1．下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是 (　 )

A．憔悴　　　　 　　　 猝死　　 　　 純粹　　 　　 翡翠　　　 心力交瘁

B．慚愧 　　　 　　　 潰圍　　 　　 饋贈　　　 　　 匱乏　　　 振聾發(fā)聵

C．阡陌　 　　 　　　 遷徙　　 　　 纖維　　　 　　 蹁躚 　　　搴旗取將

D．干涸　 　　 　　　 闔家　　 　　　 彈劾　　　 　　 核算　　　 放浪形骸

22．從下面的題目中任選一道作文。

(1)聯(lián)系生活實際，以“為心靈除塵”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

(2)聯(lián)系生活實際，以“為生命著色”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

2、簡析《春 雨》的寫作手法

象征的手法：

文章第一段開頭，梁先生運用對比的手法，將春陰、春雨的愉悅與晴朗的驕陽那令人厭惡的樣子明顯地比對著。接著梁先生從不同的角度來呈現(xiàn)“整天的春雨，接著是整天的春陰，這真是世上最愉快的事情了”的理由。首先，梁先生所喜愛的“春雨”厭富濟貧。他將人世間的窮富與天氣的陰晴相合互對，先描摹“沾沾自喜”的財主因“陰霾密布”與“急雨滂沱”而苦悶的樣子，他們不能如晴天那般盛氣凌人，趾高氣揚；后敘寫窮人受到慈母般的雨水滋潤，“穹蒼替他們流淚，烏云替他們皺眉”。顯現(xiàn)了“雨水”的偉大，慈悲與愛憎！　

春雨有著正義感，也有著動人的力量。默坐斗室，一切的不如意在傾聽滴瀝、仰觀雨云的過程中成了美好，也就是“一切的荊棘都化做潔凈的白蓮花了”。 “最難風(fēng)雨故人來”，“風(fēng)雨”讓人有了人世間有可愛溫情感覺的時空；為“風(fēng)雨”中來的友人倒上一杯熱茶，自己竟有了“放下屠刀”的一身輕松。梁先生筆下的春雨意象在這里似乎不僅僅是春雨了，而是有了人生社會“風(fēng)雨”的意思了，有了“磨難”之類的象征意義了。

梁先生接著說“‘山雨欲來風(fēng)滿樓’，這很可以象征我們孑立人間，嘗盡辛酸，遠望來日大難的氣概”。旅居他鄉(xiāng)的游子，面對“山雨欲來風(fēng)滿樓”的狀況，歷歷在目的是已入黃土的竹馬之交的身影，家中龍鐘父老的步履，還有那老父那拐杖的影子，對家園的深深愁思，或許是他(她)不屈生活的精神支柱。

明暗線交織：

文章第一段，作家表面上似在告訴我們：因為雨，財主也苦悶；因為雨，苦人受安撫；因為雨，痛苦變美麗；因為雨，人間見溫情；我們?nèi)淌堋坝辍钡南炊Y，我們在“雨”中堅強。實際上作家似在告訴我們：不管是自然界的雨還是個人經(jīng)歷以及中現(xiàn)實生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，都是有意義有價值的，字里行間含蓄著作家的情緒：憤不平之社會，恨氣盛之財主，憐悲哀之怨者，歌堅忍之“征人”

文章第二段作者將春雨偶然的兇猛與自己的性急相類比，細雨與自己的耐心相類比。感悟到這急急的春雨如流水般自高山傾瀉而下，也躍進了心谷之中。剎時，便漂走了人世哀樂，焦躁、倦怠的心境也因此得到洗禮。讀來禪味十足，哲思深刻。

最后，作者在第三段中坦誠了自己對“春雨纏綿”的深刻認(rèn)同。以為“春雨纏綿”是啞謎一般(捉摸不到)的人生象征。夢幻與現(xiàn)實，在行文的起承轉(zhuǎn)合間穿梭徘徊。

1、簡析《春 雨》的語言特色

運用多種修辭手段，含蓄的表達了自己真實的思想和情緒。一是引用“最難風(fēng)雨故人來”，“風(fēng)雨”讓人有了人世間有可愛溫情感覺的時空；“山雨欲來風(fēng)滿樓”寫出了旅居他鄉(xiāng)的游子，孑立人間，嘗盡辛酸，遠望來日大難的的狀況�！按河昀p綿”寫出了梅雨的綿長，“小樓一夜聽春雨”則表達出作者對春雨向往。“衣沾不足惜，但愿恨無違�！睂μ赵姷拿钣茫�直抒作者對春雨的熱愛。

二是比喻。“一切的荊棘都化做潔凈的白蓮花了”。形象的刻畫出窮人在受到慈母般的雨水滋潤時，一切的不如意在傾聽滴瀝、仰觀雨云的過程中成了美好。

2．簡析《春 雨》的寫作手法

1．簡析《春 雨》的語言特色

21．從下列角度中任選一個，寫300字左右的文章賞析。(14分)

16．翠峰如簇　 星河鷺起　

而倔起阡陌之中 率疲弊之卒　 揭竿為旗　 贏糧而景從

悟言一室之內(nèi) 放浪形骸之外　 雖趣舍萬殊　 及其所之既倦　　

16．古詩文默寫(6分)

(1)古詩默寫。(必須默寫)

千里澄江似練，________________。殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，_________________，畫圖難足。(王安石《桂枝香·金陵懷古》)

(2)古文默寫。(共兩段，任選一段)

1) 躡足行伍之間，_________________，_________________，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，_________________，天下云集響應(yīng)，_________________。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。(賈誼《過秦論》)

2)夫人之相與，俯仰一世�；蛉≈T懷抱，_________________；或因寄所托，_________________。_________________，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至；_________________，情隨事遷，感慨系之矣。(王羲之《蘭亭集序》)