5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是(　　 )　 (3分)　

A、她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂：他分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了�！�

B、他們沒有回答，而是問我：“車上裝的是什么？”　

C、有些恒星跟太陽一樣是孤獨(dú)的；多數(shù)恒星有伴侶，通常是成雙成對(duì)，互相環(huán)繞。　

D、賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了《四書》�！薄�

4．下列各句中，沒有語病的一句是(　 )　 (3分)　

A．這個(gè)班的成績(jī)一直在下滑，其根本原因是班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正在作怪�！�

B．職業(yè)技術(shù)人才結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)就是多類別的人才自成序列化，即不僅人才形成了多種類別，而且每一種類別都由從低到高的不同層次的人才構(gòu)成�！�

C．巴其斯坦官員　2005年11月8日　宣布，南亞大地震使巴基斯坦在這場(chǎng)不幸的災(zāi)難中死亡人數(shù)已經(jīng)超過8萬人�！�

D．雖然情感生活不是我們生活的全部，但誰又能否認(rèn)不是我們整個(gè)生命中的重要組成部分呢？　

2、下列詞語字形全對(duì)的一組是(　 )　 (3分)　 　

A.踟躕　　　 瞋視　　　 甜言秘語　　　　 一廂情愿　

B.蛻皮　　　 寒喧　　　 積善成德　　　　 蓬蓽生輝　

C．嫡親　　　 吞噬　　　 心安理得　　　　 不經(jīng)之談　

D、蹙縮　　　 盥手　　　 走頭無路　　　　 金壁輝煌　 　

1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(　 ) (3分)　

A、牲醴 ( lǐ)　　　 賈人(gǔ)　　 　　間或(jiàn)　

B、紈绔(kuā)　　　 湮沒(yān)　　　　　 新正(zhēng)　

C、歆享(xīn)　　　 榫頭(sǔn)　　　　 猿猱(róu)　 　

D、敕造(chì)　　　 監(jiān)生(jiān)　　 　　 訕訕(shàn)　

以“從那天開始珍惜”為題寫一篇記敘文。

要求：1、要有適當(dāng)?shù)淖h論抒情成分；

2、要有環(huán)境描寫；

17、我校舉行為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，請(qǐng)你為活動(dòng)寫一則宣傳標(biāo)語。要求：至少使用一種修辭方法，句中需有“玉樹”或“地震”等關(guān)鍵詞，不超過20個(gè)字。(4分)

16、在下面橫線處，仿照前面劃波浪線的句子，各補(bǔ)寫兩個(gè)例子。(4分)

　 人們從讀書學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格，從孔子學(xué)得仁愛的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神。　　 　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　 　　　　　　　　　　；從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　 。一個(gè)讀書人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。

15、補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。(10分)

(1)外無期功強(qiáng)近之親，　　　　　　　　　　　 ，煢煢孑立，形影相吊。(李密《陳情表》)

(2)此地有崇山峻嶺，茂林修竹，　　　　　　　　　 　，映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)

(3)不見復(fù)關(guān)，　　　　　　 ；既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(《詩經(jīng)·氓》)

(4)其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大， 　　　　　　　　　。

(司馬遷《屈原列傳》)

(5)崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，　　　　　　　　　　　 。(張岱《湖心亭看雪》)

(6)　　　　　　　　　　　 ，曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

(7)家貧，　　　　　　　　　　 　，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。

(宋濂《送東陽馬生序》)

(8)或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，　　　　　　　　　　 。(王羲之《蘭亭集序》)

(9)霧凇沆碭，　　　　　　　　　　 ，上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)

(10)天大寒，硯冰堅(jiān)，　　　　　　　　　　 ，弗之怠。(宋濂《送東陽馬生序》)