13、按要求默寫(xiě)詩(shī)句。(3分)

　　 〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中傳誦千古的名句是：　　　　　　　　　

　　 〈2〉《贈(zèng)汪倫》一詩(shī)中，李白用“　　　　　　　　　　　　　　　　　 、

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　”來(lái)表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。

　　 〈3〉《示兒》一詩(shī)中，寫(xiě)作者心事的詩(shī)句是　　　　　　　　　　　　　

11、改正下面的病句。(6分)

〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

〈2〉一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。

〈3〉“馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。

〈1〉我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺(tái)的。

A　 講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。(　　　 )

B　 講我們是認(rèn)真地工作的。(　　　　 )

〈2〉她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可。(　　　 )

　　 A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。(　　　 )

　　 B桑娜只想兩個(gè)小孩子沒(méi)人撫養(yǎng)，必須抱回來(lái)，表現(xiàn)了她心地非常善良。(　 )

10、按要求改寫(xiě)句子。(4分)

〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問(wèn)句)

〈2〉十萬(wàn)枝箭，三天怎么造得成呢？(改為陳述句)

〈3〉這只大蟲(chóng)被武松打死了。(改為“把”字句)

〈4〉貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的�！�(改為第三人稱(chēng)敘述)

9、把下面的詞按順序重新排列。(2分)

〈1〉明天　　 今天　　 后天　　 昨天　　 前天

〈2〉開(kāi)花 　　長(zhǎng)葉　　 發(fā)芽　　　 結(jié)果

7、把下面的詞補(bǔ)充完整。(3分)

　　　 翻天(　　 )地　　 應(yīng)接不(　　 )　 堪稱(chēng)(　　 )模

　　　 刻(　　 )求劍　　 安然無(wú)(　　 )　 精兵(　　 )政

　　　 嚴(yán)肅　　　 嚴(yán)峻　　　 嚴(yán)重

　　 〈1〉父親保持著他那慣有的(　　　　 )的態(tài)度。

　　 〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得(　　　　 )，憂慮。

　　　 　因?yàn)椤�…所以……　�?即使……也……　　 無(wú)論……都……

〈3〉這歌聲，(　　　　 )聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人，(　　 )覺(jué)察不出跟真夜鶯的有

　　 什么兩樣。

〈4〉這艘貨船，(　　　 )是逆風(fēng)行駛，(　　　 )帆沒(méi)有張起來(lái)。

6、寫(xiě)出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)

　　　 曲折： 近義詞(　　　　 )　　　 反義詞(　　　　　 )

　　　 貧窮： 近義詞(　　　　 )　　　 反義詞(　　　　　 )

5、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢?xiě)在括號(hào)里。(4分)

絕：A特別出色的　　 B斷　　 C走不通的，沒(méi)有出路的

　 〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。(　　　　　　　 )

　 〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。(　　　　　　 )

　 〈3〉山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。(　　　　　　 )

4、用橫線畫(huà)出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)

　 〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。(　　　 ) (　　　 )

　 〈2〉哪時(shí)候，恩格斯渴盡全力幫助他。(　　　 )　 (　　 　)

3、填空 (3分)

“純”，用音序查字法先查字母(　　 )，再查音節(jié)(　　　　 )，用部首查字法先查(　　　 )部，再查(　　　 )畫(huà)�！凹儭弊质�(　　　 )結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋?zhuān)篈、熟練　 B、專(zhuān)一，不雜　 “純熟”的“純”應(yīng)選第(　　 )種解釋。

2、讀帶點(diǎn)的字，把錯(cuò)誤的讀音劃掉(2分)

將(jiāng　 jiàng)相(xiāng　 xiàng)和(hé　 hè)蒼勁(jìn　 jìng)