題目列表(包括答案和解析)

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6、化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度和觀念,形成了更加科學(xué)的生活方式。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.洗滌劑具有乳化功能,可以去除餐具上的油污

B.食用適量富含維生素A的動物肝臟可預(yù)防夜盲癥

C.常食新鮮蔬菜、水果,可獲得豐富的維生素C

D.電木插座開裂后,可用加熱熔化的方法修補(bǔ)

實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象
①+②
有白色沉淀生成
②+④
有白色沉淀生成
①+③
有氣泡冒出

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5、英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

  A.清除可燃物                B.使燃燒物與氧氣隔絕

  C.降低燃燒物的著火點(diǎn)            D.使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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4、硒是人體必需的一種微量元素,嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說法中,不正確的是

A.核外電子數(shù)為34            B.核電荷數(shù)為79

C.質(zhì)子數(shù)為34              D.中子數(shù)為45

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3、在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰,俗稱”熱冰”。下列說法正確的

   A.”熱冰”是純凈物            B.“熱冰”在任何條件下都不會熔化

   C.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同       D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動

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2、搜救人員克服嚴(yán)重的高原反應(yīng)等困難,全力展開搜救。吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一,吸氧可以幫助搜救人員的高原反應(yīng)的原因是

A. 氧氣可供呼吸            B. 氧氣可以燃燒

C.氧氣可以支持燃燒          D.氧氣是無色無味的無毒氣體

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1、下列常見物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是

A.壓縮天然氣做燃料   B.金屬銅用于制導(dǎo)線  C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?D.石灰中和酸性土壤

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2、步驟②通入氮?dú)獾哪康氖牵?u>       ▲     

[實驗結(jié)論]

該綠色粉末的組成元素是:   ▲   ;各元素的質(zhì)量比為:   ▲  (寫出計算過程)

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1、老師看了實驗方案后認(rèn)為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟  ▲  (填實驗步驟的序號)中點(diǎn)燃

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28.聰聰同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末,對其組成很好奇。征得老師允許后,設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究。

操作步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式
取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連。
①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁。
②樣品全部溶解,溶液呈藍(lán)色。
①樣品中含有  ▲  離子
②樣品中含有  ▲  離子
在上述藍(lán)色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲。
①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡。
②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。
     ▲    
     ▲    
(均用方程式表示)

  為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進(jìn)行了實驗。

[資料查閱]白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍(lán)色。

[實驗步驟]

①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性。

②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末。關(guān)閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2。

③關(guān)閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

④打開K3,點(diǎn)燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關(guān)閉K3,熄滅酒精燈。分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點(diǎn)燃酒精燈加熱。

⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈。試管冷卻后,關(guān)閉K1。稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

[實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理]

 
裝置A
裝置B
裝置C
裝置D
第一次
加熱后
綠色粉末變黑色
    ▲  
質(zhì)量增加0.9g
出現(xiàn)白色沉淀,
質(zhì)量增加2.2g
無明顯變化
質(zhì)量不改變
第二次
加熱后
黑色粉末變紅色
質(zhì)量為6.4g
無明顯變化,
質(zhì)量不改變
沉淀先增加后部分溶解;
質(zhì)量增加
無明顯變化
質(zhì)量不改變

[實驗分析與反思]

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27.(7分)實驗室需配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測定某敞口放置一段時間的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為  ▲  g,水的體積為  ▲  mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

(2)取10g此鹽酸于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

4%的氫氧化鈉溶液,用pH計(一種測定溶液pH的儀器)

測定溶液的pH,得到的數(shù)據(jù)如下:

加入氫氧化鈉
的體積/mL
0
1.0
8.0
9.5
10.5
12.0
16.5
燒杯中溶液pH
1.0
1.3
2.0
3.9
9.9
11.9
12.8

依據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制出燒杯中溶液的pH與加入氫氧

化鈉溶液體積(V)之間的變化關(guān)系圖。

(3)根據(jù)上圖查出氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時,所滴加氫氧化鈉溶液的體積為  ▲  mL,A點(diǎn)所表示的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為  ▲  。

(4)計算此瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計算過程。氫氧化鈉溶液的密度按1.0g/mL計算)  ▲  

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同步練習(xí)冊答案