19.根據(jù)下面一段文字，在“設(shè)計(jì)理念”“住宅特點(diǎn)”下的文框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(每空不超過(guò)5個(gè)字)(4分)

　 設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒濕、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽(yáng)能以滿足家庭用電的需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。

住宅特點(diǎn)

　　　　　　2

設(shè)計(jì)理念

　1　　　　　3　　　理想住宅

　　　　　4

15．填空。

(1)問(wèn)君能有幾多愁？　　　　　　　。

(2)吳質(zhì)不眠倚桂樹，　　　　　　　。

(3)歲暮陰陽(yáng)催短景，　　　　。　　　　，三峽星河影動(dòng)搖。

(4)　　　　　，千金散盡還復(fù)來(lái)。

(5)　　　　　，水面清圓，　　　。

(6)　　　　，兩朝開濟(jì)老臣心。

(7)出師一表真名世，　　　　。

(8)心非木石豈無(wú)感？　　　　。

(9)秦人不暇自哀，而后人哀之；　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

7.下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)活用用法相同的一項(xiàng)是　　　　　 　　　(　　　 )

A．①逸豫可以亡身　　　　 ②以地事秦　　　　

B. ①微雨，復(fù)以小艇游廟中 ②函梁君臣之首

C．①日削月割　　　　　　 ②洞庭波兮木葉下　

D. ①始速禍焉　　　　　　 ②得盡所歷妙　

6．下列各句說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　 (　　　　 )

A．“六宮粉黛無(wú)顏色”中的“顏色”，“齊楚之精英”中的“精英”，“雖曰天命，豈非人事哉”中的“人事”都是古今異義詞；“善刀而藏之”、“當(dāng)與秦相較，或未易量”、“徑須沽取”“復(fù)使一人趣之”四句中都有通假字。

B．從我國(guó)古代詩(shī)歌優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展看，白居易、杜甫都繼承了建安詩(shī)人與漢樂(lè)府的風(fēng)格，而這一切又都來(lái)源于《詩(shī)經(jīng)》。

C．陸游字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人，有《渭南文集》《劍南詩(shī)稿》等傳世。他的詩(shī)詞名句我們耳熟能詳，如“臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”，又如“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

D．莊周是道家學(xué)派的重要代表�！肚f子》共三十三篇。全書仿佛是由寓言故事連綴而成，想象豐富，揮灑自如。《逍遙游》《秋水》《庖丁解�！肪鶠槠渲械木淦�。

5. 指出下列句式類型分類正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　 (　　　 )

①身死國(guó)滅為天下笑�、诙嘤诰磐林�城郭 ③若稍飾以樓觀亭榭

④三面臨江，倒影水中，亦占一山之勝 ⑤ 巫行視小家女好者

A．①/②④/③/⑤　　　　　 B. ①/②③/④/⑤

C．①⑤/②③/④　　　　　　 D. ①⑤/②/③④

4．下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　 　(　　 　)

A．歷史是一面膾炙人口的鏡子，面對(duì)它，我會(huì)正衣冠，知興替，明得失。

B．雖是一樣的解讀歷史人物，但周先生的筆法充滿活力，情節(jié)波瀾起伏，讓人拍案而起，欲罷不能。

C.雖然我們剛剛參加工作，經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，但在同志們的熱心幫助下，我們決心牛刀小試，做出一番成績(jī)來(lái)。

D．從前他們又要辦廠，又要做公債，也居然穩(wěn)渡了兩次險(xiǎn)惡的風(fēng)波，現(xiàn)在他們?nèi)�力�?lái)做公債，自然覺(jué)得游刃有余。

3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　　　　　　　　　　　　　　 (　 　)

A．面對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，專家指出，大家如果都能自覺(jué)遵守開車不喝酒的禁令，那么我國(guó)就可能減少百分之三十的交通事故。

B．對(duì)“80后”作家來(lái)說(shuō)，存在的最大問(wèn)題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向，張揚(yáng)自己的藝術(shù)個(gè)性才是他們的發(fā)展之路。

C．青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對(duì)事物缺乏分辧力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。

D．近期發(fā)熱患兒增多，我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采取分時(shí)段掛號(hào)，如果由此給您帶來(lái)不便，敬請(qǐng)諒解。