3、綜合修改，注意用好修改符號(hào)。

我在今年署假，我有機(jī)會(huì)加入了夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容真的是五彩繽紛，豐富多彩，有跳舞、唱歌，還有朗誦，還有寫(xiě)生，還有做軍事游戲等……夏令營(yíng)活動(dòng)既豐富了我的假期生活，而且增長(zhǎng)了我的眼界。

我小學(xué)既將畢業(yè)了，在這幾天里，一想起學(xué)校的老師和班主任對(duì)我的教育，一想起同學(xué)不久很快就要分開(kāi)朝夕相處，總是安靜不下來(lái)。說(shuō)真的，小學(xué)的老師和同學(xué)我怎么不會(huì)妄記呢？

2、給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(1)我(　　 )走多遠(yuǎn)、走多久，夢(mèng)中(　 )不時(shí)映現(xiàn)家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。

(2)(　 )憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢(mèng)境(　 )就立刻變得有聲有色。

(3)(　　 )人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界(　 )會(huì)變得更加美好。

1、按課文內(nèi)容填空。

(1)每一個(gè)舞姿都　　　　　　　　　 ，每一個(gè)舞姿都　　　　　　　　　 ，每一個(gè)舞姿都　　　　　　　　　　 ，每一個(gè)舞姿都　　　　　　　　　　　　　 ，使人　　　　　　 。選自課文《　　　　　 》。

(2)《魯濱遜漂流記》的作者　　　 在書(shū)中的一句名言：“　 　　　　　　　　

　 　　　　　　　　�！笔聦�(shí)上的確如此：一個(gè)　　　　　　　　　　　　 的人，即使　　　　　　　　　 ，也終將會(huì)　　　　　　　　　　 ，　　　　　 。

3、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

左(　 )右(　 )　 心(　 )手(　 )　 (　 )(　 )生巧　 (　 )聲(　 )色　 (　 )(　 )如雷　 (　 )(　 )如焚　　 波濤(　 )(　 )　 驚(　 )動(dòng)(　 ) 頂禮(　 )(　 )　 (　 )立(　 )群　　 銷(xiāo)(　 )匿(　 )　 (　 )(　 )流離

(　 )(　 )無(wú)幾　 (　 )(　 )不安　　 (　 )(　 )不倦　 節(jié)衣(　 )(　 )

2、用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音或正確的字。

淋漓(ling　 lin)　　 戛然(jia　 ge)　 選擇 (ze　 zhai)　 小屯(dun　 tun)　 佇立(zhu　 chu)　 深邃(shui sui )畏怯(qie　 que)　 別墅(shu　 ye)　　 覓食(mie mi)　　 萌發(fā)(peng　 meng) 戰(zhàn)栗(li　 su)　　 嫂子(zi　 zi)

1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

quan heng　　 xia　 zai　　 bei　 min　　 zhuan xie　 tian　 jing

ying　 chou　 tiao　 ti　　　 shuai　 lao　　 pian　 pi　 zheng zha

bo　 ji　　 　tang　 tu　　 zheng　 chan　 kan　 cheng　 dou　 qiao

我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都是與眾不同的，都會(huì)閃現(xiàn)出與別人不一樣的光芒，請(qǐng)以“為自己喝彩”為題寫(xiě)一篇作文。

要求：1．?dāng)⑹虑宄�，有中心，有條理．

　　　2．字?jǐn)?shù)不少于400字．

出卷人：孫莉　　　 審卷人：

愛(ài)因斯坦　　　　 宇宙模型　　　　　　 夏洛蒂　　　　 《堂吉可德》　

霍金　　　　　　 電磁理論　　　　　　 雨果　　　　　 《人間喜劇》

哥白尼　　　　　 相對(duì)論　　　　　　　 莫泊�！　　　� 《簡(jiǎn).愛(ài)》

牛頓　　　　　　 日心說(shuō)　　　　　　　 塞萬(wàn)提斯　　 　《巴黎圣母院》

法拉第　　　　　 萬(wàn)有引力　　　　　　 巴爾扎克　　　 《羊脂球》

4．生活中像霍金這樣身殘志堅(jiān)的人還有許多，比如　　　　　 、　　　　　 。