2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)我們走進(jìn)他的房間時(shí)，可以看到布置很_______ ，主人的品味很高。

(2)這些假古畫_____得相當(dāng)好，幾乎達(dá)到以假亂真的程度，真是令人驚訝。

(3)在鐵的事實(shí)面前，他畢露______ ，我們也終于可以看清他的本來(lái)面目。

A．講求　 仿照　 原形　　　 B．講究　 仿制　 原形

C．講究　 仿制　 原型　　　 D．講求　 仿照　 原型

1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是

A．即興　 汲取　 　煽動(dòng) 扇墜　 看守內(nèi)閣　 看破紅塵

B．援助 原貌　 癥候　 征兆　 難分難舍　 難能可貴

C．閃亮 賞析　 腦髓　 隨口　 為叢驅(qū)雀　 為富不仁

D．輪廓 鍋餅　 和藹 暮靄　 遺之千金 不遺余力

23．寫這篇文章要注意兩點(diǎn)。一是要圍繞“憑借什么獲得成功”，即成功的條件作文。二是要選擇一個(gè)角度，材料中有三個(gè)人，要從三個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中提煉和選擇一點(diǎn)來(lái)寫，不要面面俱到。

22．這四則材料有完全相反的兩個(gè)角度，可以選擇“只爭(zhēng)朝夕”“時(shí)不我待”或者是“欲速則不達(dá)”的角度作文，也可以圍繞“快”與“慢”的辯證關(guān)系來(lái)立意。人生短暫，從這個(gè)意義上講，做事應(yīng)該發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神，但是急于求成，違背客觀規(guī)律，往往容易把事情辦糟。無(wú)論做什么事情，應(yīng)該遵循客觀規(guī)律，符合科學(xué)發(fā)展觀。

21．一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。一句名句，自然有多種解讀。材料中提供了三種解讀，這只是示例而已，只要能把一種優(yōu)秀的品格或優(yōu)異成果的最本質(zhì)的原因找出來(lái)，應(yīng)該說(shuō)都是切題的，關(guān)鍵是要能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在紛紜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中找到因果關(guān)系，在偶然之中找到必然聯(lián)系。這道作文題關(guān)鍵在審題，關(guān)鍵在于能夠用辯證的思維方式分析事物之間的關(guān)系。

20．“知”，即“了解，理解，正視”。“難”，即“困難”，名詞，從人生和社會(huì)的角度看，指“挫折、災(zāi)難”等各種各樣的困難�！安浑y”，指戰(zhàn)勝和克服各種困難，使難變成不難。由“難”到“不難”，關(guān)鍵在于變化的條件，即要準(zhǔn)確理解這個(gè)“知”字。要懂得為什么難，然后采取相應(yīng)的措施使難變成不難。

使難變成不難要有正確的態(tài)度和克服困難的決心，但是更重要的是要有解決困難的辦法。因此，如果只寫“知難而進(jìn)、迎難而上”是不切題的，如果把“知難不難”僅僅當(dāng)作成功的條件也是不切題的，因?yàn)樽兓�的一個(gè)重要條件是實(shí)踐�？忌�拿到這個(gè)作文題，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，即什么叫“難”？什么叫“不難”？“知”是什么意思？怎樣才能使“難”變成“不難”？由此自然會(huì)想到“知”的深刻內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)這番審題，正確的立意就會(huì)在頭腦里凸現(xiàn)出來(lái)。

18．這是一道新材料作文題，可以根據(jù)題目要求，從拉磨毛驢、磨工和村里人三個(gè)角度構(gòu)思作文。從拉磨毛驢的角度思考，它借著“一張巨大的獅子皮”到處嚇人，實(shí)際上沒有什么本事，一旦騙人的手段敗露，也就只能“黔驢技窮”，身敗名裂。從磨工的角度思考，因?yàn)樗��?jīng)常與拉磨毛驢打交道，熟悉拉磨毛驢的特點(diǎn)，便能夠一眼識(shí)破其欺騙手段，這是磨工勝過(guò)村里其他人的地方。從村里人的角度思考，他們不知道拉磨毛驢的特點(diǎn)，不能發(fā)現(xiàn)那一只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，所以被嚇得逃之夭夭。后來(lái)知道磨工識(shí)破了騙術(shù)，又跑來(lái)看熱鬧，盡情地嘲笑毛驢，從而可以諷刺愚昧無(wú)知的村里人。綜上所述，可以聯(lián)系實(shí)際，從騙術(shù)是不會(huì)長(zhǎng)久的、只有擁有知識(shí)和專業(yè)的人才能識(shí)破騙術(shù)，以及無(wú)知便會(huì)被騙等多個(gè)角度寫這篇文章。

17．在這則材料中，謝軍的兩句話是審題的重點(diǎn)，可以從學(xué)習(xí)是一種生活方式的角度談，也可以從學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面談。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅是知識(shí)，更重要的是思想修養(yǎng)和人格的提升。要準(zhǔn)確理解題意，再根據(jù)自己的情況立意，選擇文體作文，這是作文成功的關(guān)鍵。

16．這是一道開放性的作文題。在謝華安參評(píng)中國(guó)工程院院士的問(wèn)題上，在人們的頭腦里存在著兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，一是重視理論成果，一是重視實(shí)踐成果。從謝華安2007年新增選為中科院院士這一情況來(lái)看，中科院院士的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正在由前者向后者轉(zhuǎn)變，這應(yīng)該是一種可喜的變化，圍繞這點(diǎn)展開議論，聯(lián)系實(shí)際，自然切中時(shí)弊。但是如果強(qiáng)調(diào)前者，只要言之成理，也應(yīng)該視為切題。