題目列表(包括答案和解析)

 0  439464  439472  439478  439482  439488  439490  439494  439500  439502  439508  439514  439518  439520  439524  439530  439532  439538  439542  439544  439548  439550  439554  439556  439558  439559  439560  439562  439563  439564  439566  439568  439572  439574  439578  439580  439584  439590  439592  439598  439602  439604  439608  439614  439620  439622  439628  439632  439634  439640  439644  439650  439658  447348 

20.聯(lián)系全文看,“三棵樹(shù)”的含義是什么?(4分)

試題詳情

19.文中第⑤自然段在結(jié)構(gòu)上有何作用?這樣寫有什么好處?(5分)

試題詳情

18.第③段作者為什么要寫移種苦楝樹(shù)苗的經(jīng)歷?(3分)

試題詳情

96、三棵樹(shù)  97、三峽石  98、 山 永 遠(yuǎn) 在  99、上帝的花園  100、生存智慧

三棵樹(shù)

蘇童

   ①很多年以前我喜歡在京滬鐵路的路基下游蕩,一列列火車準(zhǔn)時(shí)在我的視線里出現(xiàn)。午后一點(diǎn)鐘左右,從上海開(kāi)往三棵樹(shù)的列車來(lái)了,我看著車窗下方的那塊白色的旅程標(biāo)志牌:上海--三棵樹(shù),開(kāi)始想象三棵樹(shù)的景色:是北方的一個(gè)小火車站,還是就是樹(shù)了,三棵樹(shù),是挺立在原野上的三棵樹(shù),很高很挺拔。我想象過(guò)樹(shù)的綠色冠蓋和褐色樹(shù)干,卻沒(méi)有確定樹(shù)的名字,所以我不知道三棵樹(shù)是什么樹(shù)。

   ②樹(shù)令我悵惘。我一生都在重復(fù)這種令人悵惘的生活方式:與樹(shù)擦肩而過(guò)。我沒(méi)有樹(shù)。我從小到大在一條狹窄局促的街道上走來(lái)走去,從來(lái)沒(méi)有爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋的經(jīng)歷。

   ③我種過(guò)樹(shù)。我曾經(jīng)移栽了一棵苦楝的樹(shù)苗,是從附近的工廠里挖來(lái)的,我把它種在一只花盆里--不是我的錯(cuò)誤,我知道樹(shù)與花草不同,花入土,樹(shù)入地,可我無(wú)法把樹(shù)苗栽到地上--是我家地面的錯(cuò)誤。天井、居室、后門石埠,不是水溪就是石板,它們歡迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子,卻拒絕接受一棵如此幼小的苦楝樹(shù)苗。我只能把小樹(shù)種在花盆里。我把它安置在臨河的石埠上。從春天到夏天,它沒(méi)有動(dòng)窩,但卻長(zhǎng)出了一片片新的葉子。我知道它有多少葉子。后來(lái)冬天來(lái)了,河邊風(fēng)大,它在風(fēng)中顫動(dòng),就像一個(gè)哭泣的孩子,我以為它在向我請(qǐng)求著陽(yáng)光和溫暖,我把花盆移到了窗臺(tái)上,那是我家在冬天惟一的陽(yáng)光燦爛的地方。就像一次誤殺親子的戲劇性安排,緊接著我和我的樹(shù)苗遭遇了一夜狂風(fēng)。狂風(fēng)大作的時(shí)候我在溫暖的室內(nèi),卻不會(huì)想到風(fēng)是如何污辱我和我的樹(shù)苗的--它把我的樹(shù)從窗臺(tái)上抱起來(lái),砸在河邊石埠上,然后又把樹(shù)苗從花盆里拖出來(lái),推向河水里,將一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上,留給我。

   ④這是我對(duì)樹(shù)的記憶之一。一個(gè)冬天的早晨,我站在河邊向河水深處張望,依稀看見(jiàn)我的樹(shù)在水中掙扎,掙扎了一會(huì)兒,我的樹(shù)開(kāi)始下沉,我依稀看見(jiàn)它在河底尋找泥土,搖曳著,顫動(dòng)著,最后它安靜了。我悲傷地意識(shí)到我的樹(shù)到家了,我的樹(shù)沒(méi)有了。我的樹(shù)一直找不到土地,風(fēng)就冷酷地把我的樹(shù)帶到了水中,或許是我的樹(shù)與眾不同,它只能在河中生長(zhǎng)。

   ⑤我沒(méi)有樹(shù)。沒(méi)有樹(shù)是我的隱痛和缺憾。我的樹(shù)在哪里?樹(shù)不肯告訴我,我只能等待歲月來(lái)告訴我。

   ⑥一九八八年對(duì)于我是一個(gè)值得紀(jì)念的年份,那年秋天我得到了自己的居所,是一棟年久失修的樓房的閣樓部分,我拿著鑰匙去看房子的時(shí)候一眼就看見(jiàn)了樓前的兩棵樹(shù),你猜是什么樹(shù)??jī)煽霉麡?shù),一棵是石榴,一棵是枇杷!秋天午后的陽(yáng)光照耀著兩棵樹(shù),照耀著我一生得到的最重要的禮物,伴隨我多年的不安和惆悵煙消云散,這個(gè)秋天的午后,一切都有了答案,我也有了樹(shù),我一下子有了兩棵樹(shù),奇妙的是,那是兩棵果樹(shù)!

   ⑦我是個(gè)幸運(yùn)的人。兩棵樹(shù)彌合了我的整個(gè)世界的裂痕。尤其是那棵石榴,春夏之季的早晨,我打開(kāi)窗子,石榴的樹(shù)葉和火紅的花朵撲面而來(lái)。樹(shù)把鳥(niǎo)也帶來(lái)了,鳥(niǎo)在我的窗臺(tái)上留下了灰白色的糞便。樹(shù)上的果子把過(guò)路的孩子引來(lái)了,孩子們爬到樹(shù)上摘果子,樹(shù)葉便沙沙地響起來(lái)。

   ⑧整整七年,我在一座舊樓的閣樓上與樹(shù)同眠,我與兩棵樹(shù)的相互注視漸漸變成單方面的凝視,是兩棵樹(shù)對(duì)我凝視。我有了樹(shù),便悄悄地忽略了樹(shù)。樹(shù)的胸懷永遠(yuǎn)是寬容和悲憫的。樹(shù)不做任何背叛的決定,在長(zhǎng)達(dá)七年的凝視下兩棵樹(shù)摸清了我的所有底細(xì),包括我的隱私,但樹(shù)不說(shuō),別人便不知道。樹(shù)只是凝視著我。七年的時(shí)光做一次補(bǔ)償是足夠的了。窗外的兩棵樹(shù)后來(lái)有點(diǎn)疲憊了,我沒(méi)有看出來(lái),一場(chǎng)春雨輕易地把滿樹(shù)石榴花打落在地,我出門回家踩在石榴的花瓣上,對(duì)石榴的離情別意毫無(wú)察覺(jué)。我不知道,我的兩棵樹(shù)將結(jié)束它們的這次使命,七年過(guò)后,兩棵樹(shù)仍將離我而去。

   ⑨城市建設(shè)的藍(lán)圖埋葬了許多人過(guò)去的居所,也埋葬了許多人的樹(shù)。一九九五年的夏天,推土機(jī)將一個(gè)名叫上乘閹的地方夷為平地,我的閣樓,我的石榴樹(shù)和我的枇杷樹(shù)消失在殘?jiān)叩[之中,七年一夢(mèng),那棵石榴,那棵枇杷,它們?cè)瓉?lái)并不是我的樹(shù)。

   ⑩現(xiàn)在我的窗前沒(méi)有樹(shù)。我仍然沒(méi)有樹(shù):樹(shù)讓我迷惑,我的樹(shù)到底在哪里?我有過(guò)一棵石榴,一棵枇杷,我一直覺(jué)得我應(yīng)該有三棵樹(shù),就像多年以前我心目中最遙遠(yuǎn)的火車站的名字,是三棵樹(shù),那還有一棵在哪里呢?我問(wèn)我自己,然后我聽(tīng)見(jiàn)了回應(yīng),回應(yīng)來(lái)自童年舊居旁的河水,我聽(tīng)見(jiàn)多年以前被狂風(fēng)帶走的苦楝樹(shù)苗向我揮手示意說(shuō),我在這里,我在水里!

   (摘自《讀者》2004/22有刪節(jié))

試題詳情

2.    但是,緊扣作品,強(qiáng)化作品的批判力量(人性的冷漠),悲劇結(jié)局則更好。--緊扣主題。

吉林市二模題:                                       

(4)有人說(shuō),曾憲梓如此大規(guī)模的捐資,不否認(rèn)有愛(ài)國(guó)心,但更主要的目的還是巧妙地做商業(yè)廣告,因?yàn)樗吘故瞧髽I(yè)家。你同意這種說(shuō)法嗎?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(8分)

答:a.不同意。祖國(guó)富強(qiáng),人民富裕是他的最終目的,不是貪圖金錢。

b.同意。言之成理即可。(實(shí)際上,要依據(jù)原文材料,不可主觀臆斷)     

吉林市一模題:

(4)李叔同早年曾是熱血的愛(ài)國(guó)青年,后來(lái)卻出家為僧。對(duì)李先生出家的選擇,請(qǐng)發(fā)表你的看法。(8分)

答:探究題。言之成理即可。如,他報(bào)國(guó)無(wú)門,獨(dú)善其身;?qū)ψ鎳?guó)黑暗,痛心疾首,而遁入空門;?qū)η巴臼,消極避世;蛄肀脔鑿剑救國(guó)。不一而足。

送別    李叔同

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。

天之涯,地之角,知交半零落。

一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。

  本詩(shī)所傾訴的迷惘惆悵之情代表當(dāng)時(shí)大所數(shù)青年知識(shí)分子的心緒。祖國(guó)黑暗,探索艱難,救國(guó)無(wú)力,報(bào)國(guó)無(wú)門,因此,感傷幽怨,迷惘惆悵。是否可以據(jù)此推斷李叔同出家的原因呢?

   總之,不可脫離人物思想性格而想當(dāng)然的信口開(kāi)河。

   謝謝大家!

 
 
 
 
 
()
 
 
 
 

來(lái)源:
 
版權(quán)所有:()

版權(quán)所有:()

版權(quán)所有:()

試題詳情

1.    突出人性中真善美的一面,固然正確;

試題詳情

4、讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對(duì)你有何啟迪?談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì))

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案