3.向滴有石蕊試液的蒸餾水中通二氧化碳，溶液呈(　　 )

A.無色　　　　　　　　 B.紫色　　　　　　　　 C.紅色　 　　　　　　　D.藍色

解析：在學(xué)習(xí)第2章第三節(jié)時，我們已經(jīng)知道二氧化碳溶于水能生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色。

答案：C

2.當(dāng)檢驗?zāi)橙芤菏欠駷樗嵝詴r，不可使用的試劑或試紙是(　　 )

A.石蕊溶液　　　　　　 B.酚酞試液　　　　　　 C.pH試紙　　　　　　 D.鐵粉

解析：根據(jù)溶液的酸性，可以采用石蕊試液，變紅；pH試紙，也變紅；鐵粉，產(chǎn)生無色氣泡；但酚酞試液在酸性或中性時沒有明顯現(xiàn)象。

答案：B

1.(2010北京中考，15) 下圖是某些食物的近似pH，呈堿性的是(　　 )

A　　　　　　　 　B　　　　　　　 　C　　　　　　　　　　 　D

解析：pH的大小可以用來判斷物質(zhì)的酸堿性。pH大于7物質(zhì)呈現(xiàn)堿性，pH等于7物質(zhì)呈現(xiàn)中性，pH小于7物質(zhì)呈現(xiàn)酸性，故本題選D。

答案：D

8.將一定量的水加入下列物質(zhì)中，充分振蕩后，再滴入酚酞試液，能使酚酞試液變紅的是(　　 )

A.NaCl　　　　　　　　 B.CO₂ 　　　　　　　　C.CaO　　　　　　　　　 D.HCl

解析：堿性物質(zhì)均能使酚酞試液變紅。呈堿性的物質(zhì)為CaO，CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)₂。

答案：C

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

7.在已平衡的天平左右兩端放兩個分別盛有濃鹽酸和濃硫酸小燒杯，過一段時間后，天平會(　　 )

A.左端下沉　　　　　　 B.右端下沉　　　　　　 C.仍然平衡　　　　　　 D.無法判斷

解析：濃鹽酸具有揮發(fā)性，鹽酸中溶質(zhì)會減少；濃硫酸具有吸水性，硫酸溶液質(zhì)量增加。則放鹽酸的左端上升，放濃硫酸的右端下沉。

答案：B

6.(2010安徽新課改區(qū)中考，10) 下列圖象與所屬實驗現(xiàn)象相符的是(　　 )

解析：堿液稀釋，溶液的pH逐漸減小，但不會小于7，所以A錯誤；鎂在空氣中燃燒，質(zhì)量逐漸增加；鐵加入鹽酸中，氣體逐漸增多，但不會出現(xiàn)突躍；氧氣的溶解性隨溫度的升高而降低。

答案：B

5.下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫錯誤的是(　　 )

A.鹽酸(HCl)　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.硫酸(H₂SO₄)

C.氫氧化鈉(NaOH)　　　　　　　　　　　　　　 D.氫氧化鈣(CaOH)

解析：根據(jù)“化合物中，正負化合價代數(shù)和為0”的原則，利用常見元素或原子團的化合價去判斷化學(xué)式是否正確。

答案：D

4.某種牽�；ㄇ宄渴欠奂t色，下午卻變?yōu)樗{紫色。這是由于牽牛花中含一種遇酸變紅，遇堿變藍的色素，牽�；ㄇ宄砍史奂t色是因為經(jīng)過一夜的呼吸作用，細胞內(nèi)____________的含量增高，細胞液呈酸性；白天則由于____________作用，細胞內(nèi)CO₂含量降低，花由粉紅色逐漸變成藍紫色。該色素的這種性質(zhì)與實驗室中常用指示劑____________的性質(zhì)相似。

解析：綠色植物的光合作用是CO₂與水反應(yīng)生成有機物和釋放氧氣要消耗二氧化碳。

答案：CO₂　 光合　 石蕊試液

3.鑒別鹽酸、食鹽水和燒堿溶液只需碳酸鈉就可以檢出，鑒別稀硫酸、石灰水和燒堿溶液，可以用石蕊試劑和____________；向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入幾滴石蕊試劑，溶液顯____________色；再加入過量的鹽酸后，試管內(nèi)顯____________色。

解析：物質(zhì)或溶液性質(zhì)的鑒別主要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)。

答案：碳酸鈉　 藍　 紅

2.民族英雄林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運動捍衛(wèi)了民族的尊嚴。其銷煙的原理是利用生石灰與水反應(yīng)會____________，將鴉片焚毀。生石灰倒入水池中會生成____________。

解析：生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該過程釋放出大量的熱，且生成的氫氧化鈣是堿，能夠腐蝕物品，達到將鴉片銷毀之目的。

答案：放出大量的熱　 Ca(OH)₂