19．綜觀全文，概括本文作者所要表達(dá)的、流露在字里行間的歷史觀。(6分)

18．文章第3段說“太史公文中有我，把古人寫活了”，第5段說“太史公文中有我，把后人寫活了”；這前后兩次出現(xiàn)的相似性的話語，所指與含義有何不同?請作闡述。(6分)

17．文章第3段和第10段前后兩次出現(xiàn)“既然喜歡讀，不妨多讀讀”這句話，含義有何不同請簡要回答。(4分)

16．文章第1段既寫滿地的書，又寫心頭的書，這樣寫有什么作用?　 (4分)

16、(6分)

(此題為開放題，觀點(diǎn)合理、論據(jù)正確即可)

[答案示例]觀點(diǎn)：暫時(shí)的挫折并不意味著事業(yè)的終結(jié)，真正的強(qiáng)者應(yīng)樂觀豁達(dá)地笑對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造不朽的人生。(3分，意思符合即可)

論據(jù)：(3分)(教材中諸如孔子、孟子、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、史鐵生等人的人生經(jīng)歷均可作為論據(jù)，但應(yīng)注意扣住類似“人生挫折”“事業(yè)成功”“不朽”等關(guān)鍵詞，概括敘述)

15、(6分)

⑴張繼的失意、沮喪�！　　　� ⑵警世和鞭策�！　　� ⑶遭遇挫折后的失落、沮喪心情。

14、(4分)

從結(jié)構(gòu)上說，此句由寫張繼京城落榜轉(zhuǎn)而寫他楓橋夜泊，完成了行文上的自然過渡(承上啟下)。從內(nèi)容上說，此句烘托了張繼落榜后希望盡快擺脫令他羞愧沮喪的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)，尋求精神超脫的急切心情。(每點(diǎn)2分)

17、文章題為“不朽的失眠”，請結(jié)合全文，解釋標(biāo)題的含義，并說說標(biāo)題的好處。(6分)