6、照樣子，根據(jù)提示語句，選用相應(yīng)的送別名句來應(yīng)答。

離別人：咱這一別，從此人海茫茫，天各一方，不知何時才能再見面?

送別人：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

離別人：我將遠離朋友，漂泊他鄉(xiāng)，沒有知己，獨影一人，天地間誰識我呀!

送別人：　　　　　　 　　　　　　　　，　　　　　　　　 　　　　　　。

離別人：仁兄，這一杯不要再喝了，過了陽關(guān)，還怕我沒酒喝不成？

送別人：　　　　　　 　　　　　　　　，　　　　　　　　 　　　　　　。

5、請把下面這個“通知”轉(zhuǎn)述給你的爸爸或媽媽�！　�

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　通知

5月16日上午8：30，在學(xué)校大禮堂召開全體學(xué)生家長會，請同學(xué)們放學(xué)后轉(zhuǎn)告家長，屆時準時參加。

育英小學(xué)

X年5月15日

4、富人問乞丐：“為什么狗看見你就咬呢?”

乞丐說：“如果我有幾件好衣服，那畜生就尊敬我了！”

乞丐的話中之意是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、小明剛剛學(xué)會拉小提琴，很有興趣，常常拉琴至半夜。張大爺一早看見他就說：“小明，你學(xué)琴可刻苦了�！蹦懵牫鰪埓鬆�?shù)难酝庵�意是：�?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、小明生病了，媽媽要帶他去醫(yī)院檢查，需向班主任老師請一天假。于是，小明就讓同學(xué)小軍代他向老師請個假。小軍在路上碰到了王老師的女兒小菲，他讓小菲代小明向她媽媽請假。請問：小軍、小菲該如何轉(zhuǎn)述小明請假的事？

小軍對小菲說：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

小菲對媽媽說：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

例題：班級組織郊游活動，但小晴同學(xué)對這項活動不熱心，不想?yún)⒓樱�你作為小晴的朋友勸她一起參加，你�?yīng)該怎么說？

　　 答案示例：“出去走走吧，這是與同學(xué)交流的一次好機會，何況外面的空氣清新有利于身體健康”。

1、小明是班里的宣傳委員。一天下午，他正在教室里辦黑板報，小胖來叫他去踢球。小明雖然很想去踢球，但他看看眼前的黑板報，還是委婉地拒絕了小胖，小胖也一點兒都不生氣地離開了。小明是怎么說的呢？

8．“釋”在字典里的解釋有：①說明，解說；②消除；③放開，放下。“解釋”的“釋”應(yīng)選第(　　 )種解釋；“愛不釋手”的“釋”應(yīng)選第(　　 )種解釋。

7．“無足重輕”中的“足”，音序是(　　 )，部首是(　　 )，“足”在字典里的解釋有：①腳；②滿、充分；③值得。這里應(yīng)選第(　　 )種解釋。

6. “粘稠”的“稠”，先查大寫字母(　　 )，再查音節(jié)( 　　)。

5. “應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母(　　 )，再查音節(jié)( 　　)