4、《為人父母的無能為力》(節(jié)選)(阿根廷《婦女》07年8月刊文 羅莎·羅德里格斯)

　　　　　 我能給你生命，但不能替你生活；

　　　　　 我能教你很多東西，但不能強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)；

　　　　　 我能指揮你，但不能永遠(yuǎn)給你指明方向；

　　　　　 我能給你自由，但不能為你在自由之下所做的事情負(fù)責(zé)；

　　　　　 我能教你分清對錯，但不能替你做決定；

　　　　　 　…… 　……

請就以上語言形式，再寫四句，表達(dá)你對生活等方面的思考。(4分)

3、一則舊聞：教育部和國家體育總局向全國下發(fā)通知稱，2007年4月29日上午10時至11時將舉行全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時活動。通知還要求，集體鍛煉時要邀請當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。(4月27日《新民網(wǎng)》)

請你給這則通知寫個短評，25個字左右。(3分)

2、《山路》 (臺灣·龍應(yīng)臺于2007年8月19日新加坡《聯(lián)合早報》)

五萬人步入了臺中的露天劇場。密密麻麻的一片人海，令人屏息震撼。

蔡琴出場時掌聲雷動。她的聲音，有大河的深沉，黃昏的惆悵，又有宿醉難醒的纏綿。她低低地唱著，余音繚繞然后戛然而止時，她說：“你們知道的是我的歌，你們不知道的是我的人生，而我的人生對你們并不重要�！�

人生，除了自己，誰又可能知道？

歌聲像一條柔軟的絲帶，伸進(jìn)黑洞里一點(diǎn)一點(diǎn)誘出深藏的記憶。人們跟著音樂打拍，和著歌曲哼唱，哼唱時陶醉，鼓掌時動容，但沒有尖叫跳躍，也沒有激情推擠，這，四五十歲的一代人。

我們這一代人，錯錯落落走在歷史地山路上，前后拉得很長。同年人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目相視。年長一點(diǎn)的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前后雖隔數(shù)里，聲氣彼此相通，我們是一條路上的同代人。

今天晚上，前行者沈君山仍因中風(fēng)而昏迷。此刻，這里有五萬人幸福地歡唱，而一輩子被稱為“才子”的沈君山，一個人在加護(hù)病房里，一個人。

(這段文字還有個結(jié)尾，抒寫了作者的獨(dú)特感悟。請你為此加個結(jié)尾，30個字以內(nèi)。(3分))

1、《斷腸詞》(南宋·才女朱淑真)：“下樓來，金錢十落；問蒼天，人在何方？恨王孫，一直去了；罷冤家言去難留；悔當(dāng)初，吾錯開口；有上交，無下交；皂白何須問；分開不用刀；從今莫把仇人靠；千里相思一撇消�！北驹~抒發(fā)“棄婦”對“王孫”的哀怨之情。妙的是，詞中每句巧藏怎樣的數(shù)字？(2分)

14、補(bǔ)充寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (8分)

(1)木直中繩，　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

(2)　　　 　　　　　　，　　　　 　　　　　，如是而已�！　　　�

(3)鍥而舍之，　　　　　　 ；鍥而不舍，　　　　　　 。

(4)假輿馬者，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

(5)順風(fēng)而呼，　　　　　　 　　，　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　

(6)　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。此地動歸念，長年悲倦游。

⑺﹑白日依山近，黃河入海流。　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。　　

⑻蟹六跪而二鰲，　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

13、下列對這段文字分析不正確的一項是(　　 )

A、這一段的分論點(diǎn)是“師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣�！�

B、作者認(rèn)為那些童子之師不是真正意義上的老師，只是“小學(xué)”而已。

C、作者對于士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”反而還比不上他們，給予了強(qiáng)烈的責(zé)備和諷刺。

D、作者接連用了三個對比，層層深入，從不同側(cè)面批判了當(dāng)時士大夫恥于從師的不良風(fēng)氣。