2．寫作時( )能加入一些合理的想象，內(nèi)容( )會更加充實(shí)了。

　既然……就…… 如果……就…… 哪怕……也……

1．( )雨下得再大，我( )得按時上學(xué)校。

4．寫作文應(yīng)該先列提綱、再修改、審題、起草、謄清。

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3．我家新買了木床、衣柜、沙發(fā)、掛鐘等家俱。

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2．這學(xué)期開始，同學(xué)們就制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。

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1．他的家鄉(xiāng)是北京人。

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4．江南水鄉(xiāng)的景色真美。(改成比喻句)

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3．清晨，林間的小鳥在枝頭叫著。(改成擬人句)

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2．這些來青海的客人非常熱情。(改變詞序，句子的意思保持不變)

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1．小明拿盆子端水擦門窗。(照樣子用兩個以上的動詞寫一句話)

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