(四) 重視對語言積累的復習，體現(xiàn)語文學習階段的特點。

(二)突出語文學科的工具性和人文性，掌握語文學科的基本特點，整體考慮知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的綜合。

(一)復習要以學生的發(fā)展為本，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性。

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6.前三句話都是圍繞“　　　　　　　　　　　　 ”這句話寫的。

5.第(　 )句話寫明明主動幫助同學。

4.第(　 )句話寫明明下課積極鍛煉身體。

3.第(　 )句話寫明明上課專心聽講。

2.短文一共有(　 )句話。