1、讀下面一段話，做后面五個(gè)小題。(6分)

昨天，我還是一名天真幼zhì的小學(xué)生。隨著歲月靜靜地流逝，多少個(gè)春秋已伴隨著我成長(zhǎng)的腳步聲悄悄溜走了，多少件童年的往事也漸漸離我遠(yuǎn)去了。昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚(yú)；今天，我卻佇立在曠野舉首凝望著深邃的夜空。猛然間我發(fā)現(xiàn)　 自己長(zhǎng)大了！真的長(zhǎng)大了！有哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：年齡越小，自己的世界也就越小。真的，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！

a、為加點(diǎn)的字注音：深邃 　　　　　　　　b、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：幼zhì　　　　 　　　　　　

c、解釋詞語(yǔ)：1流逝：　　　　　　　　　 　　　2佇立：　　　　　　　　　

　d、在段落中的橫線上點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)�！　　　� e、寫(xiě)出這個(gè)段落中運(yùn)用的修辭方法：

請(qǐng)以“遙望星空”為題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，自選角度，字?jǐn)?shù)在500字以上。

要求：1、運(yùn)用豐富的想象；

2、文章條理清晰，字跡工整；

4、他臉上的表情非常安定，非常沉著，他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。(《十六年前的回憶》)。

(1)寫(xiě)反義詞。(2分)

　 沉著(　 　　　　)　　　　 偉大(　　　　 )

(2)“一種偉大的力量”指_____________________。(2分)

3、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。(《詹天佑》)“杰出”的意思是______________　 ________________，文章主要通過(guò)_______________、__________________、__________　 ____________這三件事來(lái)表現(xiàn)詹天佑的杰出才干和愛(ài)國(guó)精神。(4分)

2、《將相和》這篇文章講了三個(gè)故事：(1)________________; (2)_________________; (3)____________________。(3分)

1、默寫(xiě)《為人民服務(wù)》第3自然段第一句至第四句話。______________________

______________________________________________________。(4分)

6、理解句子含意，體會(huì)其中的思想感情。(7分)

他搔搔后腦的說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去，別等他們醒來(lái)�！�

____________________________________________________________

5、綜合改錯(cuò)。(8分)

春天到了趙老師率領(lǐng)我們到郊外活動(dòng)！我們沿著一條平坦的公路，十分鐘后，巍巍的山峰、遼闊的田野、曲折的小溪，別有趣味的鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)，便涌現(xiàn)在我們眼前，看吧，美麗的小鳥(niǎo)在枝頭上快活地跳躍；五光十色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大家都看著眼前的美景沉醉了，看著看著，我們不有自主地放慢了腳步。