13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

⑴則秦之所大欲，諸侯之所大患，　　　　　　 　　。　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 ，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，　　　　　　　 。(蘇洵《六國(guó)論》)

⑵　　　　　　　　　　　　　 ，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。(杜甫《蜀相》)

　　　　　　　　　 ，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，　　　　　　　　　 。(王勃《滕王閣序》)

　　　　　　　　　 ，青樓夢(mèng)好，　　　　　　 　　。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

11．把文言文中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)欲置傅者，以輔太子也。今博士不難正朕，況太子乎？(4分)

(2)我農(nóng)家子，豈意學(xué)業(yè)之為利乃若是哉！(3分)

(3)不以辭長(zhǎng)勝人，儒者莫之及，特加賞賜。(3分)

4. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　)

這其實(shí)也正是一切高貴者的通病。　　　　　　　　　　　　　 是啊，只有寬容大度才能成就大事。

①　　 項(xiàng)羽不懂這個(gè)道理，他的失敗便是理所當(dāng)然了 ②由于高貴，他們往往不能容人

③胸中容不得塵埃 　④然而他們不知道，海洋之所以博大，恰在能容

⑤而且還自詡為眼里容不得沙子

A．①②④③⑤　　 B．②③⑤①④　　 C．②⑤③④①　　 D．①④②⑤③

3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　 )

A.《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道了湖南兩名電力工人因長(zhǎng)時(shí)間加班搶修線路過(guò)度疲勞而意外犧牲，這再次引起了各界人士對(duì)冰雪災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制的思考。

B. 網(wǎng)絡(luò)的虛擬所以有無(wú)盡吸引力，我想，就在于它能隱藏你的身份，使你生活在一個(gè)虛幻迷離的世界里。

C. 我國(guó)小麥的生產(chǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)法自給，但這種情況在政府的努力下正逐年得到改善。

D.我們?yōu)g覽本地的幾個(gè)教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)校都在大興博客工程，教研

組博客、教師個(gè)人博客、班級(jí)博客、學(xué)生個(gè)人博客，應(yīng)有盡有。

2. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　 )

A、那種沒(méi)有公心，不敢仗義執(zhí)言的人，我以為是可以與那種少說(shuō)為佳、明哲保身的“好好先生”同日而語(yǔ)的。

B、遇到不明白的地方，他就及時(shí)向老師請(qǐng)教，非弄個(gè)水落石出不可。

C、歷代皇帝之所以如此垂青關(guān)羽，給他追加一個(gè)個(gè)尊貴、美好的謚號(hào)，無(wú)非是希望自己的臣子能夠見(jiàn)賢思齊，也像關(guān)羽效忠蜀漢一樣效忠自己。

D、5%左右的農(nóng)村“留守青少年”過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò)，打亂了正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)律，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一日千里。

1．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　　 )

A．貸款　 迫不急待　　　 山青水秀　　　 雄赳赳，氣昂昂

B．掂量　 變本加厲　　　 長(zhǎng)年累月　　　 言必信，行必果

C．道歉　 以德抱怨　　　 臨淵羨漁　　　 釘是釘，鉚是鉚

D．耗費(fèi)　 挑肥撿瘦　　　 偃旗息鼓　　　 勝不嬌，敗不餒