題目列表(包括答案和解析)

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8.下列各句中沒有用到比喻修辭手法的一句是(  )

A.扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩   B.乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路

C.日月忽其不淹兮,春與秋其代序   D.惟草木之零落兮,恐美人之遲暮

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7.下列各句子中沒有語病的一項是(  )

A.“新課標”要求,在教學(xué)中,教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習的參與者和促進者轉(zhuǎn)變。

B.-個民族的傳統(tǒng)無疑與其文化密不可分。離開了文化,無從尋覓和捉摸什么傳統(tǒng);沒有傳統(tǒng),也不成其為民族文化。

C.學(xué)習所取、交流所得,仍需經(jīng)過自己文化傳統(tǒng)這個“有機體”的吸收、咀嚼和消化,或者叫做整合,才會成為傳統(tǒng)中的-個新成分,帶來傳統(tǒng)的變化。

D.通過開展文明對話,減少敵意和偏見,消除隔閡和誤解,使我們共居的地球村永遠和平、繁榮、幸福和進步。

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5.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?  )

A.經(jīng)過了一個多世紀的社會實驗,中國人終于懂得了一個真理:未來的陷阱原來不是過去,倒是對過去的不屑一顧。

B.有些人妄想通過散布駭人聽聞的謠言來達到其不可告人的目的,但最終只是招來嘲笑而已!

C.文化傳統(tǒng)的變化無論如何總是緩慢的、漸進的,不會發(fā)生一揮而就的奇跡;雖在社會急劇變幻的革命時期也是如此。

D.各傳統(tǒng)文化在其各自發(fā)生的當時,在歷史上都起過積極作用。及至事過境遷,或與時俱進,或抱殘守闕,成為昨日黃花。

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4.下列依次填入橫線處正確的一項是(   )

一般來說,文化傳統(tǒng)是一種惰性力量。它   著人們的思維方法,   著人們的行為習俗,   著人們的情感抒發(fā),   著人們的審美趣味,   著人們的價值取向,   著人們的終極關(guān)懷(靈魂歸宿)。

A.支配  制約  控制  規(guī)定  左右  懸置

B.制約  支配  控制  左右  規(guī)定  懸置

C.制約  左右  控制  支配  懸置  規(guī)定

D.支配  制約  左右  控制  懸置  規(guī)定

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3.下列加點詞解釋正確的一項是(  )

A.失其所(結(jié)交)        錫余以嘉名(才)

B.且于楚也(兩次)       又重之以能(美好的)

C.恐年歲之不吾(待)      將取之(哪里)

D.吾還也(還是)        又欲其西封(隨意)

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2.下列句中沒有錯別字的一項是(  )

A.盛氣凌人  禮上往來  消聲匿跡  迫不及待

B.重蹈覆轍  畢躬畢敬  重震雄風  各行其是

C.勝人一籌  應(yīng)運而生  致理名言  班駁陸離

D.黃粱美夢  名列前茅  直截了當  殘羹冷炙

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1.下列加點字注音全對的一項是(  )

A.頭(chàn)   美(pì)   制(qián)   貶不一(băo)

B.攻(jié)     恫(xià)   秦(quē)   其乏困(gōng)

C.恨(zēng)    進(bié)   搴(pí)    冕堂皇(guān)

D.邊(xù)     孟(zhōu)  腦(suǐ)   有史可(jī)

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22.在我們的人生中,有太多的事情讓我們驕傲。媽媽說:孩子,我為你驕傲。學(xué)生對老師說:老師,我為你驕傲。游子對祖國說:祖國母親,我為你驕傲。運動員說:奧運精神,我為你驕傲。炎黃子孫說:華夏民族,我為你驕傲。我們可以為一個人驕傲,可以為一件事驕傲,可以為一個事物驕傲。請以“我為你驕傲”為話題,寫一篇文章。

   要求:內(nèi)容與話題緊密聯(lián)系,文體不限,字數(shù)不少于800字,不得抄襲,不得套作。

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21.根據(jù)上下文,在橫線上填入恰當?shù)木渥?4分)

比喻是畫家手中的顏料,能為景物增色;       ,         ;

              ,              。巧用比喻,可摹難繪之景,可抒難言之情,可說難明之理。

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