4．選出全是側(cè)面烘托琵琶女琴技的一項：( )

�、俸雎勊�上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā) ②轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情

　③東船西舫悄無言，唯見江心秋月白 ④去來江口守空船，繞船月明江水寒

　⑤座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕

　A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤

3．下列各句中加線的詞，與現(xiàn)代漢語意思完全不相同的一項是：( )

�、倜髂昵�，送客湓浦口 ②因為長句，歌以贈之

�、鬯坪跗缴�不得志 ④整頓衣裳起斂容

�、菽喝コ瘉眍伾�故 ⑥我從去年辭帝京

　A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．①②③④ D．①④⑤⑥

2．下列各句中加線詞解釋不正確的一項是：( )

　A．使快彈數(shù)曲 快：趕快

　B．醉不成歡慘將別 慘：悲傷

　C．鈿頭銀蓖擊節(jié)碎 節(jié)：節(jié)拍

　D．如聽仙樂身暫明 暫：忽然

1．掌握下列字音字義。

　湓pén(江名) 賈gǔ(商人) 思sì(名詞，思緒)

　舫fǎng(船) 蝦蟆há mó 鈿diàn(用金片做成的花朵形的裝飾品)

　篦bì(用竹子做成的梳頭用具) 嘔啞ōu yā(象聲詞，樂聲嘈雜)

　嘲哳zhāo zhā(象聲詞，聲音細碎) 嘈cáo(聲音粗重)

6．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A．發(fā)展沒有終點，實踐不會終結(jié)，因此思想解放也不會一勞永逸，難道我們能否認這不是真理嗎?

B．大約在西漢時期，我們祖先就開始使用儀器進行氣象觀測了，但那時比較簡單。

C．加強安全教育，增強學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力，不僅是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，也是學(xué)生安全工作的基本要求。

D．幾年前，我喬遷新居，一時興來，在客廳里置了一個水族箱，養(yǎng)水草、“孔雀”等小魚玩。

5．下列各句中，標點符號使用正確的一句是

A．黃仁宇的《孔孟》一文選自《赫遜河畔談中國歷史》。(生活•讀書•新知三聯(lián)書店1992年版)

B、古人說：“大勇若怯，大智若愚。”(蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》)熟讀《愚溪詩序》這篇文章，說說作者為什么把溪水題名為“愚溪”。

C、每一個時代的先進文化，總是在推動歷史進步中展示了巨大力量，先秦諸子的學(xué)說，至今仍有借鑒意義。一篇《共產(chǎn)黨宣言》，開辟了人類思想史的新紀元。

D．舞劇《霸王別姬》以項羽、劉邦、虞姬為主線，以《十面埋伏》、《鴻門宴》、《楚河漢界》、《四面楚歌》等家喻戶曉的故事作背景，重新譜寫了一曲愛情之歌。

4．下列各句中；加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?

A．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來表達我們內(nèi)心的感動

B、在高考中，如果想在作文創(chuàng)新方面登堂入室，那么你必須付出十分的刻苦與百倍的努力。

C、前段時間，美國媒體對伊拉克戰(zhàn)火再起，沖突升級的報道鋪天蓋地，4個美國人遇襲身亡并被鞭尸的電視鏡頭讓美國人觸目驚心，擔心伊拉克成為第二個索馬里。

D．有時候，解決問題的方法會突然在腦海中閃現(xiàn)，于是問題便茅塞頓開，這種一下子使問題解決的頓悟，便是所謂的靈感。

3．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①考生在考試時遇到一時拿不準的題目，不要緊張，要冷靜思考，仔細 ，認真尋求解決問題的方法。

②那青青的嫩竹，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以 。

③如果生命中只有鮮花和獎杯，而沒有挫折和痛苦，那么這種人生 顯得太單薄了。

A．琢磨 忘懷 未免　　 B．琢磨 釋懷 不免

C．捉摸 釋懷 不免 　　D．捉摸 忘懷 未免

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．商榷 變幻莫測 食不裹腹 識世務(wù)者為俊杰　　

B．炒股 蓬蓽生輝 眾口爍金 畫虎不成反類犬

C．褻瀆 恍然大悟 有恃無恐 金玉其外，敗絮其中　　

D．座落 聲名鵲起 毋庸置疑 破罐子破甩