題目列表(包括答案和解析)
4.給出部分實驗環(huán)節(jié),根據實驗要求設計完整的實驗或補充部分實驗步驟!
3.利用限定的儀器裝置、藥品,融氣體制備、除雜、集氣及設計操作程序、儀器連接、定量計算于一體?疾閷W生設計實驗、基本操作和數據處理的能力。
2.利用給出的實驗裝置和反應條件,要求根據實驗現象和物質的性質判斷物質和化學反應。
1.利用給出的一些裝好藥品的單個實驗裝置,要求根據實驗目的連接儀器、敘述現象、說明理由。
學法建議
在初步掌握化學基礎知識和基本實驗技能的基礎上進行綜合實驗設計,可以幫助學生鞏固和加深對化學基本概念、基本理論的理解,對物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的認識;培養(yǎng)學生獨立思考、提出問題、解決問題的能力,促進智力發(fā)展。
2.定量設計:物質的組成及結晶水含量測定,物質濃度的測定。
1.定性設計:物質的制備;物質性質的驗證和比較;物質的分離和提純;物質的鑒別與鑒定。
5.分析得出結論:根據實驗觀察的現象和記錄的數據,通過分析、計算、圖表、推理等處理,得出正確的結論。
4.記錄現象、數據;根據觀察,全面準確地記錄實驗過程中的現象和數據。
3.設計裝置步驟:根據上述實驗目的和原理,以及所選用的實驗儀器和藥品,設計出合理的實驗裝置和實驗操作步驟。學生應具備識別和繪制典型的實驗儀器裝置圖的能力,實驗步驟應完整而又簡明。
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