5.依次填入下面例句中的正確標點符號是

①或是你去　　 或是我去　　 還是兩人一起去　　

②孩子啊　　 你的行為多么高尚　　

③自己又身居何處　　 魂系他鄉(xiāng)呢　　

④鄉(xiāng)下更冷　　 那才好哪，燒一大堆火，大大小小一家人，熱鬧呀　　

A.①　 ，　 ，　 ？　　 ②　 ，　 ！　　 ③　 ，　 ？　　 ④　 ！ 　！

B.①　 ？　 ？　 ？　 ②　 ！　 ！　　　 ③　 ？　 ？　　 ④　 ！　 ！

C.①　 ， ，　 ？　 ②　 ，　 ！　　　 ③　 ？　 ？　　 ④　 ，　 ！

D.①　 ？　 ？　 ？　 ②　 ！　 ！　　　 ③　 ，　 ？　　 ④　 ，　 ！

4.下列句子中標點符號用得不正確的一項是

A.葉圣陶先生曾說：“教是為了不教。”

B.葉圣陶先生說的“教是為了不教”，是一條很重要的教學原則，希望老師們認真體會，培養(yǎng)學生的自學能力，達到這一目的。

C.我們搞教育，要以葉圣陶先生說的“教是為了不教”這句話為原則。

D.織女心中恨極了，望著兩個可愛的兒女，一時說不出話來，只喊了一句“快去找爸爸�！�

3.下列句子中標點符號使用正確的一句是

A.作為音樂教師的她，輕輕地哼著“搖籃曲”，孩子在她懷中慢慢睡著了。

B.有的人可能終生是個謎，但只要他是英雄，不管謎面如何，謎底決然是個“公”字。

C.他暗自下定決心：不看電視，不聽音樂，經過兩個月的奮戰(zhàn)，終于譯完了這本書。

D.“但愿人長久，千里共嬋娟。”的詩句，出自宋代詩人蘇軾的《水調歌頭明月幾時有》一詞。

2.下列句子中標點符號使用正確的一句是

A.如果你同意，二、三十棵樹可以成為林，那么這里要說的，正是這樣一個桃林。

B.我父、母都是美國留學生，母親先學醫(yī)，后又攻讀工藝美術。

C.他受到領導信任，單獨掌管一個國家重點建設項目、大發(fā)電廠的撥款計劃。

D.眼、耳、鼻、舌、身是人體的五個官能。

1.依次填入下面一段話中畫線處的標點，恰當的一組是

“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分” ① 這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯。“畫人畫鬼”，指《聊齋志異》的題材內容 ② 它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學史上的貢獻；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學習他的名篇 ③ 促織，讓我們來看看這個評價是否恰當 ④

　　 ①　　　 ②　　　 ③　　　 ④

A　　　 ，　　　 ，　　　 《　 》　　　 。

B　　　 �！　　� ；　　　 “　 ”　　　 。

C　　　 �！　　� ；　　　 《　 》　　　 ？

D　　　 �！　　� ，　　　 “　 ”　　　 ？

3.某公司蓋新樓，給在國外養(yǎng)病的某董事發(fā)一傳真：新樓施工三月順利至正負零六月封頂后七月內裝修。(注：“正負零”，建筑用語，指地下部分完成，已達到與地面齊平。)請你用三種辦法給這份傳真加標點，并分別解釋所表達的意思。(5分)

(1)新 樓 施 工 三 月 順 利 至 正 負 零 六 月 封 頂 后 七 月 內 裝修

解釋：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)新 樓 施 工 三 月 順 利 至 正 負 零 六 月 封 頂 后 七 月 內 裝修

解釋：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)新 樓 施 工 三 月 順 利 至 正 負 零 六 月 封 頂 后 七 月 內 裝修

解釋：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.給下列兩段文字加標點(2分)

(1) 從公開的文字上看　　 兩年以前，我們總自夸著　　 地大物博　　 是事實　　 不久就不再自夸了，只希望著國聯，也是事實；現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，懷古傷今了　　 卻也是事實。

(2)作為一個軍事家　 項羽有很多長處　　 他不墨守成規(guī)　　 善出奇兵　　 他敢冒風險　　 頗有決斷　　 他身先士卒　　 有萬夫不當之勇　　 可是他驕傲自負　　 發(fā)展到不能容人的地步　　

1.在括號里加上標點符號。(2分)

(1)魯迅先生連忙掉轉話頭，親切地問(　 )“你真?zhèn)�姓唐嗎？”“真?zhèn)�姓唐�！蔽艺f(　 )“哦，哦”他看定我，似乎十分高興(　 )“我也姓過一回唐的�！�

(2)直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴厲的婆婆(　 )一個小叔子(　 )十多歲(　 )能打柴了(　 )她是春天沒了丈夫的(　 )他本來也打柴為生(　 )比她小十歲：大家知道的就是這些。

7.破折號起注釋作用，請指出下面這段話中破折號所表明的注釋部分與被注釋部分。

丘陵是一種呈饅頭狀的小地貌，它以無明顯的脈絡區(qū)別于山地，以具有明顯的相對高差而有別于平原。在地貌組合中，它往往是山地與平原的一種過渡型狀態(tài)。在湖北省中部的地貌組合中，丘陵的前沿為江漢平原，其后為山地。在多數情況下，丘陵與其前沿的平原以徐緩的斜坡過渡，而 與其后緣有明顯脈絡--有明顯走向的山地則以明顯的波折截然分野。

答：注釋部分　　　　　　　　　　　

被注釋部分　　　　　 　　　　　　

6.下面這段話中標有序號的四處標點，不正確的是哪處，說明該怎么改。

進入90年代后，世界旅游業(yè)出現了一些新趨勢：(A)由傳統的包價旅游向專項、分散的旅游過渡；(B)在許多國家，集體專線旅游逐步被有分有合、各盡其趣的散客旅游，甚至背包旅游所排擠；(C)中老年人往往找?guī)讉�志同道合者結伴而行，而不愿與素不相識者共游；(D)青年人更重獵奇、探險、尋幽。

答：