題目列表(包括答案和解析)
3.魚膽?zhàn)B破后會使魚肉粘上難溶于水的膽汁酸(一種酸)而變苦,要減少這種苦味。用來洗滌的最佳物質(zhì)是 ( )
A.水 B.純堿 C.食鹽 D.食醋
2.可用于清洗鐵制品表面鐵銹的是 ( )
A.水 B.氫氧化鈉溶液 C.硫酸銅溶液 D.稀硫酸
1.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )
A.聞氣體的氣味 B.觀察氣體的顏色
C.分別插入燃著的木條 D.分別倒入少量的澄清石灰水
32.(6分)甲、乙、丙三位同學(xué)對解答下列一道計(jì)算題因解法不同而產(chǎn)生爭議,請你參與討論并完成相關(guān)問題。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
[原題]實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需0.96 L純凈的氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L),F(xiàn)將2.45 g 氯酸鉀和1.55 g 二氧化錳混合后放入試管中加熱,當(dāng)收集到0.96 L氧氣后,停止加熱并讓試管冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為2.80 g 。求生成氯化鉀的質(zhì)量。
①甲將0.96 L氧氣直接代入化學(xué)方程式計(jì)算,直接求得生成氯化鉀的質(zhì)量為1.49 g 。
②乙認(rèn)為2.45 g +1.55 g -2.80 g=1.20 g 是氧氣的質(zhì)量,進(jìn)而求得生成氯化鉀的質(zhì)量。
(1)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)化學(xué)計(jì)算是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為丙判斷甲計(jì)算錯(cuò)誤的原因是:______________________________________________________________。
(2)丙同學(xué)從乙同學(xué)的計(jì)算結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目中數(shù)據(jù)有問題。你能通過計(jì)算,論證丙同學(xué)的發(fā)現(xiàn)?
(3)如何才能更正該題?甲、乙、丙三位同學(xué)都有自己的方法。但依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),宜將原題中“試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為2.80 g ”改為“試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為x g ”,其它物質(zhì)的質(zhì)量不變,則x 的取值范圍是:___________________________。
31.(4分)某一混合氣體樣品,經(jīng)測定只含有甲烷和一氧化碳兩種氣體。為了測定該氣體的成分,現(xiàn)將3.0g該氣體樣品在氧氣中充分燃燒,測得生成6.6g二氧化碳和3.6g水。試回答下列問題:
(1) 混合氣體中氫元素與碳元素的質(zhì)量比為____________________。
(2) 求混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
30.(8分)下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置(除A外)。
Ⅰ:根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會和認(rèn)識,回答下列問題:
(1) 選擇C與G或 組合成裝置可制取干燥的氧氣。
(2) 選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)滿足的條件是 。
(3) 若用G裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的____(填“左”或“右”)端通入,用來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作是___________________________。
(4) C裝置稍作改進(jìn)可以完成氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),改進(jìn)方法是 。
Ⅱ:根據(jù)你對實(shí)驗(yàn)原理的理解和研究,嘗試解答下列問題:
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HCOOH ======= H2O+CO↑
(5)甲酸(HCOOH)分子中碳元素的化合價(jià)為____________。
(6)收集CO的裝置應(yīng)選用 (填序號)裝置。
(7)你認(rèn)為點(diǎn)燃CO前必須進(jìn)行的操作是 __________ 。
(8)你認(rèn)為與制取H2相比,制取CO的實(shí)驗(yàn)要注意___________________________。
29.(4分) 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試劑瓶(細(xì)口瓶)中溶液里有懸濁物,擬用右圖所示操作進(jìn)行過濾,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的操作是:
(1)___________________;(2)____________________;
(3)___________________;(4)_____________________。
28.(4分) 現(xiàn)有下列儀器:①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器。
請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號):吸取或滴加少量液體時(shí)用 ;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用 ;量取8mL的水用 。
27.(6分)A是一種化合物,B、D、E是初中化學(xué)中三種常見氣體,其中D、E具有還原性。物質(zhì)A~F有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未全部列出):
(1)若A是由兩種元素組成的氣體,兩種元素的質(zhì)量比為3:1,則A的化學(xué)式為 ;若A由三種元素組成,可用來作內(nèi)燃機(jī)燃料,也可被氧化為醋酸,則A的化學(xué)式為 。
(2) 實(shí)驗(yàn)室中,檢驗(yàn)物質(zhì)B的試劑是 ;F屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”。
(3)根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出一個(gè)屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
___________________________________________。
26.(6分)水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
(1)你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是_______________(填名稱);能夠證明水分子由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_____________________________________________。
(2) 自來水消毒的過程中,發(fā)生了水與氯氣(Cl2)的反應(yīng),這個(gè)反應(yīng)可以用圖式形象地表示如下:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)我國是一個(gè)水資源短缺的國家。因此節(jié)約用水,人人有責(zé)。請你談兩點(diǎn)生活中節(jié)約用水的兩點(diǎn)做法與同學(xué)交流。
①___________________________ ;
②_________________________________________________________________。
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