4、作者是怎樣抓住事物的動態(tài)和神態(tài)來突出天氣的熱的？請根據(jù)下列提供的詞語

填空。

知了(　　　　　　　 )　 老人(　　　　　　　 )　 狗(　　　　　　　 )

禾苗(　　　　　　　 )　 小河(　　　　　　　 )　 樹(　　　　　 　　)

3、根據(jù)本文內(nèi)容填空。

低沉緩慢的(　　　 )　　 愁眉緊鎖的(　　　 )　

沒精打采的(　　　 )　　 愛唱愛跳的(　　　 )

2、作者抓住　　　　　　　　　　　　　　　　 　　等事物突出表現(xiàn)天氣的熱。

“熱呀！熱呀！”最難熬的時候到了。知了在樹上“知--了” “知--了”地叫著。聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地?fù)u著扇子，汗還是不斷向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”地喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采。禾苗在田地里無力地呻吟：“渴呀，渴呀！”愛唱愛跳的小河失去了潺(chán)潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。

1、這是一段關(guān)于　　　　　 的描寫。

8、舉二、三個例說明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？

7、這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情？

6、用(　 )畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。

5、找出中心句，在句子下面用“　　 ”線畫出來。

4、在原文中用“　　 ”線畫出一個比喻句。

3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。

近義詞：黎明(　　　 )平凡(　　　 )培育(　　　 )

反義詞：黑暗(　　　 )平凡(　　　 )短暫(　　　 )