題目列表(包括答案和解析)
(二)1、“蜚”通“飛” 2、“振”通“震” 3、“溢”通“鎰” 4、“卒”通“猝” 5、“尊”通“樽” 6、“嘗”通“常”
6(1)張儀來,自己認(rèn)為是蘇秦的老朋友,求他提拔栽培,反而被他羞辱,很生氣,想到諸侯沒有可以侍奉的,惟獨(dú)秦能使趙為難,于是就到秦國去了。
(2)“當(dāng)初我跟從你赴宴,我沒有偷盜你的玉璧,你打我。你好好守著你的國家,我就要偷走你的城!”
參考譯文
張儀是魏國人。起初曾經(jīng)和蘇秦一起侍奉鬼谷先生,學(xué)習(xí)謀略,蘇秦自己認(rèn)為比不上張儀。
張儀學(xué)習(xí)完了之后,在諸侯間進(jìn)行游說。曾經(jīng)跟隨楚國的相國赴宴,后來楚國的相國丟失玉璧,門下的人猜疑是張儀,說:“張儀貧窮沒有德行,一定是這人偷盜相公的玉璧!币黄鹱プ垉x,打了幾百下,張儀不承認(rèn),放了他。他的妻子說: “唉!你要是不讀書游說,怎么受這樣的侮辱呢?”張儀對他的妻子說:“看我的舌頭還在不在?”他的妻子笑說:“舌頭在!睆垉x說:“夠了!
蘇秦勸說趙王之后而得到相互約定結(jié)成和從的盟約,然而擔(dān)心秦攻打諸候,破壞了盟約之后失敗,想想沒有可以讓秦重用的人了,于是派人悄悄知會(huì)張儀說:“您當(dāng)初和蘇秦交好,現(xiàn)在蘇秦已經(jīng)當(dāng)權(quán),您為什么不前往拜訪,來謀求達(dá)到您的愿望呢?”張儀因此到趙國去,向上要求拜見蘇秦。蘇秦于是告誡門下人不為他通報(bào),又使他不能離開,這樣過了好幾天。后來接見他,讓他坐在堂下,賜給仆人婢妾的食物。趁機(jī)幾次責(zé)備他說:“憑借您的才能,竟然讓自己困窘羞辱到這樣地步。我實(shí)在不能說話而使你得到富貴,您不值得接納!本芙^他并離開了。張儀來,自己認(rèn)為是蘇秦的老朋友,求他提拔栽培,反而被他羞辱,很生氣,想到諸侯沒有可以侍奉的,惟獨(dú)秦能使趙為難,于是就到秦國去了。
蘇秦后來告訴他的舍人說:“張儀是天下賢士,我大概不如他。現(xiàn)在我幸而先被重用,但能掌握秦國權(quán)柄,只有張儀可以。然而貧窮,沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入。我擔(dān)心他喜歡小利而不成功,所以召見他羞辱他,來激發(fā)他的意志。您替我暗地里提供金錢給他。”于是對趙王說,拿出金錢車馬,派人悄悄跟隨張儀,和他同住一起,稍微接近他,給他車馬金錢,他想要用的就給他,而不告訴他。張儀于是能夠拜見秦惠王;萃跞蚊麨榭颓洌退塘坑懛ブT侯。
蘇秦的舍人于是告辭離開。張儀說:“依靠您才能夠顯達(dá),剛要報(bào)答您的恩德,為什么要離開呢?”舍人說:“我不是了解您,了解您的是蘇先生。蘇先生擔(dān)心秦攻打趙破壞從約,認(rèn)為除了您沒有人能夠掌握秦的權(quán)柄,所以觸怒您,派我暗地里提供給您金錢,都是蘇先生的計(jì)謀,F(xiàn)在您已經(jīng)被重用,請?jiān)试S我回去報(bào)告!睆垉x說:“哎呀,這些計(jì)謀本來都是我研習(xí)過的而我卻沒有察覺到,我比不上蘇先生英明!我又剛剛被重用,怎么可能圖謀趙國呢?替我向蘇先生致意,蘇先生在的時(shí)候,張儀怎么敢說話。況且蘇先生在,張儀怎么敢奢談攻趙呢?”張儀做了秦的相國之后,發(fā)布文告告訴楚的相國說:“當(dāng)初我跟從你赴宴,我沒有偷盜你的玉璧,你打我。你好好守著你的國家,我就要偷走你的城!”
《淳于髡》
[課前學(xué)習(xí)]
3、張?zhí)坪ε隆摆w人得唐”而拒絕相燕,文信侯碰了張?zhí)频尼斪,“文信侯不快”都是對甘羅的側(cè)面襯托;而張?zhí)票桓柿_折服,則正面表現(xiàn)了甘羅有勇有謀,從而有力地突出了這個(gè)“聲稱后世”的少年。
課后學(xué)習(xí)
八1.B(A確實(shí)知道 C確定了日期 D別的緣故) 2. A“為什么”“什么”(B語氣副詞,表祈使C助詞,指代地方D代詞,怎么,哪里) 3. C甘羅的功勞,一是勸說張?zhí)瞥鍪钩晒,二是說趙,使秦廣河間、增地盤,封甘羅為上卿是因?yàn)楹笳,含有①④⑤的?yīng)排除。 4. C從張?zhí)撇煌獬鍪沟睦碛珊透柿_采用迂回的方法、旁敲側(cè)擊的勸說可以看出,張?zhí)仆獬鍪,完全是為了自己,是因(yàn)榕滤蓝煌獬鍪,后來又因(yàn)榕滤劳獬鍪,并非“為了秦燕?lián)盟”。 5、 ①文信侯(聽了),內(nèi)心很不高興,沒有勉強(qiáng)張?zhí)啤?“快”,高興,快樂;“有以”,有什么用來) ②您還是讓我去試試吧,為什么這么快地斥責(zé)我呢?(“其”,還是,可要;“遽”,急忙) ③應(yīng)侯被秦王(或秦國)重用,與文信侯相比,誰更專擅大權(quán)?(“于”,被;“孰與”,誰和誰比誰更……)
2、表現(xiàn)在他年紀(jì)輕輕就能洞察時(shí)局,利用人與人、國與國之間的矛盾,解決了丞相呂不韋解決不了的問題,使泰國不費(fèi)一兵一卒便得到了趙國十六座城池,從而被封為秦國上卿。
(四)1、現(xiàn)在去燕國必定要經(jīng)過趙國,我不能前往。2、我親自請他去,他都不愿意,你怎么能讓他去?3、甘羅回來后把情況報(bào)告了秦王,秦王于是封賞甘羅讓他做了上卿,又把原來甘茂的田地房宅賜給了甘羅。
(三)①判斷句②省略句,“如”后省賓語“之”③省略句,“以為”即“以之為”④固定句式,“孰與”:誰和誰相比,哪一個(gè)更……
(二)(1)①輔助,一說“做相國”②鑒別③輔助,幫助④輔助君主的人,宰相,國相⑤互相,彼此⑥副詞,偏指一方,有指代作用,可譯為“我”⑦副詞,偏指一方,有指代作用,可譯為“你”⑧副詞,偏指一方,有指代作用,可譯為“她”
(2)①同,和,介詞②幫助,動(dòng)詞
(三)1、派 2、作人質(zhì) 3、輔助 4、攻打 5、使……廣,擴(kuò)大,形容詞的使動(dòng)用法 6、給 7、到……去,往世 8、這 9、使……行,動(dòng)詞的使動(dòng)用法 10、句中助詞,表示期望語氣 11、誰和誰相比,誰更…… / 專擅,獨(dú)占 12、詰難 13、離開
14、借,憑借 15、在城外,名詞作狀語 16、放回,使……歸,動(dòng)詞的使動(dòng)用法 17、幫助
課堂學(xué)習(xí)
(二)“女”通“汝”2、“與”通“歟”
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