題目列表(包括答案和解析)

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17.“如今,還能夠找到達(dá)爾文和盧梭這樣美妙的林陰路嗎?”你覺(jué)得,要找回這樣的林

陰路,需要做好哪幾個(gè)方面的工作?(6分)

答:                                      

[參考答案]

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16.達(dá)爾文的林陰路和盧梭的林陰路之間,有哪些相同點(diǎn),又有哪些不同點(diǎn)?從全文看,林陰路具有什么樣的象征意義?(7分)

答:                                      

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14.“能在這樣幽靜而沒(méi)有市聲沸騰的林陰路上散步,已經(jīng)是我們一個(gè)過(guò)于奢侈的夢(mèng)!蔽恼轮貜(fù)出現(xiàn)的這個(gè)句子,在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

答:                                                                         

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18. 觀點(diǎn)一:石丁是小說(shuō)的主要人物。理由:1)從情節(jié)上看,小說(shuō)從石丁檢查畫(huà)開(kāi)始,以石丁決定不參加畫(huà)展結(jié)束。小說(shuō)中作暗記的、找暗記的、銘記暗記的人是石丁,他是貫穿情節(jié)始終的人物。2)從人物上看,胡笛是陪襯人物,胡笛的坦誠(chéng)與正直反襯了石丁的精明,戒備心重,不信任人。3)從主題上看,小說(shuō)主題是通過(guò)石丁的行為及性格反映的,通過(guò)石丁因不信任裝裱師胡笛而產(chǎn)生的一場(chǎng)誤會(huì),批判了社會(huì)中的誠(chéng)信危機(jī),呼喚人與人之間的交往要坦誠(chéng)相待,互相尊重。(觀點(diǎn)1分,答中一點(diǎn)給2分,兩點(diǎn)5分)

    答胡笛是主要人物的酌情給分。

貴州省清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

綠色的林陰路

         肖復(fù)興

世上的路有許多。平坦的大道、花開(kāi)的小路、鵝卵石鋪就的曲徑、霓虹燈閃爍的商業(yè)街……但都無(wú)法與林陰路相比。能在這樣幽靜而沒(méi)有市聲沸騰的林陰路上散步,已經(jīng)是我們一個(gè)過(guò)于奢侈的夢(mèng)。

林陰路,陽(yáng)光被樹(shù)葉濾過(guò)是綠色的;月光被樹(shù)葉吹拂是搖曳的;風(fēng)吹進(jìn)來(lái),夾有樹(shù)木和泥土的清新;而且,還會(huì)有鳥(niǎo)鳴,啁啾的歌唱,和林子一起遮擋住人世的喧囂和紛擾。

林陰路,是大自然為繁華卻也嘈雜的城市專(zhuān)門(mén)創(chuàng)造的清洗帶。

常想起林陰路。因?yàn)槲覀兂鞘械母邩谴髲B和立交橋建得越來(lái)越豪華,卻越來(lái)越忽略建設(shè)或有意無(wú)意破壞這樣的林陰路。

林陰路,便越發(fā)讓人向往。能在這樣幽靜而沒(méi)有市聲沸騰的林陰路上散步,已經(jīng)是我們一個(gè)過(guò)于奢侈的夢(mèng)。

達(dá)爾文晚年居住的湯恩家旁,有一條林陰路,兩邊長(zhǎng)滿茂密的印章樹(shù)、樺樹(shù)、黃楊和橡樹(shù),濃陰匝地,清新宜人。這條林陰路,被達(dá)爾文自己稱(chēng)之為“散步道”,他每日都要走上好幾個(gè)來(lái)回,背后跟著他那條叫波里的忠實(shí)的狗。這時(shí)的達(dá)爾文充滿童趣,他要在林陰路上堆起一堆石子,每走一次踢走一塊石子,一直到走累為止。如果孩子在時(shí)(達(dá)爾文曾有6男4女10個(gè)孩子),他會(huì)和孩子一起玩耍,解答孩子提出的問(wèn)題,林陰路上飄散著歡快的笑聲。如果是他獨(dú)自一人,他通常要觀察這里的鳥(niǎo)和小動(dòng)物,小松鼠會(huì)毫不猶豫地跳到他的身上,急得樹(shù)上的母松鼠吱吱亂叫。有時(shí)候,達(dá)爾文還能看見(jiàn)狐貍依在樹(shù)下打盹,林陰路上彌漫著童話的色彩。

盧梭晚年雖然孤獨(dú)凄清,巴黎郊外的林陰路卻曾陪伴他8年的時(shí)間,他經(jīng)常在林陰路上散步。羅曼·羅蘭說(shuō)他是“像一只衰老的、悲鳴的夜鶯在寂寥的林中發(fā)出低低的奏唱”。林陰路,給他安慰,讓他緬懷,令他沉思綿綿、遐想悠悠。如果沒(méi)有林陰路上的散步,他不會(huì)寫(xiě)下那本有名的《一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐思》,他悲鳴的奏唱也變不成深邃的文字。

林陰路,給了盧梭人們所不能給予他的歡樂(lè),還在于他能夠在林陰路上,或通過(guò)林陰路到附近的田野和樹(shù)林采集到他晚年鐘愛(ài)的標(biāo)本。這樣植物標(biāo)本的采集,這樣林陰路與生命的追隨,一直到盧梭逝世為止。在上述的那本書(shū)中,他曾這樣寫(xiě)道:“1776年10月24日星期四,午飯后,我沿著林陰路徑直走到謝曼韋街……”他意外發(fā)現(xiàn)了極為罕見(jiàn)的開(kāi)著黃花的毛蓮萊、鐮葉柴胡和開(kāi)著白花的水生卷耳草,他竟獨(dú)自一人“在那兒樂(lè)了好一陣子”。還是在這本書(shū)中,他寫(xiě)道:“我只有在忘掉自己時(shí)才更韻味無(wú)窮地進(jìn)行默思和遐想,并感到那莫可名狀的欣悅和陶醉,可以說(shuō),我融化到萬(wàn)物的體系之中,與整個(gè)大自然渾然一體了!

如今,還能夠找到達(dá)爾文和盧梭這樣美妙的林陰路嗎?還能夠看得到小松鼠和紅狐貍嗎?還能夠看得到毛蓮萊和卷耳草嗎?還能夠找到那種彌漫的童話的色彩嗎?還能夠找到那種與大自然渾然一體的感覺(jué)嗎?

那一年春天在青島八大關(guān),一條林陰路上櫻花如雪盛開(kāi),一對(duì)披戴婚紗的新郎新娘,正向林陰深處走去,突然,新郎一把抱起新娘,林陰路送他們一樹(shù)樹(shù)花影繽紛。路的盡頭就是大海,當(dāng)時(shí),心想世界上還有這樣漂亮的林陰路嗎?

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17.“他決定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展,他要把它掛在畫(huà)室的墻上,永遠(yuǎn)銘記那個(gè)讓他羞愧萬(wàn)分的暗記……”(1分)“暗記”有兩層意思,表面看就是石丁畫(huà)上的記號(hào)(2分),實(shí)際上是指因不信任胡笛而產(chǎn)生誤會(huì),由此在自己心靈上留下的無(wú)地自容的印記(2分)!  

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16.“安閑”兩字既照應(yīng)了前文對(duì)胡笛的介紹“裝裱技藝高,人品不錯(cuò)”,(1分)也與后文石丁的急躁形成對(duì)比,(1分)塑造了胡迪從容、大度的性格特點(diǎn)(2分)。

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18.聯(lián)系全文,你認(rèn)為本文的主人公是胡笛還是石丁?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?6分)

[參考答案]

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17.本文以“暗記”為題,含義深刻,請(qǐng)你找出文中與此相照應(yīng)的句子,并分析句中“暗記”的含義。(5分)

 

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16.“胡笛安閑地坐在畫(huà)案一側(cè),眼睛微閉,也不喝茶,也不說(shuō)話!弊髡邽槭裁匆谩鞍查e”這個(gè)詞?這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)

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