2．遂用猖蹶

1．遂用猖蹶

2．自董卓已來

1．欲信大義于天下

(二)

家書(2006年太原試題)

延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了�！毖邮褰舆^信又遞給菊：“快拆開念念�！本漳镆荒橌@喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出薄薄的一張紙。

“我一切都好，只是錢不夠用。春節(jié)咯上擠，不回家過年了�！本找蛔忠活D地念出，臉上的喜悅一點點地消失。

延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。

延叔長長地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子在大學念書很忙，沒工夫寫許多話�！�

菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書。”

菊趴到桌子上，從書包里翻出兩張草稿紙，紅通通的小手一把撰住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆了一口氣說：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心�！闭f完回過頭去，“我沒什么說了�！本漳镄念I神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容：

“我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價好，漲到7塊，有賣頭兒。賣豬崽的錢還清了去年的債。

上個月，那只黑老母雞被隔壁伢子打斷了腿，我心疼了好幾天，找到村上張獸醫(yī)，他說不礙事。現在果真好了，只是有點跛�！�

延叔腮幫子一鼓：“說這些干啥？菊，天冷了，叫你哥要當心自己，免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好。”菊娘趕緊插上：“我就是晚上困不著，胃老是痛。叫你哥在學校吃飽吃好，想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱�！本諢┩噶耍骸案缡谴髮W生，這點事都不懂？’’

延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝，邊咂嘴邊說：“菊，把你的學習情況給你哥說說�！�

菊咬起下唇，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學里也發(fā)獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興�！�

菊寫好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么，叫菊接著寫：

“前兩天，上面分來救災衣服。隊長說你有出息，特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過年穿。臘狗說樣式還挺流行，城里都作興。你不回家我就托人寄去�！�

菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后山廟里替你求了簽，簽上說你有小災損，要切切注意�！�

菊嚷嚷起來：“沒紙寫了�！毖邮逡妼懥嗣苊苈槁榈娜�大張，說：“就不寫了�！本漳锉阏f：“對。你哥不信這些。再說，寫多了他沒時間看，他的信就那么短。”

延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張紙，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重寫一封�！闭�在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信：

信收到。錢就寄。

21、從經濟狀況來看，你覺得延叔家是一個怎樣的家庭，你是從哪些地方看出來的？

22．菊的哥哥是一個沒有出場的人物，你能依據文本分析他表現出的性格特點嗎？

23、“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著�！边煸谒�心里的是什么東西？

24、最初的家書密密麻麻寫了三大張，說了許多事，這反映了延叔一家三口怎樣的情感？最后延叔又讓菊將家書改成短短的六個字，這又是為什么？試做分析。

25、你覺得這篇小小說有哪些突出的寫作特點？試從兩個方面結合文本具體談談你的看法。

(一)

高等教育(2006年錦州試題)

⑴強高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。

⑵那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行。

⑶強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能于，做活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。

⑷那夜暴風雨驟起，強從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個憨蛋。

⑸在露天倉垛里，強察看了一垛又一垛，加固被掀動的篷布。待老板駕車過來，他已經成了個水人兒。老板見所儲物資絲毫無損，當場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補的篷布牢不牢。

⑹老板因此很欣賞他，就想把另一個公司交給他，讓他當經理。強說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說我看你行--比文化高的是人身上的那種東西!

⑺強就當了經理。

⑻公司剛開張，需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業(yè)務員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差干干。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強說，不行，你不會把這里當成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事兒干好才算有良心。

⑼公司進了幾個有文憑的年輕人，業(yè)務紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了他的底細，心里就起毛說，就憑我們的學歷，怎能窩在他手下?強知道了并不惱，說，我們既然在一塊兒共事，就把事情辦好吧。我這個經理的帽兒誰都可以戴，可有價值的并不在這頂帽子上……

⑽那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。

⑾一外商聽說這個公司很有發(fā)展前途，想洽談一項合作項目。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對頭。

⑿外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。

⒀強用英語問，先生，會漢語嗎?

⒁那外商一愣，說，會的。強就說，我們用母語談好嗎?

⒂外商就道了一聲“OK”。談完了，強說，我們共進晚餐怎么樣?外商遲疑地點了點頭。

⒃晚餐很簡單，但很有特色。最后只剩下兩個小籠包子。強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋里，我?guī)ё�。雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那個外商。那外商站起來，抓住強的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同!

⒄席間，外商輕輕地問強，你受過什么教育?為什么能做得這么好?

⒅強說，我家很窮，父母不識字�？伤麄儗ξ业慕逃�是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，……

⒆在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的教育!

(選自《首屆中國小小說金麻雀獎獲獎作品集》作者：司玉笙個別字句有改動)

14、選文第⑵和第⑻段中的人物對話分別表現了強的什么性格特點?

15、選文第⑹段中加點詞語“那種東西”指的是什么?

16、是什么原因讓外商作出了與強簽訂合同的決定?

17、根據上下文展開想象，補寫第⒅段省略的內容。(15字以內)

18、選文第⑼段中的“高等教育”與文題“高等教育”有什么區(qū)別?

19、小說在本家哥身上著墨不多，因此有人認為他無足輕重可有可無，但也有人認為這個人物必不可少。你贊同哪一種觀點?理由是什么?

20、聯系實際談談強的經歷帶給你的有益啟示。

13、體會下列語句的含義。

他們也仿佛想發(fā)些議論，卻又覺得沒有什么議論可發(fā)。嗡嗡一陣亂嚷，蚊子都撞過赤膊身子，闖到烏柏樹上去做市，他們也就慢慢地走散回家，關上門去睡覺。

12、這場“風波”的結局怎樣？試結合背景，說說作者從“風波”中發(fā)現了哪些大問題？

11．趙七爺是一個怎樣的人物?他在未莊的風波中起了什么作用?

10．七斤的辮子是怎樣剪掉的?周圍人對此有什么看法?反映了當時社會怎樣的狀況?