6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是(　)

A．馬克思忠于自己在“德國年鑒”所發(fā)布的“向德國制度開火！”的口號(hào)，從布魯塞爾就近密切注視著德國局勢(shì)的發(fā)展，特別是普魯士王國局勢(shì)的發(fā)展。

B．面對(duì)著已經(jīng)露頭的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)該采取什么態(tài)度呢？這個(gè)問題亟待解決。

C．在為同盟代表大會(huì)做好準(zhǔn)備的同時(shí)，馬克思一刻也不曾忘記，在政治上最成熟的工人當(dāng)中還要做很多工作，才能使他們接受科學(xué)共產(chǎn)主義的基本思想。

D．正義者同盟于1840年在倫敦建立的一個(gè)合法組織--共產(chǎn)主義工人教育協(xié)會(huì)--的會(huì)員們對(duì)馬克思表示衷心的熱烈歡迎。

A　解析：“德國年鑒”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。

5．(2009山東濰坊高三期末考試，5)下列各句中，沒有語病的一句是(　)

A．面對(duì)金融危機(jī)，變壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，是對(duì)黨駕馭復(fù)雜局面能力的考驗(yàn)，是對(duì)黨執(zhí)政能力的考驗(yàn)。

B．學(xué)前教育發(fā)展迅速，但辦學(xué)秩序較亂，教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示下階段要對(duì)民辦幼兒園收費(fèi)、質(zhì)量監(jiān)管、準(zhǔn)入等問題進(jìn)行規(guī)范。

C．法國總統(tǒng)薩科齊不顧中方的強(qiáng)烈反對(duì)，與達(dá)賴會(huì)晤，其舉動(dòng)輕率而又短見，嚴(yán)重傷害了中國人民的感情，損害了中法關(guān)系。

D．經(jīng)過三十年的努力，海峽兩岸終于實(shí)現(xiàn)了直接“三通”，這是兩岸具有里程碑意義的大事，掀開了中華民族發(fā)展史嶄新的一頁。

D　解析：A項(xiàng)，前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)在“變壓力為動(dòng)力”前加“能否”；B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“準(zhǔn)入”移至“收費(fèi)”前；C項(xiàng)，“短見”是名詞，不能作謂語。

4．下列各句中，加下劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　)

A．時(shí)間一個(gè)月一個(gè)月地過去了，情況日益清楚地表明，在正義者同盟和其他工人組織中進(jìn)行一次思想上的澄清工作是多么刻不容緩。

B．馬克思認(rèn)為自己在這幾個(gè)月里為加強(qiáng)共產(chǎn)主義者同盟所做的一切，是和山雨欲來的歐洲革命，特別是迫在眉睫的德國資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命，有著非常密切的關(guān)系。

C．在共產(chǎn)主義者同盟成立之初，由于人手少，工作任務(wù)繁重，馬克思以一當(dāng)十，才使各項(xiàng)工作得以正常開展。

D．馬克思不僅是偉大的學(xué)者，是科學(xué)真理孜孜不倦的探索者和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的最早的發(fā)現(xiàn)者，而且還是一位熱情的革命代言人、英明的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)略家和策略家、無產(chǎn)階級(jí)群眾解放斗爭的領(lǐng)導(dǎo)者。

C　解析：C項(xiàng)，以一當(dāng)十：一個(gè)人抵擋十個(gè)人，形容勇敢善戰(zhàn)。

3．填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　)

(1)他______這個(gè)已經(jīng)成立并需要馬上開展工作、但還不得不非法進(jìn)行活動(dòng)的黨，利用一切機(jī)會(huì)去擴(kuò)大并加強(qiáng)同工人群眾的聯(lián)系。

(2)特別使他感到不滿足的是，自己還沒有充分______新近的英國文獻(xiàn)和這些文獻(xiàn)所依據(jù)的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐和政治實(shí)踐。

(3)一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲徘徊。舊歐洲的一切勢(shì)力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進(jìn)黨人和德國的警察，都為______這個(gè)幽靈而結(jié)成了神圣同盟。

A．督促　　熟習(xí)　　驅(qū)除　

B．敦促　　熟習(xí)　　祛除

C．督促　　熟悉　　祛除　

D．敦促　　熟悉　　驅(qū)除

D　解析：敦促：以誠懇或迫切的態(tài)度催促或提請(qǐng)注意。督促：指監(jiān)督推動(dòng)，使事情做好，多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，長輩對(duì)小輩，有促使別人去做的意思。熟悉：側(cè)重知道得詳細(xì)、清楚。熟習(xí)：對(duì)某種技術(shù)或?qū)W問學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。祛除：除去(疾病、疑懼、邪祟等)。驅(qū)除：趕走，除掉，一般指具體的東西。

2．下列詞語書寫無誤的一組是(　)

A．匯合　　云宵　　賦予　　窮困潦倒　　　

B．譴責(zé)　　熱忱　　周詳　　有條不紊

C．憤懣　　荒誕　　花費(fèi)　　綠草如蔭　

D．取諦　　臆造　　匱乏　　布衣草履

B　解析：A項(xiàng)，“云宵”應(yīng)為“云霄”；C項(xiàng)，“綠草如蔭”應(yīng)為“綠草如茵”；D項(xiàng)，“取諦”應(yīng)為“取締”。

1．下列各組詞語中，加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是(　)

A．漸染(jiān)　透徹(chè)　卑劣(bēi)　 　畏葸不前(sī)

B．雇傭(yōng)　 　桎梏(gù)　 　　囿于(yòu)　 　　驍勇善戰(zhàn)(xiāo)

C．贗品(yàn)　 　謚號(hào)(yì)　 　　藐視(miǎo) 　暴殄天物(tiǎn)

D．翹首(qiào) 　勁敵(jìn) 　　　沉湎(miǎn) 　人才濟(jì)濟(jì)(jǐ)

B　解析：A項(xiàng)，“葸”應(yīng)讀“xǐ”；C項(xiàng)，“謚”應(yīng)讀“shì”；D項(xiàng)，“翹”應(yīng)讀“qiáo”，“勁”應(yīng)讀“jìng”。