8．下列各句中，沒有語病的一句是(　　　 )　　　　　　　　 (99年) A．今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。 B．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。 C．她把積攢起來的400元零花錢，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長波，確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。 D．3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報道。

[辨析]正確的一項(xiàng)為C 。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，官兵們可以“放棄休假”，而要說“210輛消防車”“放棄休假”就不妥了；B項(xiàng)句式雜糅，可以說“深受……的歡迎”，也可說成“深為……所歡迎”，現(xiàn)在B項(xiàng)說成“深受……所歡迎”，顯然是將這兩種格式摻雜糅合在一起使用，必然造成結(jié)構(gòu)上的混亂； D項(xiàng)詞語位置不當(dāng)，“關(guān)于這起震驚國際體壇的事件”這一介詞結(jié)構(gòu)不能放在主語的后面，如果要保留“關(guān)于……”這一介詞結(jié)構(gòu)，那就應(yīng)將它移到主語“世界各大報紙”的前面去；要不就將“關(guān)于”改成“對于”。 9．下列各句中，沒有語病的一句是(　　 　)　　　　　　　　 (2000年) A．這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。 B. 我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。 C．在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無限的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。 D．這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。

[辨析]正確的一項(xiàng)為C。A項(xiàng)句式雜糅，我們可以說“學(xué)員除……外，還有……教師、學(xué)生和科技工作者”，也可以說成“短訓(xùn)班除……參加外，來自……也參加了學(xué)習(xí)”，但不能將這兩種句式摻雜糅合在一起使用，現(xiàn)在A項(xiàng)說成“……學(xué)員除……外，還有……也參加了學(xué)習(xí)”，顯然就是犯了這類毛病。B項(xiàng)詞語搭配不當(dāng)，“報刊、雜志、電視和一切出版物”不能并列在一起，“一切出版物”顯然也包括了“報刊、雜志”，所以，“報刊、雜志”不能同“一切出版物”并列；D項(xiàng)偷換主語，這句的主語是“工廠”，“規(guī)模不大”是指“這家工廠”， “曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎”可以指“這家工廠”，也可以指這家工廠所生產(chǎn)的某種“產(chǎn)品”。但是， “三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”的主語，只能是這家工廠生產(chǎn)的某一種或幾種“產(chǎn)品”，而不可能再是“這家工廠”了。

5.下列各句，沒有語病的一句是　 (　　　 )　　　　　　　　 (95年) A.他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中 　 應(yīng)注意的問題。 B.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。 C.當(dāng)前和今后一個相當(dāng)長的時間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞　 　 動力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。 D.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。

[辨析]正確的一項(xiàng)是C 。A 項(xiàng)搭配不當(dāng)，謂語動詞“安排”后面涉及四個支配對象，其中“內(nèi)容”、“時間”、“人員”都可以搭配，但“問題”不能搭配；B 項(xiàng)搭配不當(dāng)，“研制開發(fā)”前有四個定語，“新工藝”與之搭配不當(dāng)；D 項(xiàng)不合邏輯，主要是“在古代”管到哪里，如果管到“……資料”，那后面就缺少“在今天”一類的必要的交代，如果管到句尾，那么“在古代”“無法演奏”“無法演唱”，顯然不合邏輯。 5.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是(　　　 )　　　　　 (96年) A.在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。 B.我們能不能培養(yǎng)出"四有"新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 C.大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。 D.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。

[辨析]正確的一項(xiàng)為A 。B 項(xiàng)前后不相稱，前面“能不能”包含了兩個方面的意思，但后面只有“是……根本任務(wù)”一個方面；C 項(xiàng)有歧義，作者想表達(dá)的應(yīng)是，大家對護(hù)林員揭發(fā)的林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題感到氣憤，現(xiàn)在由于少了一個“的”，將應(yīng)是偏正式的短語，變成了一個動賓式的短語，于是，意思變成了大家對“護(hù)林員揭發(fā)問題”感到氣憤，造成了歧義；D 項(xiàng)搭配不當(dāng)，對“事件”進(jìn)行“嚴(yán)肅處理”可以，但不能對“事件”進(jìn)行“批評教育”。 6.下列各句，沒有語病的一句是(3分)(　　　 )　　　　　　　 (97年) A．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 B．他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。 C．儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要的作用，因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。 D．他平時總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。

[辨析]正確的一項(xiàng)為C 。A 項(xiàng)成分殘缺，“推廣”是及物動詞，而句中缺少與之呼應(yīng)的賓語，可在“喂豬”后加“的經(jīng)驗(yàn)”；B 項(xiàng)介詞搭配不當(dāng)，“在……中”這種格式常用來表示時間或空間，而不表示來源或由來，而句中“得到了力量”顯然說前面部分是力量的由來，應(yīng)改成“從……中”這種格式；D 項(xiàng)成分贅余，“分外”作“活躍而健談”的狀語，“多了”作“活躍而健談”的賓語，同時用造成句子不通順，刪去一個就可。 7．下列各句中，沒有語病的一句是(　　　 )　　　　　　　　　　 (98年) A．昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。 B．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？ C．今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。 D．這些軟件如果單賣共要1000元，可合在一起才340元，價錢便宜了近三分之二。

[辨析]正確的一項(xiàng)為D 。A 項(xiàng)中“截止日期的最后一天”詞義矛盾，“截止日期”只能是指“某一天”，不可能還有“最后一天”；B項(xiàng)錯誤地使用了反問句的句式，造成否定不當(dāng)，反問句“誰……呢?”應(yīng)該是肯定句表否定義，否定句表肯定義。句子中提到的“現(xiàn)在仍需要學(xué)習(xí)雷鋒”顯然應(yīng)該肯定，而句中使用了“否認(rèn)……不”的雙重否定，等于肯定句，結(jié)果句子就表示否定的意思了。正確的表述應(yīng)該刪除“不”，改為“但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)雷鋒呢?”才較恰當(dāng)。C句中“令人威懾”既可以看作詞語誤用，也可以看作句式誤用。“威懾”一詞在詞義上指用武力使對方感到恐懼，在作動詞用于主動句時應(yīng)該帶賓語。而“令人(怎么樣)”在句式上是所謂“兼語式”，即“使得某個人(怎么樣)”。顯然，說“使得別人威懾”不但與原句意思不符，形式上也是錯誤的。

4.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是(　　　 )　　　　 (94年)

A.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。

B.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

C.文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

D.一個好的比喻，或?yàn)樾嗡�，或�(yàn)樯袼�，或�(yàn)樾紊窦嫠�，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。

[辨析]正確的一項(xiàng)是D 。A 項(xiàng)有歧義，“本月15日前去”可以理解為“15日這一天去”或“在15日之前去”；B 項(xiàng)否定不當(dāng)，“忌”就表示是否定，后面再加“不可”成雙重否定就表示肯定的意思了，與原意恰恰相反；C 項(xiàng)搭配不當(dāng)，造成前后不能呼應(yīng)，對“理論”不能“作詳細(xì)的規(guī)定”，對“政策”不能作“深刻的說明”，應(yīng)分開表述。

3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　　 )　　　　　　　　 (93年)

A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

B.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

C.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。

D.馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)媒并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)媒穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。

[辨析]正確的一項(xiàng)是D 。A 項(xiàng)中“不再發(fā)生”否定不當(dāng)，造成語義相反，應(yīng)刪去“不”字；B 項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤，“不管”是無條件式關(guān)聯(lián)詞，而從句義看這里應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)將“不管”改為“盡管”；C 項(xiàng)不合邏輯，沒有誰“仿造”“偽劣產(chǎn)品”，只能是“制造偽劣產(chǎn)品”。

2.下列各句在表達(dá)上沒有語病的一句是(　　　 )　　　　　　 (93年六省市)

A.這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

B.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花。

D.先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

[辨析]正確的一項(xiàng)是D 。A 項(xiàng)搭配不當(dāng)，“挽救”可以和“失足青年”搭配，但培養(yǎng)不能與之搭配；B 項(xiàng)前后不能呼應(yīng)，“關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才”只能與“能否”中的“能”呼應(yīng)，不能與“否”呼應(yīng)；C 項(xiàng)不合事理，蜜蜂釀蜜采集的不是“花”，而應(yīng)是“花粉”。

1.下列沒有語病的一句是　 (　　　 )　　　　　　　　　　 (92年)

A.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。

B.為什么對于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？

C.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

D.經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

[辨析]正確的一項(xiàng)是A 。B 項(xiàng)缺少主語，這是由于濫用介詞“由于”造成的，劃去“由于”，使主語凸現(xiàn)出來就可以了；C 項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語錯用，“無論”是無條件式關(guān)聯(lián)詞，在這里應(yīng)和“還是”連用，“和”表示并列關(guān)系，不能用在這里；D 項(xiàng)缺少主語，主語應(yīng)是“他”，但被介詞“使”淹沒了，劃去“使”，把“才”放到“他”后面。

5．B(“子囊認(rèn)為撤軍有罪”與“荊王追悔莫及”的說法不符合原文意思。參看“譯文”。)

譯文：

補(bǔ)充注釋：①官在魯司寇：在，古義同“才”；司寇，管糧秣的小吏。②三王：夏禹、商湯、周文武，亦謂禹、湯、文王。③王法枉必死：正，指“君”或“主”；石渚為廷理，故為主法者。

君子獨(dú)自行事，舉動一定要遵循道義，實(shí)行道義�？鬃佣粢婟R景公，景公贈廩丘邑，以此作為孔子供養(yǎng)之地。孔子拒絕不接受贈地，回到住處，對弟子說：“我只聽說，君子應(yīng)當(dāng)有功勞而受祿。時下我游說景公，景公并沒有按我的勸導(dǎo)行事，卻賜給我廩丘邑，他太不了解我了�！绷畹茏域�(qū)車，辭別景公離去�？鬃颖臼遣家乱�，官職不過為魯國司寇。萬乘之君品行難與他比肩，三王輔臣的名節(jié)沒有他的顯揚(yáng)，孔子對待取舍的態(tài)度一絲不茍��！

荊國與吳國即將交戰(zhàn)，荊國軍隊(duì)人數(shù)少，吳國軍隊(duì)人數(shù)多，荊國將軍子囊說：“我們與吳國交戰(zhàn)，一定會打敗仗。這樣就使荊國軍隊(duì)潰散，使君主聲名被玷污，使荊國領(lǐng)土喪失，忠臣不忍這樣辦�！彼麤]有向荊王告白就撤兵了。子囊?guī)к婈?duì)到達(dá)都城外，派人向荊王轉(zhuǎn)達(dá)他的請求，說：“請?zhí)幬宜佬��！鼻G王說：“將軍撤兵，是因?yàn)檫@樣作有利�，F(xiàn)今確實(shí)對國有利，將軍為什么還請?zhí)幩佬棠�？”子囊說：“臨陣撤兵的將軍不受懲罰，那么今后為王率領(lǐng)軍隊(duì)的人，都會借不利于國家的名義來效法我而退縮。倘若這樣，則荊國最終還是天下的弱者�！庇谑且詣ψ载�。荊王說：“允我成全將軍的義節(jié)�！庇谑琴n子囊一具桐木棺材，上面放置斧

钅質(zhì) 。一國之主憂慮的是，社稷存而不知為什么存，社稷亡而不知為什么亡，這就是存亡之危多次出現(xiàn)的原因。荊為國者已有四十二世，這期間有像子囊這樣的人臣嗎？子囊的節(jié)操，不只單單激勉一代人臣。

荊照王為政時，有士名叫石渚。它為人公直無私，照王任命他為政廷。有人殺了人，石渚追捕兇犯，得知?dú)⑷苏呤亲约旱母赣H，便掉轉(zhuǎn)車頭返回，站立在殿庭上說：“殺人者，是我的父親。對父親執(zhí)行刑罰，我不忍；私庇罪犯，枉棄國法，是不能容許的。拋卻國法當(dāng)接受懲處，這是人臣應(yīng)恪守的義理�！庇谑欠�在斧钅質(zhì) 上，請昭王下令處死。昭王說：“追捕犯人但沒有追到，怎么一定要懲處你呢？你還是履職去吧�！笔�渚謝絕，說：“不鐘愛自己父母，不能稱作孝子。為君主職事而枉法，不能稱作忠臣。您下令赦免我，是為君者的仁惠。不敢枉廢國法，是人臣的品行。”石渚不離斧钅質(zhì)　 ，在昭王廷前斷頭而死。主法者枉法必被處死，父親犯了法但不忍捉捕，君主赦罪他卻不承受。石渚作為人臣，可稱得上既是忠臣又是孝

4．A(②④⑤都不是對“行為”的描述，或是評價語，或是表述觀念。)

3．B(省略的主語應(yīng)是“子囊”)

2．D(兩個“之”字，均為助詞，取消主謂結(jié)構(gòu)獨(dú)立性。A項(xiàng)，上句“辭”字作“辭別”講，下句“辭”字作“拒絕”講。B項(xiàng)，上句“則”字是用于條件與結(jié)果之間的連詞，可譯為“那么”；下句“則”字是副詞，加強(qiáng)判斷。C項(xiàng)，上句“復(fù)”字是動詞，作“告白”講；下句“復(fù)”字，有“仍舊”的意思。)