10．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是(　　 )

A．《古詩十九首》是東漢末年人們集體創(chuàng)作的詩作選集，南朝梁代的蕭統(tǒng)把風(fēng)格相近的十九首詩編在一起，收入其《文選》中，題為《古詩十九首》，后世沿用這一名稱。

B．《短歌行》選自《曹操集》。長歌、短歌是指歌詞音節(jié)的長短而言，行，是古代詩歌的一種體裁

C．余光中，臺灣當(dāng)代作家、學(xué)者。他“右手寫詩，左手為文”，他的《鄉(xiāng)愁》一詩傳遍華人世界，他在散文創(chuàng)作中也大有作為。

D．南朝謝靈運和謝朓并稱“大小謝”，是著名的山水詩人，其代表作分別為《登池上樓》、《晚登三山還望京邑》。

9．下列句子中，屬于省略句的一項是(　　 )

A．桃李羅堂前　　　　　 B．孔雀東南飛　

C．曖曖遠(yuǎn)人村　　　　　 D．忌不自信

8．下列各組句子中，加點的虛詞意義和用法都相同的一組是(　　 )

A．阿母為汝求　　　　 為仲卿母所遣

B．以望復(fù)關(guān)　　　　　 何以解憂

C．乃投水而死　　　　 乃敢與君絕

D．府吏見丁寧　　　　 君既若見錄

7．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　 )

A．固眾芳之所在(確實) 　枉用相存(問候)

B．相去復(fù)幾許(距離)　 　便言多令才(美好)

C．躬自悼矣(悼念)　　 　泣涕零如雨(眼淚)

D．會不相從許(當(dāng)然) 　士也罔極(沒有)

6．下列沒有語病的一句是(　 　　)

A．我市在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機會，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代意識的人才。

B．奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來，拉住我們的手問這問那。

C．一方面學(xué)校要把這次春游的有關(guān)情況和要求講清楚，另一方面學(xué)生也要自覺遵守紀(jì)律，不要到處亂跑。

D．人的素質(zhì)的提高，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)生活條件和生活水平的改善上，更體現(xiàn)在精神生活和思想素質(zhì)的提高上。

5．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是(　 　　)　

A．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？

B．為什么還要等一二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進(jìn)行磋商。

C．這篇小說存在兩種“時空”交錯安排的形式：一是悶罐子火車?yán)铼M窄而擁擠的現(xiàn)實時空；一是主人公岳之峰海闊天空自由聯(lián)想的心理時空。

D．“這究竟是怎么回事呢？同志們�！睆S長嚴(yán)肅地說。

4．下列各句中，加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　 )

A．這個面積近1000平方米的大廳非常寬敞，我們走在里面，腳步聲就像空谷足音一樣清晰響亮。

B．近些年來，某些地區(qū)拓寬馬路，擴建廣場，各種形象工程競相上馬的做法蔚然成風(fēng)，人民群眾對此意見很大。

C．身處瞬息萬變的信息社會，面對層出不窮的新發(fā)現(xiàn)和浩如煙海的新技術(shù)，你也許會發(fā)出“我落后了”的感嘆，于是，“終身學(xué)習(xí)”的理念應(yīng)運而生。

D．桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，旅游勝地陽朔，風(fēng)景如畫，秀色可餐，果然名不虛傳。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?　 　)

①羅蘭的童年，是在勃艮第的田野里和開闊的峽谷中　　　 的。

②要把那些　　 黨紀(jì)國法，敢于頂風(fēng)作案的領(lǐng)導(dǎo)干部，交司法部門處理，尤其不能以紀(jì)律處分代替法律制裁。

③那些生活在紹興新臺門東面的戴家門里的流浪漢兄弟，就是魯迅先生筆下阿Q的生活　　 　。

A．度過　 　違犯　 　原型　 　　　　B．渡過　 　違犯　 　原形　

C．度過　 　違反　 　原形　 　　　　D．渡過　 　違反　 　原型