11．填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是(　　 )

①媽媽說，那個古董是祖上　　　 下來的，至今已經有四百多年歷史了。

②風云組合球隊　　　 很強，此次比賽我們一定要精心準備，不可以輕視。

③有的農民仍很迷信，一遇到干旱天氣，就有人抬著祭品來祭天，　　　 龍王降雨，保佑豐收。

　　 A．留傳　 實力　 祈求　　 B．流傳　 勢力　 祈求

C．流傳　 實力　 乞求　　 D．留傳　 勢力　 乞求

[答案]A　

[考點]本題考查考生結合語境準確運用實詞的能力。

[解析]留傳：指留下來傳給后代；流傳：(事跡、作品等)傳下來或傳播開。實力：實在的力量；勢力：政治、經濟、軍事等方面的力量。祈求：懇切的希望得到；乞求：向人討要。[思路點撥]做題時一定要結合語境，使之符合句子的含義。

10．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(　　 )

①美軍雖然撤離，但伊拉克的安全局勢并沒有好轉，不結盟運動對此表示深切　　 　。

②生活的辯證法總是不停地證明著：人的政治觀點很難與生活品位　　　 分開。

③這個大公司的董事長說話非常霸道，不僅　　　 了人的尊嚴。更傷害了人的心靈。

　　 A．關心　 截然　 忽視　　 B．關心　 決然　 漠視

C．關注　 截然　 漠視　　 D．關注　 決然　 忽視

[答案]C

[考點]本題考查考生結合語境準確運用實詞的能力。

[解析]關注：關心重視；關心：把人或事經常放在心上。截然：像被截斷的樣子，界限分明；決然：態(tài)度堅決。漠視：不重視，冷淡對待；忽視：疏忽，不重視。

[思路點撥]做題時一定要結合語境，使之符合句子的含義。

9．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是　 (　　 )

　 ①妻子得了病，丈夫要　　　 ，因為新的《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定，夫妻之間有這樣的義務。

　 ②本次常委通過認認真真的審核和討論，決定　　　 農業(yè)稅條例，取消農業(yè)稅，讓農民吃上顆定心丸。

　 ③生命　　　 的方法主要是減少老化和衰老的過程。

　　 A．撫養(yǎng)　 廢止　 繼續(xù) 　　B．扶養(yǎng)　 廢置　 繼續(xù)

C．扶養(yǎng)　 廢止　 延續(xù)　　 D．撫養(yǎng)　 廢置　 延續(xù)

[答案]C

[考點]本題考查考生結合語境準確運用詞語的能力，能力層級為D級。

[解析]撫養(yǎng)：愛撫供養(yǎng)，多是上對下。廢置：放在一邊不用；廢止：含廢除停止的意思。延續(xù)：強調的是二者間的承遞性；繼續(xù)：多指動作行為的不間斷或間斷后恢復進行。

[思路點撥]準確辨析，正確運用，及時積累。

8．填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是　　 (　　 )

　 ①醫(yī)療服務過程中“見病不見人”，不重視患者的心理感受和心理需求，服務不到位，說話態(tài)度不好，　　　 不可避免的影響一些醫(yī)療糾紛。

　 ②科學傳播是一個循序漸進的過程，不可能立竿見影，若誰這樣想，那么誰將會　　　 科學，終將危害到科學。

③其實有時候　　　 我們自己的，不是別人，而是我們那顆狹隘的心靈和不懂得經營自己的愚蠢。

A．從而　　 誤解　　 妨礙　　 B．進而　　 曲解　　 妨害

C．從而　　 曲解　　 妨害　　 D．進而　　 誤解　　 妨礙

[答案]A

[考點]考查正確運用近義詞。

[解析]從而，連詞。上文是原因、方法等，下文是結果、目的等。進而，繼續(xù)往前，進一步。誤解，理解得不正確。曲解：多指故意錯誤理解別人的意思。妨礙：常用于能夠受到阻礙、影響的對象，如“發(fā)展”“學習”等。妨害：常用于能夠受到損害的對象，如“視力”“健康”等。

[思路點撥]平時要注意正確使用，運用正確的方法結合具體語境加以區(qū)別，并及時積累。

7．依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是　　 (　　 )

那個夜晚，小黃抱著他心愛的吉他即興的演唱了好幾首歌，他的臉上是　　　 的表情，像天使般快樂，像農民那樣純樸。我　　　 一次感受到，男子漢本質上其實都是農夫，淳樸，寧靜，沉湎于自己的田地，　　　 那是繪畫、音樂　　　 書籍。

　　 A．迷醉　　 不止　　 不管　　 還是　 B．陶醉　　 不只　 　不管　　 還是

C．迷醉　　 不只　　 如果　　 或者　 D．陶醉　　 不止　　 如果　　 或者

[答案]A

[考點]本題主要考查實詞和虛詞的準確使用。

[解析]迷醉：迷戀，陶醉，沉迷。陶醉：很滿意地沉浸在某種境眷或思想活動中。不止：①繼續(xù)不停；表示超出某個數目或范圍。不只：不但、不僅。不管：連詞，表示在任何條件或情況下結果都不會改變，后邊常有“都、也”等副詞與它呼應。如果：連詞，表示假設。還是：①還，表示現象繼續(xù)存在或動作繼續(xù)進行；②還，表示早已如此；③表示希望，含有“這么辦比較好”的意思；④用在疑問句里，表示選擇，放在每一個選擇的項目的前面，不過第一項之前也可以不用“還是”�；蛘撸孩倩蛟S；②連詞：用在敘述句里，表示選擇關系。解答本題，一是要理解近義實詞與虛詞的含義，二是要憑借一定的語感。

[思路點撥]正確辨析及運用。

6．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(　　 )

　 ①李麗的英語專業(yè)八級，她的公關的能力也很強，因而她被學校　　　 到國際交流中心專門負責外籍教師的引進和管理工作。

　 ②　　　 天氣如此惡劣，這些初到黃山的外國友人依然是游興十足。

　 ③有時候她會悄悄地塞一點花生等零食給小趙，小趙不想要，又不好意思當眾 　　　。

A．委任　 不管　 推卻　　 B．委派　 盡管　 推卻

C．委任　 盡管　 推諉　　 D．委派　 不管　 推諉

[答案]B

[考點]本題考查考生結合語境準確運用詞語的能力，能力層級為D級。

[解析]委任：指派人擔任職務。委派：指派人擔任職務或完成某項任務。不管：是連詞，表示在任何條件或情況下結果都不會改變，后面常有“都、也”等副詞與它呼應。盡管：作連詞時，表示姑且承認某種事實，下文往往有“但是、然而”等表示轉折的連詞跟它呼應，反接上文。②句語境應適合“盡管”。推卻：指拒絕；推辭。推諉：指把責任推給別人。③句根據語境，應是“拒絕”、“推辭”之意，應選“推卻”。

[思路點撥]對于近義詞的辨析及運用，要熟練掌握。

5．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(　　 )

　 ①中醫(yī)多是通過望、聞、問、切等手段來了解　　　 ，從而作出準確的診斷。

　 ②如今，有許多的孩子沉溺于網絡游戲，多不能自拔，父母應當加以　　　 。

　 ③他們的內心深處仍然珍藏著那段美好的歲月，　　　 已經遠離了那個激情燃燒的年代。

　 A．病癥　 干涉　 雖然　　 B．病癥　 干預　 即使

C．病征　 干預　 雖然　　 D．病征　 干涉　 即使

[答案]C

[考點]本題考查考生結合語境準確運用詞語的能力，能力層級為D級。

[解析]病癥：是“病”的書面語。病征：是表現在身體外面的顯示出是什么病的征象。根據句子內容來分析，中醫(yī)要了解的是征象。干涉：是過問或制止，多指不應該管硬管。干預：為過問(別人的事)。從內容來看，孩子過多玩網絡游戲父母應該管，故不能用“干涉”。雖然：涉及的是事實，已然的。即使：表讓步假設關系，涉及的事是未然的。從內容來看，他們已經遠離了那段激情燃燒的歲月是既定事實，故用“雖然”。

[思路點撥]做題時一定要結合語境，使之符合句子的含義。

4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(　　 )

　 ①如今，市場經濟飛速發(fā)展，有很多無形資產關系著企業(yè)的生存和發(fā)展，如企業(yè)管理

　　　 、企業(yè)品牌概念、企業(yè)形象資源、企業(yè)信譽程度等。

　 ②像“甲型H1N1流感”這樣重大疾病在人類蔓延，勢必會引起社會　　　 ，各國政府一定要給予高度的重視，進行嚴密的監(jiān)控。

　 ③近幾年來，我國煤礦開采，出現了不少的事故，這給國家和人民造成了巨大的經濟損失與精神創(chuàng)傷，相關的責任人必須對此進行深刻　　　 ，充分認識問題的嚴重性。

A．理念　 震蕩　 反省　　 B．觀念　 振蕩　 反思

C．觀念　 振蕩　 反省　　 D．理念　 震蕩　 反思

[答案]A

[考點]本題考查考生結合語境準確運用詞語的能力，能力層級為D級。

[解析]觀念：指思想意識或客觀事物在人腦里留下的概括的形象(有時指表象)。理念：一是指信念，如人生理念；二是指思想、觀念。如經營理念、文化理念。①句應用“理念”。震蕩：指震動，動蕩。如社會震蕩，回聲震蕩。振蕩：指振動或電流的周期性變化。②句應用“震蕩”。反�。褐富叵胱约旱乃枷胄袆樱瑱z查其中的錯誤。反思：指思考過去的事情，從中總結經驗教訓。③句應用“反省”。

[思路點撥]對于近義詞的辨析及運用，要熟練掌握。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是　 (　　 )

　 ①在主席選舉投票現場大門外，　　　 眾多新聞媒體的上千名記者。這些記者正在接受

“緝查犬”的檢查，以此探明是否攜帶了武器。

②若是沒有豐厚的生活積淀和深厚的藝術功底，沒有較好的語言文字素養(yǎng)，是不容易寫出高　　　 作品的。

　 ③蘇軾開辟了豪放詞風，自然深受人們贊譽；而他的書法成就，也同樣令人　　 　。

　 　A．聚集　 品位　 贊揚　　 B．云集　 品位　 贊嘆

　 　C．云集　 品味　 贊嘆　　 D．聚集　 品味　 贊揚

[答案]B

[考點]此題考查同義詞的辨析。

[解析]云集：比喻許多人從各處來，聚集在一起。聚集：是集合，湊在一起。“云集”帶有一定的目的性，有秩序感，而“聚集”陋意性大、無序狀況多。第①句選“云集”比較恰當。品位：指物品質量或藝術品位所達到的水平，如“高品位的蠶絲”、“節(jié)目的藝術品位較高”。品味：指嘗試滋味、仔細體味品質和風味等等。前者指藝術作品的檔次、水平，后者則側重欣賞、玩味。第②句應選“品位”。贊嘆：指稱贊、慨嘆。贊揚：指稱贊、表揚。第③句沒有“表揚”的意思，應選“贊嘆”。

[思路點撥]做題時一定要結合語境，使之符合句子的含義。

2．依次填入下列各句橫線上的詞語，最正確的一組是(　　 )

①外交部新聞發(fā)言人　　　 指出日方應該也必須對這次的撞機事件承擔全部的責任，向中國人民作出一個交代，以防類似的事件再次發(fā)生。

②盡管這只是一次小小的　　　 ，但民警與保安的出擊非常迅速，這充分表明我市的第一個進入醫(yī)院的電子保安報警系統(tǒng)已經成功地開通了。

③日本把歷史歪曲作為教科書來教育孩子，這必然　　　 日本的年青一代對正確的歷史認識偏頗。

A．莊重　 演練　 引導　　 B．鄭重　 演示　 引導

C．莊重　 演示　 導致　　 D．鄭重　 演練　 導致

[答案]D

[考點]本題考查考生結合語境準確運用詞語的能力，能力層級為D級。

[解析]莊重：形容人的言語或舉止不隨意、不輕浮。鄭重：形容人的態(tài)度嚴肅而認真。句中發(fā)言人是代表國家對美方提出抗議，自然應用“鄭重”。演練：是演習排練之意。演示：是利用實驗、圖片把事物的發(fā)展過程顯示出來，使人有所認識或理解。句中的內容是“民警迅速出擊”。只能用“演練”。引導：指帶著人向著目標前進。導致：指由某種原因引發(fā)出某種結果。句中日本政府的錯誤做法，必定會造成惡果，所以這兒該填“導致”。

[思路點撥]對于近義詞的辨析及運用，要熟練掌握。