6．下列選項(xiàng)與所給例句句式相同的一項(xiàng)是(3分)( 　 　)

例句：淮陰屠中少年有侮信者

A．公子糾死，管仲囚焉　　　　　 B．十四年，攻趙軍于平陽(yáng)

C．生我者父母，知我者鮑子也　　 D．太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之

5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是(3分)( 　 　)

A．諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者　　　　　 懷王怒，不聽(tīng)。亡走趙，趙不納。

B．高祖為亭長(zhǎng)，素易諸吏　　　　　　　 秦王以十五城請(qǐng)易璧

C．夫子推而行之，不容何病　　　　　　 君子病沒(méi)世而名不稱(chēng)焉

D．于是荊軻就車(chē)而去，終已不顧　　　　 然嬴欲就公子之名，故久立公子車(chē)騎市中　　　　　　

4．下列句子中沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是(3分)( 　 　)

A．項(xiàng)羽自立為西楚霸王　　　　　　　 B．臣修身潔行數(shù)十年

C．靳與武安君坑趙長(zhǎng)平軍　　　　　　 D．縱江東父兄憐而王我

3. 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( 　 　)

A.中美兩國(guó)在涉及人類(lèi)和平與發(fā)展的一系列重大問(wèn)題上擁有廣泛、共同的利益，雙方都應(yīng)從戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度把握兩國(guó)關(guān)系，尊重彼此核心利益和重大關(guān)切，加強(qiáng)對(duì)話交流與合作，妥善處理分歧。

B．當(dāng)前，國(guó)際反恐怖合作使帶有明顯恐怖主義色彩的“東突”勢(shì)力處境十分尷尬，一方面他們對(duì)本拉登恐怖勢(shì)力被擊毀痛心不已，另一方面又不得不表示對(duì)美國(guó)軍事打擊的支持，試圖拉開(kāi)其與本拉登勢(shì)力的距離。

C.三月十四日，本賽季CBA常規(guī)賽結(jié)束，八一隊(duì)驚險(xiǎn)晉級(jí)季后賽，擁有朱芳麗、王仕鵬等多名國(guó)手的廣東隊(duì)則以壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)又一次蟬聯(lián)常規(guī)賽冠軍。

D．要盡快培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)的人才，關(guān)鍵問(wèn)題是先進(jìn)的教育理念起著決定性的作用，

它為我們指明了方向，引導(dǎo)學(xué)校教育不斷向前發(fā)展。

2. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( 　 　)

A.沈陽(yáng)森林野生動(dòng)物園每天只喂給老虎一只或者兩只雞架，11只東北虎在3個(gè)月時(shí)間內(nèi)相繼被餓死，動(dòng)物園這種暴虎馮河的做法讓人費(fèi)解。

B．10月1日，受閱部隊(duì)像一道雄偉壯觀的長(zhǎng)城，沿長(zhǎng)安街綿延向東，浩浩蕩蕩，氣勢(shì)恢弘。觀禮臺(tái)上中外來(lái)賓激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)不側(cè)目而視，為國(guó)家的強(qiáng)大而驕傲�！�

C.春風(fēng)得意，衣錦還鄉(xiāng)，--“富貴不歸鄉(xiāng)里，如衣繡夜行，誰(shuí)知之者！”這句名言的創(chuàng)作者是楚霸王項(xiàng)羽，但他自己功敗垂成，并沒(méi)有做到。

D. “書(shū)山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書(shū)山，而不能高山仰止。

1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一組是(3分)( 　 　)

A. 沽酒/商賈　 拆券/疲倦　 接納/訥口少言　 乞討/下訖哀公　 抵擋/扺掌而談

B. 稼穡/薔薇　 瞋目/嗔怪　 悛悛/怙惡不悛　 卓越/濯淖污泥　 裨將/不無(wú)裨益

C. 赍賞/緝毒　 讒諂/陷害　 垓下/言簡(jiǎn)意賅　 儕輩/跂而望歸　 桑梓/莘莘學(xué)子

D. 披靡/奢靡　 僂行/佝僂　 彈冠/動(dòng)彈不得　 宿將/三天兩宿　 畜養(yǎng)/牲畜蕃息

17．日常生活中常見(jiàn)以“人體部分”為喻的詞語(yǔ)、取義各不相同，使用恰當(dāng)可以增加表達(dá)的情趣。請(qǐng)參照下面提供的示例，再仿寫(xiě)三個(gè)句子(不能用“眉睫”)。(6分)

示例：期末考試已經(jīng)迫在“眉睫”，句中“眉睫”，取眉毛和睫毛距離眼睛極近之義，形容事情已經(jīng)到了極緊急的關(guān)頭。

答：(1)__________ __________________　　　 _______　 　_____。

(2) _________________________ ______　　 　　　　　　　。

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。