1、　　 按照例子寫成語(yǔ)。(6分)

例：慌慌張張　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 例：氣喘吁吁　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、通過(guò)讀這則寓言故事片，你明白了什么道理？

訓(xùn)練六：()

螞蟻和玻璃杯

非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開(kāi)始，他倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，他們便發(fā)覺(jué)這根本不可能。于是，他們開(kāi)始沿著杯壁向上攀登。看來(lái)，這是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面實(shí)在是太滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下來(lái)。

揉揉摔疼了的身體，爬起來(lái)，再次向上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次，四次，五次……有一次眼看就快到杯口了，可惜最后幾步卻失敗了。而且這一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。

好半天，一只螞蟻氣喘吁吁地對(duì)另一只說(shuō)：“咱們……不能再冒險(xiǎn)了。否則，會(huì)跌得粉身碎骨的！“

另一只說(shuō)：“剛才，咱們離勝利就只差一步了�！罢f(shuō)罷，他又開(kāi)始重新攀登。一次又一次跌倒，又一次次爬起來(lái)，他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點(diǎn)力氣，翻過(guò)了這玻璃的圍墻。

隔著透明的墻壁，杯里的螞蟻羨慕地問(wèn)：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”杯子外的螞蟻回答：“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就可能贏得成功！”

4、能準(zhǔn)確概括蚊子結(jié)局的成語(yǔ)是(　 )

　 A、后悔莫及　　　 B、樂(lè)極生悲　　　 C、視死如歸

4、讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？(3分)

訓(xùn)練五：(10分)

蚊子和獅子

有只蚊子飛到獅子那里，說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，還是用牙齒咬？?jī)H這幾招，女人同男人打架時(shí)也會(huì)用�？晌覅s比你要厲害得多。你若愿意，我們不妨來(lái)比試比試。”蚊子吹著喇叭沖上前去，專咬獅子鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來(lái)飛去，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時(shí)候，悲嘆道：“我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動(dòng)物，卻被這小小的蜘蛛所消滅�！�

這故事是說(shuō)，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

1、“你并不比我強(qiáng)”，請(qǐng)?jiān)谘哉Z(yǔ)中找出和這句話意思相同的話，用波浪線畫出來(lái)。這兩句話形象地刻畫了蚊子的　　　　　　　　　　 。

2、在寫法上，本文通篇采用的是(擬人、比喻)手法。

3、文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”，分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點(diǎn)？

第一次：　　　　　　　　　 　　第二次：　　　　　　　　　　 

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)吵的原因是　　　　　　　　　　　　　 。(1分)

2、文中畫橫線的句子是(　　　 )句，請(qǐng)把它改寫成陳述句。(2分)

1、　　 用自己的話說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。(2分)

不可開(kāi)交--

不容分辯--

6、你認(rèn)為畫眉有優(yōu)點(diǎn)嗎？如果認(rèn)為有就簡(jiǎn)單寫下來(lái)。(1分)

訓(xùn)練四：(8分)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵

　　 一天，字典公公家里發(fā)生了一聲爭(zhēng)吵，一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。

挑起這聲爭(zhēng)吵的是感嘆號(hào)。他得意洋洋地說(shuō)：“我表示的感情最強(qiáng)烈，文章里數(shù)我最重要！”

小問(wèn)號(hào)首先不服氣，他尖著嗓子說(shuō)：“哼，要是沒(méi)有我，怎么能引起讀者的思考？”

這一下惹惱了小逗號(hào)：“是我把句子斷開(kāi)，表示了句中的停頓，要不然，人們就得一口氣讀下去。再說(shuō)，要是沒(méi)有我，句子的意思也不明確呀！”

省略號(hào)不慌不忙，但是聲音提得很高：“要不是我表示文中的省略，那語(yǔ)言該多羅嗦呀！”

句號(hào)自認(rèn)為水平最高，不容分辯地說(shuō)：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我作總結(jié)，話就得沒(méi)完沒(méi)了�！�

字典公公制止了這聲爭(zhēng)吵，他說(shuō)：“孩子們，你們都很重要。少了哪一個(gè)，文章的意思都不能清楚明了。我希望你們都不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事情辦好。難道這個(gè)道理你們還不懂嗎？”

5、文中有兩處省略號(hào)，這兩處省略號(hào)的用法各是什么？(2分)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

4、下列正確地概括了這篇寓言故事的寓意的是(　　　 )。(2分)

A、說(shuō)明誰(shuí)都有長(zhǎng)處，也都有短處，不要用自己的長(zhǎng)處比別人的短處 。

B、說(shuō)明畫眉唱歌好聽(tīng)、樣子好看；啄木鳥(niǎo)能保護(hù)森林。

C、說(shuō)明誰(shuí)對(duì)人類的貢獻(xiàn)大，誰(shuí)就是真正的勝利者。