題目列表(包括答案和解析)
1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.食鹽水 B.澄清石灰水
C.新鮮的空氣 D.干冰
30. 在標準狀況下,氧氣的密度為1.429g/L.空氣的密度為1.293g/L.求:
(1)空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)空氣中氧氣與氮氣的質(zhì)量比.(取整數(shù)比)
29. 某同學用高猛酸鉀制取干燥、較純凈的氧氣。
回答下列問題:
裝置A中所裝試劑是濃硫酸,用來吸收氧氣中的水分.
⑴指出圖中的明顯錯誤
⑵方框B中最好選用下列裝置中的________________(填字母序號)
⑶實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體
________________________________________________________________。(6分)
28.食品包裝中常常涉及到化學知識的運用:
(1)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少 氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢 而變質(zhì)。(2分)
(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形。
[提出問題]充入食品包裝袋中的氣體是什么?
[猜想與驗證]可能是氮氣。
實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象: 。(2分)
入的氣體還可能是:① ;② …(2分)
27.小欣同學在做完“探究銅綠的性質(zhì)”實驗后,要填寫如下實驗報告,請協(xié)助他。
實驗目的:探究銅綠的性質(zhì)
實驗過程及現(xiàn)象記錄:
(1)觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì):銅綠是 色 ;(1分)
(2)將銅綠粉末用 分別加到兩支試管中;(1分)
(3)用 向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸,觀察到銅綠 ,溶液呈 色,同時有大量 產(chǎn)生;(2分)
(4)將另一支試管在酒精燈的外焰上加熱,一段時間后,觀察到綠色粉末逐漸變成 色,試管口有 滴出。(1分)
結(jié)論:
銅綠具有的化學性質(zhì)是(Ⅰ) ;
(Ⅱ) 。(2分)
實驗探究:
小欣同學查閱資料后得知:銅綠在加熱時還會產(chǎn)生二氧化碳氣體(又:二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁),請幫他設計一個實驗證明在加熱過程中二氧化碳氣體的存在。(2分)
26.為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果,小亮同學取來3支試管,分別編號為A、 B、 C。向試管內(nèi)各加入 3 mL 水,進行了如下實驗:
(1)把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱;
(2)把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱;
(3)把C試管底部放在酒精燈焰心處加熱。
實驗結(jié)果如下表:
試管編號 |
A |
B |
C |
水沸騰所用時間(/s) |
90 |
30 |
45 |
由此小亮同學得出的結(jié)論是 ,(2分)根據(jù)他的這一結(jié)論你對用酒精燈加熱的建議是: 。(1分)
25.(2分)以下是國家關于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關系表
污染指數(shù) |
50以下 |
5 1-100 |
101-v200 |
201-250 |
251一300 |
300以上 |
質(zhì)量級別 |
I |
Ⅱ |
Ⅲ |
IV(1) |
IV(z) |
V |
質(zhì)量狀況 |
好 |
良好 |
輕度污染 |
中度污染 |
中度重污染 |
重度污染 |
揚州市2 004年6月8日的空氣污染指數(shù)為56-76,根據(jù)以上信息判斷揚州市當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是_________。
(A)I級好 (B)Ⅱ級良好 (C)Ⅲ級輕度污染 (D)V級重度污染
24.(4分)寫出符合條件的文字表達式:
、劈c燃鎂條作信號彈 ;
⑵有氧氣生成的反應 。
23.(5分)(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
(2)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用右圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
。
22.(3分)通常狀況下,①水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體,②在101KPa,4℃時水的密度最大,約為1g·cm-3。③在此壓強下,將水加熱到100℃就可以使其變成水蒸氣。④在通電的條件下,水能分解出氫氣和氧氣。⑤水是一種寶貴的自然資源。
請回答下列問題:
(1)水的物理性質(zhì)有: ;
(2)水的化學性質(zhì)有: ;
(3)上述敘述中的物理變化是 。
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