4．D　A項(xiàng)介詞“通過”位置錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)放在“一代代藝術(shù)家”前面，另外，“優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)”不能用“提高、升華”，改為“發(fā)揚(yáng)光大”。B項(xiàng)并列短語搭配不當(dāng)，“意識”不能與“提高”搭配，可改為“表明我國公眾的專利意識明顯增強(qiáng)，研究開發(fā)水平不斷提高”。C項(xiàng)句式雜糅，可將“具有十分重要的意義”刪去。

3．D　D項(xiàng)第二個(gè)分句的主語承前省略了，補(bǔ)出來，這個(gè)分句就是“中國史學(xué)家……顯示出……學(xué)術(shù)含量”，主謂搭配不恰當(dāng)。

2．B　A項(xiàng)的毛病是成分殘缺，應(yīng)在“審美”后加“價(jià)值”。C項(xiàng)應(yīng)將“的意義特別重大”改為“有特別重大意義”即可。D項(xiàng)并列不當(dāng)，“水產(chǎn)品”應(yīng)包括“魚、蝦、甲魚、牛蛙”等。

1．B　A項(xiàng)“古色古香”雖為形容詞，但一般只作定語不作狀語。C項(xiàng)“炎涼”一般只用它的比喻義，即人事中的親疏冷暖，用在這里不恰當(dāng)，也不能與“遮擋”搭配。D項(xiàng)重復(fù)，去掉“導(dǎo)致魚蝦絕跡”。

30．下面這篇報(bào)道有不少語病，請找出其中三處進(jìn)行修改。

星期三，校團(tuán)總支召開座談會(huì)。①到會(huì)的15名與會(huì)者，②就共青團(tuán)員如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問題展開討論。大家踴躍發(fā)言。③有的說，團(tuán)員首先要起模范作用，當(dāng)說話做事前，都要想到自己是一名團(tuán)員。④有的說，要提高團(tuán)員精神文明的意識，不重視這一點(diǎn)，就難以開展這項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)總支書記最后指出，⑤對有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡，對不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

(3)________________________________________________________________________

卷(五)

29．下面文段有語病，請找出兩處并作修改。

隨著人口增加、土地減少和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境條件的改變①，生產(chǎn)上對小麥品種的要求一方面②越來越高；另一方面③遺傳多樣性的消失極為嚴(yán)重。這遺傳多樣性的丟失不僅限制了產(chǎn)量和品質(zhì)的進(jìn)一步改良④，而且使得小麥對病蟲害、旱、寒、鹽堿等環(huán)境脅迫的脆弱性增加，這也是當(dāng)前為什么⑤小麥育種難以取得突破性進(jìn)展的根本原因。而這種突破，最重要的途徑就是利用生物技術(shù)引入外源⑥優(yōu)異基因。

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

28．楊華的一位同學(xué)畢業(yè)后第一次求職失敗，楊華寫信去安慰。信中有用語不當(dāng)?shù)牡胤�，請從中找出四處并加以修改�?/p>

在人生的道路上，每個(gè)人都難免遭受厄運(yùn)，希望你能經(jīng)受這次打擊。你的素質(zhì)不錯(cuò)，望你從失敗的陰影中走出來，聊以自慰，繼續(xù)努力，重振雄風(fēng)。下一次求職，你一定能再度創(chuàng)造輝煌！

(1)________改為____________________________________________________________

(2)________改為____________________________________________________________

(3)________改為___________________________________________________________

(4)________改為___________________________________________________________

27．下面這段話有三處毛病，讀后完成(1)-(3)題。

①中國古代的書、畫藝術(shù)，②在中國文化史上占有重要地位。③它在長期的歷史發(fā)展中。④形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和特有的民族特色。⑤許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。

(1)序號______改為_____________________________________________________

(2)序號______改為_____________________________________________________

(3)序號______改為_____________________________________________________

26．修改下面這段話中的兩處錯(cuò)誤，使其語義明確、符合原意，并將修改后的這段話寫在橫線上。

由于環(huán)境保護(hù)壓力的增大，能源需求的增加，天然氣作為“對環(huán)境友好”的能源，其地位冉冉升起。然而，由于體制的原因，守著儲量豐富的重慶大氣田，始終“氣不足”“氣不順”。

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25.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)，王老師近幾年來幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”的材料，積累了大量的第一手素材。

B．我們提出減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是對一種學(xué)生主體發(fā)展的尊重，是為了騰出更多的時(shí)間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展各自特長。

C．新教材在練習(xí)題的設(shè)計(jì)上用力甚多、改動(dòng)頗大，因?yàn)樵O(shè)計(jì)練習(xí)題是為了引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和探索的非常重要的途徑。

D．2004年高考擴(kuò)大分省組織命題的范圍，是高考改革的進(jìn)一步深化，也是各地實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)高中課程改革的需要。