5．把下面的語(yǔ)句填入橫線處，使之成為語(yǔ)意完整、銜接自然的一段話。(　　 )

我完全不相信人類(lèi)會(huì)有那種在哲學(xué)意義上的自由。　　　　　　　　　 　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　 ；它導(dǎo)致一種特別給幽默以應(yīng)有地位的人生觀�！�

①叔本華說(shuō)：“人雖然能夠做他所想做的，但不能要他所想要的�！�

②每一個(gè)人的行為不僅受著外界的強(qiáng)制，而且要適應(yīng)內(nèi)在的必然。

③并且是寬容的持續(xù)不斷的源泉。

④在我自己和別人的生活面臨困難的時(shí)候，它總是使我們得到安慰，

⑤這句格言從我青年時(shí)代起就給了我真正的啟示:

⑥這種體會(huì)可以寬大為懷地減輕那種容易使人氣餒的責(zé)任感，也可以防止我們過(guò)于嚴(yán)肅地對(duì)待自己和別人；

A．②①⑤④③⑥　 B．②①⑤④⑥③　 C．①②⑤④③⑥　 D．②①④③⑤⑥

[參考答案] B②①⑤④⑥③

浙江省溫州市五校2010屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試題

6．請(qǐng)欣賞漫畫(huà)，回答問(wèn)題。(4分)

①用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言介紹漫畫(huà)內(nèi)容。(不超過(guò)60字)(2分)　　

②結(jié)合漫畫(huà)合理想象，以“文化生活”那只桶的口吻擬寫(xiě)一句話。(不超過(guò)l0字)(2分)

[參考答案] (1)示例：畫(huà)面左邊一中年人，僅挑一只桶，桶上寫(xiě)著“物質(zhì)生活”；右下方有一只寫(xiě)著“文化生活”的桶，似乎在向中年人說(shuō)著什么。(內(nèi)容全面2分)

(2)示例①：落下我，你會(huì)走不遠(yuǎn)的。示例②：我也很重要啊。(只要緊扣畫(huà)面內(nèi)容，采用擬人化的手法即可)(2分)

浙江省溫州十校聯(lián)合體2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

5．把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))(3分)

在中國(guó)古代，“小康”是和“大同”相對(duì)應(yīng)的一個(gè)詞。 　　　　　　　　　　　　

①孟子在見(jiàn)梁惠王時(shí)所描述的圖景就是當(dāng)時(shí)的小康標(biāo)準(zhǔn)：“谷與魚(yú)鱉不可勝食……是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也……謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣……黎民不饑不寒�！�

②大同社會(huì)是儒生的理想世界，只存在于誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的“三代”(即堯舜禹)，它也是儒生們治國(guó)平天下的遠(yuǎn)景。

③今天全面建設(shè)小康社會(huì)，依然不能離開(kāi)具體的內(nèi)容而泛泛而談。

④目及當(dāng)下，古今小康的指標(biāo)雖有差異，但所包括的基本內(nèi)容是相同的，譬如安居樂(lè)業(yè)，老有所養(yǎng)，幼有所教等等。

⑤“小康”則更為現(xiàn)實(shí)。

[參考答案]②⑤①④③

6．下面是南京圖書(shū)館的館標(biāo)，館標(biāo)采用“書(shū)圣”王羲之所寫(xiě)“書(shū)”字的側(cè)形，體現(xiàn)著文化的傳承意味，除此之外，請(qǐng)?jiān)購(gòu)臉?gòu)圖特點(diǎn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明這一館標(biāo)的內(nèi)在意蘊(yùn)。(4分)

　　　　　　　　　　　　　　 　　 ▲　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[參考答案]館標(biāo)“書(shū)”字側(cè)形如彎彎曲曲的山形，體現(xiàn)著“書(shū)山有路勤為徑”的寓意；館標(biāo)中寓有南京圖書(shū)館的首寫(xiě)字母“N”與“L”，體現(xiàn)著地域特征；館標(biāo)又是書(shū)架上排列的書(shū)籍的象形，體現(xiàn)著圖書(shū)館的功效；館標(biāo)上方圖形以墨筆勾勒，下方“南京圖書(shū)館”五字以書(shū)法寫(xiě)就，體現(xiàn)著中國(guó)傳統(tǒng)文化的墨香書(shū)韻特色。(任意兩點(diǎn)即可給4分，若有其他意蘊(yùn)的發(fā)掘，自圓其說(shuō)也酌情給分)

浙江省臺(tái)州市2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

5．把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))(3分)

　　 一轉(zhuǎn)眼，不知怎樣一來(lái)，整個(gè)燕園竟成了二月蘭的天下。　　　　　　　　 　大有凌駕百花之上的勢(shì)頭了。

①如果只有一兩棵，在百花叢中，決不會(huì)引起任何人的注意。

②二月蘭是一種常見(jiàn)的野花，花朵不大，紫白相間。

③最初只有一朵，兩朵，幾朵。

④花形和顏色都沒(méi)有什么特異之處。

⑤但是它卻以多勝，每到春天，和風(fēng)一吹拂，便綻開(kāi)了小花；

⑥但是一轉(zhuǎn)眼，在一夜間，就能變成百朵，千朵，萬(wàn)朵。

[參考答案]②④①⑤③⑥(②先聯(lián)系上文，總體介紹二月蘭；④緊承“常見(jiàn)”；①具體說(shuō)明“沒(méi)有什么特異之處”；⑤以“但是”引起轉(zhuǎn)折；③⑥由少到多，照應(yīng)下文“凌駕百花之上的勢(shì)頭”)

19．欣賞下面的圖畫(huà)，回答問(wèn)題。(4分)

(1) 簡(jiǎn)要說(shuō)明這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2) 請(qǐng)指出這幅漫畫(huà)的旨意。(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

[參考答案](1)這幅漫畫(huà)中，一個(gè)人拿著一個(gè)注射器正給自己注射，但是注射器沒(méi)有針頭。漫畫(huà)的標(biāo)題是“自我批評(píng)”。(2分)

(2)這幅漫畫(huà)諷刺了當(dāng)今社會(huì)有些人進(jìn)行自我批評(píng)，僅僅是走過(guò)場(chǎng)，只有形式主義，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。(2分)

浙江省寧波市2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

4．下面是某投資咨詢(xún)公司的一則廣告，最適合填在橫線上的一項(xiàng)是(　 )

　 本公司歡迎各界朋友前來(lái)咨詢(xún)，　　　　　　 ，　　　　　　　　　 ，并贈(zèng)送《適用投資指南》一冊(cè)。

A．我們將不吝賜教，在提供投資策略方面竭盡全力。

B．我們將誨人不倦，在提供投資策略方面鼎力相助。

C．我們將周到服務(wù)，在提供投資策略方面竭盡全力。

D．我們將獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在提供投資策略方面鼎力相助。

[參考答案]C(不吝賜教，誨人不倦，鼎力相助用法錯(cuò)誤)

四川省谷豐星際中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

20.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出右圖(上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志)的畫(huà)

　面構(gòu)成及寓意。(6分)

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[參考答案]中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體既是漢字“心”、也是英文字母“V”、又是嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿構(gòu)成。與世博會(huì)會(huì)徽“世”異曲同工，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性的同時(shí)，表達(dá)了志愿者的用“心”和熱“心”。 “V”是英文“Volunteer”的首字母，闡述了標(biāo)志所代表的群體，賦予其清晰的含義；飛翔的和平鴿代表上海，也象征和平友愛(ài)，橄欖枝則寓意可持續(xù)發(fā)展和希望，傳承”城市，讓生活更美好“的世博會(huì)主題彩虹般的色彩，迎風(fēng)飄舞的彩帶，是上海熱情的召喚。

四川省谷豐星際中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是　

　　在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 ①既有《論語(yǔ)》，則有《孟子》�！� ②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗　

　 旨也始終相配合。　 ③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖�！�

　　 ④既有大成至圣，則有亞圣。　 ⑤《史記》說(shuō)：“孟子序詩(shī)書(shū)，述仲尼之意�！�

　 A．④②①③⑤　　　 B. ①②④⑤③　　　 C．①④②③⑤　　　 D. ④①②⑤③

[參考答案]D[考點(diǎn)]考查語(yǔ)句銜接。②句中有“也”字，應(yīng)該放在①后才合適，故排除A。

　 ③“今人馮友蘭”的說(shuō)法宜區(qū)別其他四項(xiàng)另述，故應(yīng)該考慮在B、D中作選擇。①

　 ④都含有“既有”“則有”，排列在一起有整句效果，故選D。解題步驟：①明確

　 選文的文體，議論類(lèi)往往按照提出問(wèn)題→分析問(wèn)題→解決問(wèn)題的邏輯順序，說(shuō)明類(lèi)

　 則可能有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序幾種，記敘類(lèi)則多以時(shí)間順序、空間順序

　 為主，其中描寫(xiě)類(lèi)還需要注意上下文。

山西省晉中市2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

18.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述漫畫(huà)《措施》的內(nèi)容，并寫(xiě)出漫畫(huà)諷刺什么現(xiàn)象？(4分)

[參考答案]為了要滅鼠，一個(gè)人在墻上畫(huà)了一只貓，完成任務(wù)似的，提著筆哈哈大笑地走了。諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中靠弄虛作假蒙騙、用形同虛設(shè)的手段應(yīng)付的現(xiàn)象。

山西省晉中市2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題