小溪流又唱了

　 小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的溪水映出了紅花與綠草，映出了藍天白云。

　　　細雨輕輕落下，小溪流歡樂地唱起歌來，它唱道：“細雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多動聽的歌聲呀！”有個小女孩高興地說道。

　　　小溪流聽了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動聽，那我為什么不多留一會呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開始渾濁了。

　　　細雨哥哥勸他說：“小溪流啊！只有前進，才會有更加清澈的流水、動聽的歌聲！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍天與白云！”

　　　“小溪流的歌聲多動聽！小溪流歌聲美，人見人又愛，小溪流歌聲棒，人人都想聽……”小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！

1、在文中找出下列詞語的反義詞。

　后退(　　)　清澈(　　)　驕傲(　　)

3、從這段話中你讀懂了什么？

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2、用下列詞寫話。

________________________像_____________________________

泉水流進一彎水池，山里的姐姐頂著瓦罐來汲水。泉水說：“來吧！來吧！我這兒的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。”

1、　照樣子填詞。

( 頂 )瓦罐　 (　 　)泉水　 (　 　)山歌　 ( 　 )果子　 (　 　)鏡子　 (　 )熱淚

(　)文文家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚。

(　)有一次，一條小金魚游到我的身邊。

(　)我常常扒在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

(　)它尾巴一搖就游跑了，可我差一點掉進了水池里去。

(　)我探著身子，伸手想抓住它。

4、“唱吧！唱吧！我這兒的琴聲(　　　　　)，正為你(　　　　　　　　　)哩�！�

3、“喝吧！喝吧！我這兒的水(　　　　)，喝飽了(　　　　　　　　　　　)。”

2、“照吧！照吧！我這兒的水(　　　　)，像(　　　　　　　)�！�

1、“來吧！來吧！我這兒的水(　　)，泉眼里就像(　　　　　　　　)。”