10．(1)實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)他所用的試管破裂，請分析引起試管破裂的三種可能原因。①____________________________。②_________________________。③______________________。

(2)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，其原因可能是_______________。

9．某學(xué)生在家庭中建立小小實驗室。他收集到的物質(zhì)有：廚房中的醋、純堿、高錳酸鉀、味精、食鹽，裝修剩下的大理石碎石、生石灰以及銅絲、鐵絲、廢干電池等。利用以上物質(zhì)，你認(rèn)為他能制出哪些新物質(zhì)？請寫出這些物質(zhì)的名稱(至少兩種)

①__________________________。②________________________。

8．取用試劑瓶中的藥液時，必須先拿下瓶塞，并倒放在桌上，其目的是為了防止污染瓶內(nèi)藥液。含有這種正確操作方法，聯(lián)系日常生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的行為，并舉例說明：_______________________　 。

7．海洋面積約占地球表面的71%，通常每1000g海水中含 氯化鈉等鹽類約35g，所以海水是咸的，但可以變成淡水“跑”到陸地上來。

(1)海水“跑”到陸地變成淡水的天然水循環(huán)，這個過程主要反映了水的哪兩種狀態(tài)變化？

　 ①__________________________。②_________________________。

(2)運用理化知識鑒別從海水中“跑”出來的水是淡水而不是咸水的方法有多種，請列舉其中的三種。①_______________________________。②_____________________________。③________________________。

6．請設(shè)計二種簡單的方法來鑒別廚房里的白醋和白酒。

5．根據(jù)元素符號Cl，改變其周圍的數(shù)字，按下表寫出5種相應(yīng)的符號及意義。

4．按下列要求各寫出一個有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式。

(1)　 化合反應(yīng)__________________；(2)分解反應(yīng)_________________；

(2)　 置換反應(yīng)_________ ______；(4)復(fù)分解反應(yīng)__________________。

3．(1)例舉二種熟悉的化學(xué)變化現(xiàn)象：①___　　　　 _______。②___　　　　　　 ________。

(2)例舉二種常見的化學(xué)肥料(填寫名稱)： ①___　　　 __________。②__　 ____________。

(3)例舉二種可用排水法收集的氣體(填化學(xué)式)：①______________。②________________。

(4)某同學(xué)在實驗室里過濾一種含固體物質(zhì)的渾濁液，發(fā)現(xiàn)濾液仍很渾濁，其原因可能是：

①_______________________________。②_______________________________。

5.(1)Ca(OH)₂ 生石灰不具有吸水作用

(2)氧化鈣和水反應(yīng)放熱

(3)氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)