2．對下列加粗詞語解釋有錯的一項是

(　　 )

A．但不幸的是逐漸玄虛起來了。(玄虛：用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。)

B．國聯(lián)就渺茫。(渺茫：離得很遠，視覺模糊，看不清楚。)

C．有為民請命的人。(為民請命：為人民保全生命或解除困苦。)

D．一味求神拜佛，懷古傷今了。(懷古傷今：追念古代的事情因現(xiàn)在的事而悲傷。)

1．《中國人失掉自信力了嗎》一文選自________，作者是________，原名________，字________。我們在初中階段還學過該作者的散文是________，小說是________。本文采用_________的論證方式，以批駁________為突破口，采取________和________相結(jié)合的批駁方法駁倒對方的論點。

3．畫線的句子運用了反問修辭，它的作用是________。

2．文章采取的駁論方式是哪一種？

[　　 ]

A．駁論點　 B．駁論據(jù)　 C．駁論證

1．這是一篇駁論文章，它批駁的論點是________；作者的論點是________。

4．隨著改革開放的進一步深入，與世界的接觸日益頻繁，我們清醒地看到，在很多方面，我們和發(fā)達國家還有差距，你認為這對我們的自信力有何影響？

________

延伸拓展

有人提出“洋化”與“奴化”的問題，洋化就會帶來奴化，這說法能成立嗎？只要舉一些日常生活的例子，就可以明白。

最足以說明洋未必奴的例子，是我們每天使用的鋼筆，這本來是洋貨，但是現(xiàn)在已經(jīng)普及到小學生了，能說明使用鋼筆也跟奴化有關(guān)嗎？

但是，在幾十年前，用鋼筆也曾被指責為奴化，放棄了國產(chǎn)的毛筆不用而用洋人的鋼筆，那就沾上了奴氣。為了這個問題，魯迅先生寫過一篇《論毛筆之類》的文章，從寫字的效率來說毛筆敵不過鋼筆的道理。魯迅先生自己是個寫毛筆字的書法家。但是從省工、省時與方便來說是贊成鋼筆的。他說：洋筆的用不用，要看我們閑不閑。如果沒有悠悠然拂硯神紙的閑空，自然是鋼筆和墨水方便了。……

當然，普遍使用鋼筆，也并不排斥毛筆，因為毛筆的書法是藝術(shù)，舊式的文房四寶也有它的功能。

至于崇洋到了月亮也是外國的圓，那才真是洋奴哲學，但不能由此作出凡洋必奴的推斷的。

3．理解下列句子或短語中加粗部分的含義。

①這就是中國的脊梁________

②表面的自欺欺人的脂粉________

③看看他的筋骨和脊梁________

④狀元宰相的文章是不足為據(jù)的________

⑤要自己去看地底下________

2．選文第二段和第三段論述的側(cè)重點有何不同？它們共同證明了什么觀點？

________

1．選文第1節(jié)中的“籠罩了一切”和“有并不失掉自信力的中國人在”矛盾嗎？如何理解這樣的寫法？

________

15．文段采用揭露和批判相結(jié)合的論證方法。這樣寫有什么好處？選出正確的一項

[　　 ]

A．表明帝國主義侵略中國是歷史事實，增強了文章的真實性。

B．深刻有力地揭露了帝國主義的錯誤本質(zhì)，增強了批判的力量。

C．把帝國主義的丑態(tài)描寫得更加逼真，生動形象。

D．把瓦德西的所見所聞敘寫得更加具體、細致。