3、積累運(yùn)用 (1) 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再用“--”線(xiàn)畫(huà)出表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞。 興國(guó)安(　　　 )　　 嚴(yán)于(　　　 )己　　 排(　　　 )倒(　　　 )　　 南(　　　 )北(　　　 ) 同心(　　 )力　　　 謙虛(　　　 )慎　　　 前(　　　 )后(　　　 )　　 大(　　　 )無(wú)(　　　 )(2)(2) 用線(xiàn)將左右兩邊能組成歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)或?qū)β?lián)的句子連起來(lái)。 肉包子打狗　　　　　　　　　　　　　　一清二白 四海皆春春不老　　　　　　　　 有去無(wú)回 虛心竹有低頭葉　　　　　　　　　 一支紅杏出墻來(lái) 滿(mǎn)園春色關(guān)不住　　　　　　　　　 九州同樂(lè)樂(lè)無(wú)窮 小蔥拌豆腐　　　　　　　　　　　　　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟 書(shū)山有路勤為徑　　　　　　 傲骨梅無(wú)仰面花

(3) 判斷下列句子，對(duì)的在( )內(nèi)打"√",錯(cuò)的在( )內(nèi)打"×" 。 ①在澠池會(huì)上，秦王不但沒(méi)有占到便宜，還把藺相如逼得為趙王擊缶。(　　 )

②、羅貫中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》《西游記》是我國(guó)四大古典小說(shuō)。

③、讀了《廬山云霧》，我們沒(méi)有人不認(rèn)為廬山云霧是神奇的。(　 )

④、雖然時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，但是我們要加倍珍惜。( )

(4) 默寫(xiě)古詩(shī)，并解釋帶點(diǎn)字的意思。

2、聽(tīng)寫(xiě)句子

1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

我的朋友不是人，也不是動(dòng)物，而是陪伴我多年的……

示范……，而是陪伴我多年的小毯子�！八�”有許多用途：我睡覺(jué)的時(shí)候，“她”當(dāng)我被子，媽媽驅(qū)趕蚊子的時(shí)候，也用“她”當(dāng)武器�？墒歉绺绮幌矚g“她”，我一拿到他面前，他說(shuō)生氣地說(shuō)：“快拿開(kāi)那條迷魂巾，如果把它放到河里洗一洗，魚(yú)蝦就會(huì)昏倒，我就可以抓到許多魚(yú)蝦了。”不管哥哥怎么不喜歡“她”，“她”卻是我最心愛(ài)的好朋友。

結(jié)尾1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

結(jié)尾2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

結(jié)尾3：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(例)假如世界上沒(méi)有老鼠，將會(huì)：(1)減少糧食的損失；(2)不會(huì)發(fā)生鼠疫；(3)人們對(duì)老鼠產(chǎn)生一種近似于龍的那種神秘感；(4)不拿老鼠做實(shí)驗(yàn)了；(5)專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)老鼠藥的工廠將會(huì)倒閉……

假如世界上沒(méi)有植物，這個(gè)世界將會(huì)：(1)　　　　　　　　 ；(2)　　　　　　　　　　　　 ；(3)　　　 　　　　　　　　　；(4)　　　　　　　　　　　　 ；(5)　　　　　　　　　　　 。

仔細(xì)觀察圖畫(huà)展開(kāi)想象，自擬題目，寫(xiě)一篇作文，不少于400字。

附加題：

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)

(1)“人固有一死，或重于泰山， 　　　　　�！边@是　　　　 的話(huà)；在這句話(huà)中，“固”的意思是　　　　 ；“于”的意思是　　　 ；“鴻毛”用來(lái)比喻　　　　　　　　　　　 。(5分)

(2)默寫(xiě)《出塞》(5分)

(3)死去元知萬(wàn)事空，　　　　　　　　 　。(1分)

2、按要求做題。(4分)

比喻句：厚厚的積雪，　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

夸張句：一聲虎嘯，整個(gè)山岡 　　　　　　　　　　　　　　　　

擬人句：枝頭的畫(huà)眉　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

這潮濕的冰冷的地面怎么能睡呢？