題目列表(包括答案和解析)
1. 把文言文材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)李由此以武名,遨游南北,罔有其對。(3分)
(2)眾相顧,迄無應(yīng)者。(2分)
(3)李初不言,尼固詰之,乃以僧告。(3分)
4. 對文章論述的主旨表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A. 莊子與屈原代表了我們民族在思辨和審美領(lǐng)域中達(dá)到的高峰。
B. 戰(zhàn)國時(shí)期文史之間呈現(xiàn)出互涵互動的關(guān)系。
C. 莊子和屈原出現(xiàn)的歷史、社會和背景。
D. 哲學(xué)和詩在最深層次上的融通促生了“莊騷輝映”這一文化奇觀。
3. 關(guān)于戰(zhàn)國時(shí)期文史哲之間互涵互動關(guān)系的表現(xiàn),下列表述和文意不符的一項(xiàng)是( )
A. 文學(xué)呈現(xiàn)了一種氣象雄渾的“大文學(xué)”形態(tài)。
B. 文學(xué)自身兼含著史哲因素,以形見理的《老子》一書的產(chǎn)生便是例證。
C. 史著文學(xué)化促成了“史傳文學(xué)”的產(chǎn)生。
D. 哲學(xué)詩意化導(dǎo)致了“詩化哲學(xué)”的出現(xiàn)。
2. 作者認(rèn)為莊子“既是圣人,又是詩人”,屈原“是詩人兼哲人”,下列不屬于這種說法的原因的一項(xiàng)是( )
A. 莊子和屈原的作品都富于哲理。
B. 莊子和屈原的作品都充滿詩意。
C. 莊子和屈原都是以哲學(xué)著作和詩歌作品傳世。
D. 莊子和屈原的作品具有整個(gè)文化精神領(lǐng)域的意義。
莊子和屈原,是中國哲學(xué)史與文學(xué)史上兩顆璀璨的巨星。他們同時(shí)出現(xiàn)于中國的戰(zhàn)國時(shí)代,莊騷比翼,哲詩輝映,代表了我們民族在思辨與審美領(lǐng)域中達(dá)到的高峰。莊子是一位將認(rèn)知與審美融為一體的哲人,他的人本體論哲學(xué),讓人們追思“有限的個(gè)體生命如何去把握永恒的美的人生”,帶有一種詩意的光輝。一部探討哲理的《莊子》,充滿了藝術(shù)想象、浪漫情調(diào)和濃郁的詩情。以“辯多而情激”著稱的莊子,是在理智與情感、哲學(xué)與詩之間尋求美和自由的人生 詩意的人生的。莊子即是哲人,又是詩人,確切地說,他是一位“哲詩”。屈原則恰好是詩人而兼哲人,是位“詩哲”!∷粌H寫出了《天問》那樣廣泛涉及宇宙、神靈、萬物、歷史、政治、人生問題的哲理詩,以諸子式的懷疑、批判、探索的精神,叩問宇宙、歷史與人生之跡,即使《離騷》《九歌》這類抒情詩篇,也都蘊(yùn)含了深邃的哲學(xué)意識,表現(xiàn)出詩人對自然哲學(xué)、歷史哲學(xué)、人生哲學(xué)的思考。莊子、屈原及其作品的出現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了哲學(xué)、詩歌藝術(shù)的范疇,而具有了整個(gè)文化精神領(lǐng)域的意義。
莊子與屈原的出現(xiàn)不是偶然的,而是文化高峰中文史哲互涵互動形成的一種文化現(xiàn)象。戰(zhàn)國時(shí)代,經(jīng)濟(jì)、政治經(jīng)歷著極為深刻的變化,文化上亦在歷史繼承和南北交流的基礎(chǔ)上總結(jié)、革新、開創(chuàng),從而掀起了中國文化史上燦爛的第一個(gè)高潮。在這個(gè)“高峰”和“源頭”時(shí)代,出現(xiàn)了以“楚辭”為代表的文學(xué),以《左傳》《戰(zhàn)國策》為代表的史學(xué)和以諸子為代表的哲學(xué),它們體現(xiàn)了整個(gè)歷史時(shí)代的學(xué)術(shù)造詣和文化水平。而且,三者之間還表現(xiàn)出一種互涵互動的關(guān)系:無論是文學(xué)、史學(xué)還是哲學(xué),其中任何一科,都不是孤立存在和發(fā)展的,而是互相聯(lián)系、滲透,彼此促進(jìn)錯(cuò)綜地發(fā)展的。在文史哲的交融中,不僅文學(xué)自身兼含著史哲的因素,從而呈現(xiàn)了一種氣象雄渾的“大文學(xué)”形態(tài),同時(shí)還出現(xiàn)了史著文學(xué)化與哲學(xué)詩意化的傾向。史著文學(xué)化導(dǎo)致了史傳文學(xué)的產(chǎn)生,它們是史與文的有機(jī)統(tǒng)一,是用文學(xué)的手法寫出的歷史,又是以歷史為題材的文學(xué)作品,從而既把歷史文學(xué)化了,又把文學(xué)歷史化了。哲學(xué)的詩意化,其結(jié)果是哲理藝術(shù)散文的產(chǎn)生和詩化哲學(xué)的出現(xiàn)。《老子》等雖是自創(chuàng)體系的哲學(xué),但認(rèn)知中又都運(yùn)用了以形見理的方法,邏輯思維的線索上綴滿了形象的花結(jié),使哲理和藝術(shù)達(dá)到了完善的結(jié)合,進(jìn)而更在情與理的交融中,出現(xiàn)了睿智與深情結(jié)合的詩化哲學(xué)。莊子與屈原正是在這種學(xué)術(shù)文化背景中出現(xiàn)的。作為一種文化奇觀的“莊騷輝映”,實(shí)則是在詩意的沉思和沉思的詩意中,表現(xiàn)了哲學(xué)和詩在最深層次上的融通。
1. 對文章某些概念理解正確的一項(xiàng)是( )
A.“哲詩”是指作品富于哲理的詩人,“詩哲”則是指著作充滿詩意的哲學(xué)家。
B. 作者認(rèn)為戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)了文史哲的“互涵互動”,“互涵”指彼此促進(jìn),“互動”則指彼此滲透。
C.“史著文學(xué)化”指的是不拘泥于歷史的真實(shí),用文學(xué)的手法撰述歷史;“哲學(xué)詩意化”指的是用詩歌的形式來表達(dá)哲學(xué)的思想。
D.“詩意的沉思”指莊子的文章洋溢著詩情;“沉思的詩意”指屈原的作品充滿了哲理。
8. 下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是( )
A. 歸有光是明代后期出現(xiàn)的一個(gè)散文流派“唐宋派”的代表人物。在文學(xué)上主張學(xué)唐宋文章法度,人稱其文“不事雕琢而自有風(fēng)味”,善于描寫日,嵤隆4伺纱砣宋镞有王慎中、唐順之、茅坤、袁宏道等。
B.《莊子》是戰(zhàn)國中期思想家莊子及他的門人以及后學(xué)所著,現(xiàn)存33篇,其中內(nèi)7篇,外15篇,雜11篇!跺羞b游》是《莊子》的首篇,他認(rèn)為真正的“逍遙游”是“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉”,而這樣的境界只有“至人、神人、圣人”能做到。
C. 林覺民是黃花崗七十二烈士之一,他的《與妻書》寫得感情真摯,痛徹心扉。字里行間充斥著對妻子無盡的愛意,然“吾至愛汝”,卻“忍舍汝而死”更體現(xiàn)了一個(gè)為了祖國、民族而犧牲一己之幸福謀大家永福的赤誠心懷和高尚品格。
D. 杜牧,晚唐詩人,與李商隱合稱“小李杜”。常在詩中用典,借古諷今。散文著作成就很高,氣勢恢宏的《阿房宮賦》就是一篇駢散結(jié)合的文賦。道出了秦滅亡的根本原因:“秦愛紛奢,人亦念其家!薄白迩卣撸匾,非天下也!
7. 依次填入下面一段文字中方框處的最恰當(dāng)?shù)脑~語是( )
《項(xiàng)脊軒志》被譽(yù)為“明文第一”,開頭只描寫了項(xiàng)脊軒這座破閣子的 ,靜謐得有點(diǎn) ,荒涼的環(huán)境,烘托出作者 、凄婉的心情。
A. 清幽 蕭條 寂寞 B. 清靜 蕭疏 孤苦
C. 清爽 蕭索 孤獨(dú) D. 清幽 蕭瑟 孤寂
6. 下列各句中含古今同義的加點(diǎn)詞的一項(xiàng)是( )
A. 楚人一炬,可憐焦土 B. 鼎鐺玉石,金塊珠礫
C. 三餐而反,腹猶果然 D. 摶扶搖而上者九萬里
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