題目列表(包括答案和解析)
9、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的詞類活用相同的一項(xiàng) ( )
A、去今之墓而葬焉 買五人之頭而函之
北雖貌敬 道海安、如皋
B、人皆得以隸使之 吾妻死之年所手植也
草行露宿 以身翼蔽沛公
C、 安能屈豪杰之流 其疾病而死
北亦未敢遽輕吾國(guó) 以老于戶牖之下
D、廬陵文天祥自序其詩(shī) 項(xiàng)伯殺人,臣活之
先破秦入咸陽(yáng)者王之 樹(shù)之以桑
8、下列句中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是:( )
A、以吳民之亂請(qǐng)于朝(申告) 眾謂予一行為可以紓禍( 解除,緩解)
百畝之田,勿奪其時(shí)(耽誤) 凡再變矣(兩次)
B、臣與將軍戮力而攻秦(并力,合力) 大母過(guò)余曰(責(zé)備)
修我戈矛,從于王師(整治) 責(zé)臣逋慢(逃避,怠慢)
C、迨諸父異爨(等到) 祖母劉愍臣孤弱 (孤兒弱小)
君安與項(xiàng)伯有故(故交) 悲予志焉(思念,同情)
D、矯詔紛出(假托) 慈父見(jiàn)背(被)
忠義暴于朝廷 (顯露) 沛公則置車騎(留下,棄置)
7、下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是:( )
A、斯天下之民至焉(則,那么) 則噪而相逐 (互相)
夙嬰疾病(纏繞) 然微以自文于君親 (文飾)
B、士萃于左丞相府 (聚集) 聽(tīng)臣微志(聽(tīng)任,允許)
日薄西山(迫近) 按誅五人(追究,查辦)
C、數(shù)罟不入洿池 (細(xì)密的) 舅奪母志(強(qiáng)行改變)
形影相吊 (慰問(wèn)) 棄甲曳兵而走(逃跑)
D、向也使予委骨于草莽 (拋棄) 殺人如不能舉 (盡)
會(huì)其怒,不敢獻(xiàn) (適逢) 垣墻周庭(圍繞)
6.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.漢王電紙書(shū)與歐美地區(qū)產(chǎn)品同步推出,并透露了帶有手寫(xiě)識(shí)別能力的升級(jí)版發(fā)布計(jì)劃,在德國(guó)漢諾威展會(huì)上成為熱門產(chǎn)品。
B.個(gè)別學(xué)校為了搶生源,竟把老師編成小分隊(duì),派到各個(gè)小學(xué)組織學(xué)生考試,考得好的學(xué)
生就通知家長(zhǎng)去登記報(bào)名。
C.有關(guān)商品房質(zhì)量的投訴,這些年一直居高不下,原因之一就是目前建設(shè)中大量采用的現(xiàn)場(chǎng)澆鑄施工工藝使得施工質(zhì)量難以控制。
D. 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授、中國(guó)工程院院士陸道培聯(lián)名8位同行向中華醫(yī)學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)舉報(bào)弟子黃某存在偽造數(shù)據(jù)、剽竊他人成果。
5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.新課程改革要求語(yǔ)文教學(xué)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí),教師可將全班學(xué)生分為若干個(gè)合作小組,各小組人數(shù)不宜過(guò)多,以2-4人即可。
B.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本,舉行了最后一次預(yù)備性磋商,歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。
C.聽(tīng)證會(huì)上,有關(guān)專家指出,科學(xué)調(diào)整中秋假期以引導(dǎo)市民錯(cuò)開(kāi)出行高峰確實(shí)很有必要,由此可在一定程度上實(shí)現(xiàn)對(duì)路面車流的有效控制。
D.作者沒(méi)有著力把主人公寫(xiě)成一個(gè)美麗多情、溫柔嬌氣的天使,而是一個(gè)渴望自由平等、敢于和自己所處的惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的婦女。
4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.村民們對(duì)司空見(jiàn)慣的珊瑚屋舍不以為然,一些年久失修的無(wú)人居住的珊瑚屋舍開(kāi)始倒塌。
B.如何復(fù)蘇全球經(jīng)注是,歐美在會(huì)前的態(tài)度南轅北轍:美國(guó)希望歐盟主要經(jīng)濟(jì)體擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)刺激規(guī)模,歐盟則認(rèn)為制定嚴(yán)格的金融監(jiān)管體系更為重要。
C.他在文學(xué)界聲望極高,一言九鼎,你能得到他的贊許,這本身就是一種特殊的榮譽(yù)。
D.身處春秋鼎盛的時(shí)代,我們這些身強(qiáng)體壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為,積極向上,刻苦學(xué)習(xí),為國(guó)家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
A.今年有四到六成的作品流拍,成交總額同比減少一半,這說(shuō)明以往超過(guò)底價(jià)數(shù)十倍成交的火爆場(chǎng)面已成明日黃花。
B.當(dāng)代詩(shī)壇頗不景氣,想起唐宋詩(shī)詞的成就,不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺(jué)。
C.寫(xiě)作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,積累越深厚,釋放就越精彩,所以多讀、多看就顯得非常重要了,這種拾人牙慧的方法對(duì)初寫(xiě)作者非常有效。
D.廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對(duì)接的契機(jī),但這種對(duì)接不可能一揮而就,絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng),即使有意內(nèi)銷也無(wú)從著手。
2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全不相同的一組是( )
A、訕笑 禪讓 晚繕 贍養(yǎng)
B、癟三 憋悶 魚(yú)鱉 蹩進(jìn)
C、紕繆 毗鄰 庇護(hù) 先妣
D、修葺 舟楫 緝拿 輯錄
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音都不相同的一組是( )
A.傭工/傭金 辟謠/開(kāi)辟 湖泊/泊船 扛槍/力能扛鼎
B.甲殼/腦殼 撲朔/追溯 折本/折騰 叱咤/姹紫嫣紅
C.徜徉/佯裝 雋永/鐫刻 強(qiáng)迫/強(qiáng)求 閉塞/敷衍塞責(zé)
D.聒躁/恬靜 亢奮/伉儷 哄笑/哄搶 盤(pán)桓/斷壁殘垣
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