1．判斷下面每組詞的字形和注音，全對的在括號里畫“√”，不全對的畫“×”。

　(1)

　 qi po shu cha hai zhai

　氣 魄 樹 權(quán) 　還 債

　 ( )

　(2)

　 dun cuo 　fang ai　 kong long

　頓 挫 　妨 礙 　恐 懼

　 ( )

　1．我向______說一件事(如向媽媽、老師、同學(xué)們……都可以)

　2．這就是我

　提示和要求：

　(1)無論側(cè)重?cái)⑹禄騻?cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實(shí)感。

　(2)語句通順，字跡工整、清楚。

　________________ _________________

　________________ _________________

4．我們幫助小冬做作業(yè)。

　改成兩句話：

　(1)__________________

　(2)__________________

3．太陽被烏云遮住了。

　改成“把”字句：___________________________________

2．不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

　改成反問句：__________________________

1．李老師的話使我非常感動(dòng)。

　縮句：___________________________

6．他說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，他肯定是北京人。( )

5．文章表達(dá)的思想感情必須真實(shí)，才能感人。( )