2、下列加點詞語解釋全對的一組：(　　 )

A、韶光：美好的時光�！� 　　　　青蕪：青碧的叢草�！　�

B、菡萏：桃花的別名�！� 　　　　不耐：忍受不了。

C、巧笑：巧妙的微笑�！� 　　　　游冶：游樂。

D、百囀：形容鳥聲悅耳多變�！� 等閑：閑著無事。

1、下列加點字注音全對的一組：(　　 )

A、 江渚 zhǔ　　　 鳳闕 　què　 　綺筵　 yán　　 扁舟　 piān

B、 碣石 jié　　 　夢澤　 zé 　　草腓　 fēi　 　　訇然　 hōng

C、 金樽　 zūn　　 危檣　 qiáng　 　舊醅　 pēi　 　　恣歡謔　 xuè

D、 薜荔　 bì　　 　酩酊　 míng　 　槲葉　 hù　 　　韶光　 shào

23、(6分)

22、(6分)

15、(3分)

16/19　 (4分)

18/20(5分)

19/21(6分)

11、默寫 (6分)(任選3題)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　 　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10、詩歌鑒賞 (6分)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9、①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)用“/”給下面的文言短文進行斷句。(3)

阮 光 祿 在 剡 曾 有 好 車 借 者 無 不 皆 給 有 人 葬 母 意 欲 借 而 不 言 阮 后 聞 之 嘆 曰 吾 有 車 而 使 人 不 敢 借 何 以 車 為 遂 焚 之

24.[寫作指導(dǎo)](1)這是一道材料作文題，材料從勤奮和成功的關(guān)系入手，打破我們常規(guī)的定向思維，把成功與勤奮辯證的結(jié)合在一起。從材料所暗示的信息來看，作文應(yīng)從"勤奮不一定能成功，但不勤奮就一定不能成功"、"勤奮只是成功的條件之一，而不是唯一"、"勤奮未必能成功"、"勤奮+思考＝成功"、"僅有勤奮是不夠的"等方面立意、行文。材料的主要信息隱含于老板的話中，點明作文立意所在的話是材料末段的結(jié)論。學(xué)生只要能抓住這些，一般都能有理可講，有話可說，有文可寫。當(dāng)然，任何撇開成功談勤奮，或拋開二者大談特談動腦思考的立意都是不符合內(nèi)容的，屬于偏題作文。對于一些學(xué)生攻其一點，不及其余的反彈琵琶式的立意，諸如"竭力批判勤奮"、"勤奮在現(xiàn)代社會一無是處"、"勤奮是成功的大敵"之類的文章要堅決抵制。 (2)立意：勤奮不一定能成功，但不勤奮就一定不能成功； 　　　　　 勤奮+思考＝成功

　　 　　　　　　2008年華僑城中學(xué)高三語文最后一卷答題卡