3、　　 口語交際。(4)

老師常說，學(xué)生不應(yīng)該搞任何形式的生日聚會。有一天，你的好友謝雷來請你參加他的生日聚會，你會怎樣婉言拒絕呢？

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2、　　 寫一個句子，用上“不要……而要……”這一關(guān)聯(lián)詞。(2)

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1、　　 照樣子，寫句子。(2)

蠶的幸福，在于把吃下的蠶葉，都變成潔白的絲。死去了，給世界留下一片光潔，一片華麗。

小草的幸福，在于(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

2、　　 將下列成語、諺語補充完整。(5)

買(　　 )還株　　 臥(　　 )嘗膽　 后(　　 )射日　 (　　 )紫嫣紅

驚(　　 )失措　　 (　　 )然大波　 臺上三分鐘，(　　　　　 )

2、填上合適的詞語，夸一夸課文里的人物或動物。(6)

(　　 )的賈島　　 (　　 )的嫦娥　　 (　　 )的蟬

(　　 )的鄧小平　 (　　 )的高爾基　 (　　 )的恩科西

1、　　 照樣子，猜一猜，再填空。(2)

例：演講　　 每天四問　　 校長　　　 (陶行知)

(1)作家　 《海燕之歌》　 前蘇聯(lián)　　　 (　　　 )　 (2)偉人　 改革開放　　 中國　　　　 (　　　 )

3、　　 雛鷹假日小隊的同學(xué)來到農(nóng)貿(mào)市場，發(fā)現(xiàn)下面一些農(nóng)副產(chǎn)品的名稱中出現(xiàn)了4個不規(guī)范用字。請畫出來，并在下面的橫線上改正。

豆付　 葡萄　　 萍果　　 芋頭　　 羅卜　　　 西紅柿　 東瓜

(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

2、　　 比較下列字音和字形的不同，再分別組詞。

蒙　　 mēng(　　 )　 虛(　　 )

　　　 méng(　　 )　 慮(　　 )

1、　　 根據(jù)拼音，準確地寫出漢字。(8)

Jiāng　　　 páng　　　 xié　　　　 tuǒ　　　　 huǎng　　　 qǐ

新(　　 ) 臉(　　 ) (　　 )帶 (　　 )貼　 說(　　 ) (　　 )盼

Tānlán　 máodún　　 wūyè　　 fènglù　　 réncí

(　　　 ) (　　　 ) (　　　 ) (　　　 ) (　　　 )

讀了上面的“父親”，你一定很受感動。人們常說：“父愛如山�！被貞浤愕母赣H曾為你做的點點滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對你的愛，寫出你的真情。

題目自擬。寫好后，一定要認真修改。