張?zhí)烀骱芟矚g讀課外書，媽媽看見了總是說：“你就是不好好學習，看起閑書來倒是挺起勁兒�！睆�?zhí)烀骺梢赃@樣解釋：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、“禍兮，______________；福兮，______________�！边@句名言告訴我們“禍福可以互相轉(zhuǎn)化”的道理。我還從名言“__________________________________________________________”中懂得了______________________________________________的道理。

4、學習了課文，我們又認識了許多杰出的人物，有忠于職守的哈爾威船長；_______________的聶榮臻；_______________的肖邦；_______________的愛因斯坦……

3、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆詩。詩人臨終的愿望是________________________，_______________________。(填詩句)

2、《山谷中的謎底》一文中有這樣一句話：有時彎曲不是______________,而是____________________________________________。這句話是對“大丈夫能屈能伸”的最好詮釋。歷史上這樣的“大丈夫”很多，如受過“胯下之辱”的_____________(填人名)

1、你從遠古起來，_______________________；____________________，濤聲回蕩在天外。

5、修改病句。(在原句上改)

(1) 小明和小軍是好朋友，他經(jīng)常幫助他復習功課。

(2) 不管當時大雨傾盆，他還是準時到達會場。

(3) 中國宇航員在太空行走的理想一定會成功的。

(4) 李亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

4、仿照例子寫句子。

(1)這山可真高啊，快要把青天刺破了。

桂花真香啊，__________________________________________。

(2)連個衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？

　　 連個衣服也穿不整齊的人，不可能是“最偉大的人”。(意思不變)

　　 這么善良的人怎么能不值得我們尊敬呢？

　　 _________________________________________________________

3、寫出含有“團結協(xié)作”意思的成語：_____________　 _____________

2、照樣子寫詞語：

例：悲傷--傷悲(意思相同)

　 (　　　 )--(　　　 )　　 (　　　 )--(　　　 )