17．右圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物、堿之間的包含、不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④、⑤所屬物質類別的是

(A)①單質、⑦化合物　　 　　　　(B)②堿、⑤氧化物

(C)④堿、⑤含氧化合物　 　　　　(D)④含氧化合物、③氧化物

15．科學家發(fā)現在特殊條件下，水能表現出許多有趣的結構和性質。一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水結成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其模擬圖。下列說法正確的是

(A)水結成“熱冰”的過程中原子個數發(fā)生變化

(B)上述變化過程中分子問間隔沒有發(fā)生變化

(C)在弱電場下，水分子運動從無序轉變?yōu)橛行?/p>

(D)利用該性質，人們在常溫常壓下可建成溜冰場

16·浩瀚無際的海洋為人類提供了豐富的資源。由海水制備金屬鎂，主要有以下步驟：①電解熔融的氯化鎂；②加熟石灰；③加鹽酸；④過濾；⑤濃縮結晶。其先后順序正確的是

(A)②④⑤③①　 　　　　　　　(B)③②④①⑤　

(C)③④②⑤①　 　　　　　　　(D)②④③⑤①

14．化學源于生活，同時又服務于生活。以下做法不合理的是

　(A)用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢　 (B)用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉

(C)用甲醛溶液浸泡海產品以保鮮　　 (D)用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

13．用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色。下列說法不正確的是

(A)蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化

(B)能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿

(C)將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色

(D)蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑

12．及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法。下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是

(A)化學與健康　　　　　　　　　　　　 (B)物質的性質與用途

(C)安全常識　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (D)化學與能源

11．染發(fā)時常用到的著色劑--對苯二胺，是一種有毒的化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其化學式為C₆H₈N₂。下列有關對苯二胺的說法正確的是

(A)對苯二胺屬于有機物　　　　　　　　　　　　　 (B)對苯二胺的相對分子質量為27

(C)對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為3∶4∶1　 (D)對苯二胺能被人體少量吸收

10．我國最近已研究出新型水處理劑C1O₂的新制法，其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

(A)乙中氯元素的化合價為+5價

(B)該反應屬于復分解反應

(C)該反應符合質量守恒定律

(D)該反應的化學方程式為2Cl+NaClO₂==2ClO₂+2NaCl

9．20世紀20年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子(O₄)，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是

　(A)O₄是一種新型的化合物　　　 (B)一個O₄分子中含有2個O₂分子

(C)O₄和O₂的性質完全相同　 　(D)O₄和O₂混合后形成的是混合物

8．下列關于溶液的敘述正確的是

(A)任何溶液中只可能含有一種溶質

(B)飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

(C)溶液一定是均一、穩(wěn)定、澄清、透明的

(D)一定溫度下，物質的溶解度隨溶劑的量的變化而變化

7．如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是

(A)用濕毛巾捂住鼻子　　 　　　　　　(B)成站立姿勢跑出

(C)伏低身子逃出　　 　　　　　　　　(D)淋濕衣服爬出