2．小說展現(xiàn)了瑪?shù)贍柕碌脑庥�，在她的遭遇中多層次地刻畫她的形象。命運作弄她，而她在壞運氣面前并不屈服。她是“一個嫵媚動人的姑娘”，但“她沒有陪嫁的資產(chǎn)，也沒有任何方法讓一個有錢的體面男子來結(jié)識她，了解她，愛她，娶她”，她想擺脫下層社會的貧窮生活，夢想進入上層社會成為，受人奉承的高貴夫人。她努力追求改變命運，但她比起貪婪的人，還是很純真。她對自己貧窮的生活抱怨、不滿，但是并沒有想過用不正當(dāng)?shù)氖侄胃淖冏约旱纳�活。去參加舞會，她也只是為了表現(xiàn)自己，并沒有欺騙人的用意。丟了項鏈，她苦惱、驚惶，但沒有躲避、賴賬。她買了新項鏈賠給人家，還擔(dān)心朋友把她“當(dāng)作一個賊”。為了還債，她忍受了十年的艱辛，她衰老了，卻并沒有離開家庭，還是保持了純真的本性。

作者認為瑪?shù)贍柕碌谋瘎∈桥既�，由一個極細小的事件造成的，其實，偶然中蘊涵著必然的因素在。從文中可看出，追求虛榮是當(dāng)時整個社會的風(fēng)尚，從她本身看，她追求虛榮的性格執(zhí)著不變，因此她的悲劇是必然的。

因此瑪?shù)贍柕碌谋瘎∶�運，既是性格悲劇，又是資產(chǎn)階級追求虛榮、崇尚奢華的必然產(chǎn)物。如果說丟項鏈?zhǔn)桥既坏�，那么她的悲劇則是必然的。這篇小說是通過一個偶然的可悲的故事來揭示追求虛榮的小資產(chǎn)階級婦女必然的可悲命運，也是對資本主義社會的詛咒和嘲弄。

豐滿的形象

小說塑造主人公瑪?shù)贍柕碌男蜗蠛茇S滿，富有立體感，給讀者的感受是活生生的人，引發(fā)讀者對社會、對人生的思考，是多方面的。

1．小說展現(xiàn)了瑪?shù)贍柕聫?fù)雜的性格：她有愛慕虛榮、貪圖享樂的消極一面，又有恪守信譽、自尊自強、吃苦成耐勞的可貴一面。

作品在道出項鏈?zhǔn)羌俚闹�后，戛然而止，這樣的結(jié)局令人拍案叫絕�，�?shù)贍柕缕穱L十年的艱辛才發(fā)現(xiàn)那是假的，悔恨、辛酸也會一齊涌上心頭。讀者也深感惋惜、不平，總覺言猶未盡。正因如此，才引來了許多的讀者續(xù)寫。

這樣的結(jié)尾可以給讀者留下充分的思考和想象的余地，同時小說的結(jié)尾不僅是一個深刻的懸念，更是一個絕妙的諷刺，是對瑪?shù)贍柕伦非筇摌s的極為強烈的諷刺。

這個故事中有兩處重要的曲折波瀾：故事中問，瑪?shù)贍柕聟⒓油頃�大出風(fēng)頭后樂極生悲，丟失了項鏈；另一處是故事結(jié)尾，瑪?shù)贍柕陆?jīng)歷十年磨難，賠償了巨額債款后，乃知所丟的項鏈?zhǔn)羌俚摹Ｐ≌f這兩處都可以看作高潮。小說的結(jié)尾是情緒高潮，丟項鏈則是情節(jié)高潮。

小說的高潮是揪住讀者的心的重要環(huán)節(jié)。

[資料鏈接]

“高潮這一概念不局限于故事情節(jié)和人物，作者與讀者在情緒、感情、興趣、思想上的矛盾性有關(guān)，人物情緒的高潮，不見得和事件的高潮同步，前者和后者往往有所謂焦點錯位。”(王朝聞)

項鏈?zhǔn)勤I品，直到最后才道破，不僅使主人公大吃一驚，也使讀者感到十分以外，但仔細想想，看似在意料之外，卻也在情理之中，因為在文中，作者不止一次地做了巧妙的暗示。

借項鏈時，女友表現(xiàn)的相當(dāng)大方，毫不遲疑地說：“當(dāng)然可以�！�

當(dāng)瑪?shù)贍柕裸枫凡话驳厝ミ�項鏈時，“佛來思節(jié)夫人竟沒有打開盒子看。”這已表明項鏈不是什么貴重物品。

珠寶店老板“查看了許多帳薄”，說只賣出這個盒子，這就說明項鏈與盒子本不是原配的。

這樣描寫就更能增加情節(jié)的波瀾，引人入勝，耐人尋味、深思。

莫泊桑是怎樣學(xué)會寫小說的呢？

據(jù)說他的老師福樓拜曾教給他一個寫作的秘訣。福樓拜是法國著名作家，他是莫泊桑母親的朋友。莫泊桑從小就喜歡寫作。有一次，他把自己準(zhǔn)備寫的短篇小說的故事講給福樓拜聽，這些故事都是他坐在屋子里編的。福樓拜聽了以后，告誡莫泊桑：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的故事，你每天騎馬到外面去轉(zhuǎn)一圈，把路上看到的一切準(zhǔn)確地細致地記錄來。”莫泊桑是個聰明的人，他立即領(lǐng)悟了福樓拜的意思，那就是要讓他學(xué)會用眼睛去觀察生活、認識社會，練好這個寫作的基本功。莫泊桑遵照福樓拜的勸告，天天跑出去觀察，過了一年左右的時間，練出了敏銳的觀察能力，終于寫出了小說《點心》。

　莫泊桑后來成了著名的小說家。當(dāng)別人請他談創(chuàng)作經(jīng)驗時，他以自己的切身體驗，說了下面一段話：“對你所要表現(xiàn)的東西，要長時間很注意地觀察它，以便發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過的和沒有寫過的特點。任何事物里，都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……最細微的事物里也會有一星半點未被認識過的特點。我們要去發(fā)掘它�！�

觀察，這就是莫泊桑從福樓拜那里學(xué)來的一個寫作秘訣。

誦讀文本·整體感知

l.補充注音、釋義

[體面]有面子。[門第]家庭地位、資產(chǎn)狀況。 [佳肴]美味的菜肴。[九牛二虎之力]形容出了很大力氣。[請柬]請?zhí)�。[積攢]積聚，積蓄。[寒傖]粗俗，寒酸。[艷壓群芳]]艷，指容貌艷麗。芳，比喻美女。容貌艷麗遠遠超過很多美女。[垂涎(xián)欲滴]涎，口水。形容非常羨慕的樣子。 [壓根兒]根本上。[ 自慚形穢(huì)]形穢，形態(tài)丑陋，引伸為缺點。因為自己不如別人而感到慚愧。[面面相覷(qù)]覷，看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。[ 惶惶不安] 內(nèi)心害怕，十分不安。[貿(mào)然]冒失或輕率的樣子。

2. 感知文本內(nèi)容

小說敘述女主人公瑪?shù)贍柕碌墓适隆Ｋ�一心向往上流社會，在接到晚會的請�(zhí)麜r，懊惱、發(fā)愁，因而借了別人的項鏈，結(jié)果在舞會上大獲成功，眼看踏上了成功之路。不料，丟失了項鏈，使她再次墜入了厄運。她用十年的青春賠了一掛項鏈，最后才得知項鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>

故事分序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲六部分展開。

序幕：靜態(tài)介紹女主人公瑪?shù)贍柕�，著力寫她一心想過上流社會生活的夢想，以及這夢想不能實現(xiàn)帶來的苦惱。

開端：她收到晚會的請柬，憂喜交加，心想抓住這一機會去上流社會風(fēng)流一番，但因缺少漂亮的衣服、首飾而苦惱。

發(fā)展：瑪?shù)贍柕聫呐�友那兒借了一掛項鏈，欣喜若狂，她在晚會上受到追捧，虛榮心得到很大滿足。

高潮：瑪?shù)贍柕略诖颐﹄x開晚會時，丟了項鏈，一下子跌進驚恐的深淵。

結(jié)局：瑪?shù)贍柕抡煞驗橘r償項鏈而傾家蕩產(chǎn)，瑪?shù)贍柕赂�丈夫一起�?0年的青春償還債務(wù)。

尾聲：瑪?shù)贍柕掠鲆娊桧楁湹呐�友福雷斯蒂埃太太，才知道�?dāng)初所借的項鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>

l　　　　　 畫出結(jié)構(gòu)簡圖

序幕　 →開端　 →發(fā)展　 →高潮　 →結(jié)局　 →尾聲

↓　　　 ↓　　　 ↓　　　 ↓　　　 ↓　　　 ↓

做夢想→得請柬→借項鏈→丟項鏈→賠項鏈→明項鏈

[思路探微]

小說以“項鏈”為線索，敘述了主人公瑪?shù)贍柕聻閰⒓油頃�而借項鏈，戴著項鏈在晚會上出盡風(fēng)頭，回來時丟失項鏈沿途尋找未得而焦急萬分，四處借錢買了項鏈歸還，用10年的光陰償還所借款項，直到得知那項鏈原來是條贗品的故事。

3.說說你從文中感知到的主人公形象

甲生說：分析小說主人公瑪?shù)贍柕滦蜗螅�我們看到，“失項鏈”“賠項鏈”使十年前的瑪?shù)贍柕潞褪�年后的瑪�(shù)贍柕碌男蜗蟠蟠蟛煌�，人們喜歡她后期的形象。

　　 對瑪?shù)贍柕碌脑u價，人們存在不同看法，這是可以理解的。文學(xué)形象的內(nèi)涵是發(fā)展的，也是豐富的，十年前與十年后的瑪?shù)贍柕掠刑烊乐畡e。除了虛榮的馬蒂爾德，我們還看到了一個真誠的、負責(zé)任的、勇敢的馬蒂爾德。不同時代、時期，人們的審美觀、價值觀差別也很大。作品的人物形象是豐滿的，是活生生的，是切合生活實際的。

從文中感知主人公形象--

形象的內(nèi)涵

評論的依據(jù)

作者的觀念

評價的標(biāo)尺

讓我們用鑒賞式的語言說說吧！

　　 乙生說：小說寫瑪?shù)贍柕隆八�也是一個美麗動人的姑娘”，這句話中的“也”字告訴讀者，她未能憑借自己的美貌躋身于上層社會的無可奈何的處境。是“金錢”的圍墻把她擋在了上流社會的圈外，那種“高雅和奢華的生活”她只能在夢中享受。

因為她“美麗動人”，按照當(dāng)時社會的價值標(biāo)準(zhǔn)，她具有優(yōu)越的“出身”和“資本”，“覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活”，而她的這種心理正是她的悲劇。

丙生說：當(dāng)她“看著那個替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨”，她感慨的是，女仆只能做“瑣碎家事”，她感慨自己家境的平民化。

小說中寫了她七個“夢想”。我看，追求幸福生活本身無可非議，但她不切實際，僅僅只能是“夢想”； 而她的“陶醉”是一種虛假的，稍縱即逝的假相；一個“逃”字更形象地說明說明她的虛榮心。

丁生說：“失項鏈”后的瑪?shù)贍柕驴梢赃x擇選擇騙、偷、逃等方式來解決這個問題，她選擇了“賠”，說明了她人格的自尊、誠實�！百r項鏈”使瑪?shù)贍柕滦蜗蟮乃茉飚a(chǎn)生了一個飛躍。

戊生說：從她的“借項鏈”中，我們看到，她的“夢想”與追求實際上是希望自己的人格得到別人的尊重；她并沒有利用姿色去沉淪，只是“常常整天整天地哭泣”；她的“遲疑”說明她對丈夫的了解，表現(xiàn)出她的善良。

己生說：可以這樣歸納瑪?shù)贍柕卤瘎〉脑�因：①�?dāng)時社會的價值取向；②她性格的弱點。因而可以說，瑪?shù)贍柕碌谋瘎。�既是她個人的悲劇，也是社會的悲劇。

至于如何評析瑪?shù)贍柕滦蜗蟮囊饬x，應(yīng)當(dāng)注意到以下三點：

1．“文學(xué)就是人學(xué)”，是藝術(shù)地再現(xiàn)真實的生活，因此人物形象、小說主題也正如生活一樣豐富多彩。

2．莫泊桑雖然是法國著名的批判現(xiàn)實主義作家，但受自由主義“純客觀”主張的影響，有時對所描寫的事務(wù)缺乏明朗的態(tài)度，限制了思想的深度，削弱了批判的鋒芒。

3．“一千個讀者就有一千個哈姆萊特”，每個讀者都可以從不同的時代，不同的需要角度去評判。

　[領(lǐng)悟內(nèi)涵]

作品通過敘述瑪?shù)贍柕碌墓适拢�展現(xiàn)了法國19世紀(jì)下層社會小人物對命運的抗?fàn)�，表現(xiàn)了作者對小人物在命運面前的無能為力的深切同情，同時也對小人物的愛慕虛榮心理做了善意嘲諷。

精讀課文·品析鑒賞

[鑒賞菜單]

細膩的描寫

巧妙的構(gòu)思

豐滿的形象

讓我們客觀評述吧！

細膩的描寫

小說著力塑造的人物形象是瑪?shù)贍柕拢�主要采用了肖像描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫等。用的最多的，也是最典型的是心理描寫。

序幕部分寫她的七個“夢想”：她“夢想”幽靜的廳堂及裝飾；“夢想”寬敞的客廳及陳設(shè)；“夢想”和最親密的男朋友在華美的香氣撲鼻的小客室閑談；“夢想”精美的晚餐、亮晶晶的銀器；“夢想”華貴的壁衣；“夢想”盛在名貴的盤碟里的佳肴；“夢想”一邊吃著粉紅色的鱸魚或松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。從衣、食、住、行等方面寫出了瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，醉心奢華，渴望過上流社會貴夫人生活的心理。本部分著力寫女主人公的夢想、苦惱，揭示了她這樣的心理：自恃面貌標(biāo)致，人品出眾，渴望過上流社會那種奢華的生活，希望自己成為男人們追求的目標(biāo)，女人們羨慕的對象。然而現(xiàn)實生活束縛了她，因此，她只能在夢想中獲得一時滿足。

接請柬部分，寫瑪?shù)贍柕陆拥酵頃�的請柬后的表現(xiàn)�，�?shù)贍柕轮挥性诓鹦欧鈺r短暫的“高高興興”，接下來便是“懊惱”“惱怒”和“不耐煩”。這種情緒的變化在瑪?shù)贍柕律砩媳憩F(xiàn)出來，并不矛盾。因為請柬給她帶來在上流社會風(fēng)光一番的機會，但穿戴的寒酸又令她苦惱不已。最后硬從丈夫手里摳出四百法郎添置衣裙。這又讓我們再次認識了她的愛面子、好虛榮的特點。

舞會部分寫一連用了四個陶醉寫出了瑪?shù)贍柕聣粝氲玫綄崿F(xiàn)、虛榮心得到滿足時的狂熱興奮。她欣喜若狂，忘乎所以，簡直有些飄飄然了。作者連用四個“陶醉”寫出了瑪?shù)贍柕碌玫綁粝氲臇|西而興奮激動到瘋狂地步的心理狀態(tài)，充分揭示了她追求豪華生活，愛慕虛榮的思想品質(zhì)，同時又為丟項鏈埋下了伏筆。

十年艱辛部分中的一個“回想”：十年艱辛并沒有使瑪?shù)贍柕聫氐讙仐壧摌s，可見其虛榮心是如何深入骨髓。

作者極善于用心理分析的方法來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如用“她一向就向往著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求”，表現(xiàn)她擺脫寒酸、黯淡、平庸的生活，而置身于上流社會，成為生活優(yōu)裕，受人奉承的高貴夫人的夢想；通過“她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓”，表現(xiàn)她自覺頗有姿色，具有跳出平庸家庭，爬進上流社會的資本的自信心。這種虛榮心預(yù)示了瑪?shù)贍柕卤瘎〉谋厝恍浴?/p>

心理描寫的目的就在于深刻揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)，而本文正是通過這些生動、細膩的描寫，惟妙惟肖地揭示了瑪?shù)贍柕碌膬?nèi)心世界，突出了她愛慕虛榮，追求享樂的性格特征，這一點本文極為成功，體現(xiàn)了作者不凡的藝術(shù)造詣，也增強了小說的藝術(shù)魅力。

巧妙的構(gòu)思

這篇小說的藝術(shù)魅力不僅在于人物形象的塑造上，更主要體現(xiàn)在小說構(gòu)思的精巧上。

這篇小說的構(gòu)思獨特之處有：

王安石是北宋著名的文學(xué)家、政治家，是個很有學(xué)問的人。但有一次，他在給別人改詩的時候，卻出現(xiàn)了失誤。

據(jù)說，當(dāng)時南方的一位文人寫了一首詩，有“明月當(dāng)空叫，黃犬臥花心”兩句。王安石看了以后，覺得十分可笑。明月怎么會叫呢？黃狗又怎能臥在花心呢？于是他信手改為：“明月當(dāng)空照，黃犬臥花蔭。”他自以為改得很好，實際上改錯了。

原來，詩作者的家鄉(xiāng)有一種小鳥叫“明月”，它叫的聲音婉轉(zhuǎn)動聽；還有一種昆蟲，叫做“黃犬”，它常在花間草叢中飛來飛去。

王安石不了解這些自然現(xiàn)象，結(jié)果改錯了。這個小故事告訴我們，了解情況、調(diào)查研究是進行寫作訓(xùn)練的一項基本功。一個人的生活知識總是有限的，調(diào)查研究可以豐富我們的生活知識，為創(chuàng)作提供有利條件，只有注意調(diào)查研究，才不至于因為主觀猜想而鬧出笑話來。

21.小說寫“�！蓖ㄆ�運用的手法是(　　 )

A.比喻　　　　 B.擬人　　　　 C.象征　　　　 D.類比

根據(jù)下面所提供的情景，寫篇想象作文。要求寫出班里的情景及自己的心理活動，還要求有一個出乎意料的結(jié)局。

這是一節(jié)公開課。班里坐滿了聽課的老師。上課鈴響過3分鐘了，還不見向來準(zhǔn)時的語文老師出現(xiàn)。

20.故事到了牛撞死這里結(jié)束了，作者為什么還寫最后一節(jié)?意圖是什么?

19.根據(jù)人物形象分析的方法，試指出牛的性格特征。