ke　 sou　　　　　 dan　 wu　　　 　　shen ’ ao　　　 song　 du　　　　　　 ai　 ma

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dao　 nian　　　 shi　　 shi　　　 wan　　 can　　　　 ke　　 shou　　　 　　zi　　 tai

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仿照下文的寫法，寫出某處春、夏、秋、冬四季的變化。字數(shù)不少于400字。

　　　　　　　　　　　　　 我家的小園

　 我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。

春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園是一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜地小園開始熱鬧起來了。

夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放�；鸺t的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中一支支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上石榴熟了。紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我裂嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？

冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了厚厚的白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道：

“好美啊，小園！”

小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。

4.售貨員接待顧客。

3.張老師做操。

2.同學們踢球。

例：船漂動。

　 (一只淺藍色的小)船(在平靜的湖面上緩緩地)漂動。

1.汽車奔馳。

5.走在前面的那位中年男子，(　　　 )教數(shù)學的張老師，(　　　 )教自然的田老師。

4.劉斌(　　　　 )在學校愛勞動，(　　　 )在家里也是干家務的小能手。

3.(　　　 )張老師體弱多病，(　　　 )她依然堅持天天來給我上語文課。

2.(　　　 )你被評為了“優(yōu)秀學生”，(　　　 )不應有絲毫的自滿。