題目列表(包括答案和解析)

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40. 化學(xué)復(fù)習(xí)課上,老師將分別通入澄清石灰水和溶液中,我們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

(1)我設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證,如下圖所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲��軟塑料瓶變癟,乙��“瓶吞雞蛋”。

甲 乙

小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是 35 。

小余同學(xué)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其理由是 36 。

(2)小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,我來幫他完成:

 
實(shí)驗(yàn)步驟和方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1

37
確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方案2
38
39
40

寫出方案2中所涉及的化學(xué)方程式 41 、 42

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39. 我到外婆家去作客,見外公購回了一袋碳銨(化學(xué)式是)化肥,印在包裝袋上的部分說明如下圖所示,對(duì)此,我有許多問題要探究:

我探究的問題
我的解答
這包化肥至少含多少千克氮元素?
31
32
33

我還想深入探究的問題是 34 。

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38. 對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,F(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:

(1)通過比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一 26 ,其二 27 ……我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式 28 ;它們之間也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是 29 。

(2)課外學(xué)習(xí)后,我又發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)相似,其相似之處是 30

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37. 酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性”。我能利用此表完成以下任務(wù):

 






�
溶、揮
溶、揮
溶、揮

























(1)查:的溶解性 21 。

(2)寫化學(xué)式:一種酸 22 ;一種不溶于水的鹽 23

(3)判斷:氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是 24 。

(4)寫化學(xué)方程式:鐵或鋁與表中的一種鹽反應(yīng) 25 。

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36. 由于鋁元素對(duì)人體健康有害,治療胃酸過多的含鋁止酸劑正被新藥“胃舒乳”(主要成分是氫氧化鎂)所代替,則服用“胃舒乳”治療胃酸的化學(xué)方程式是 20 。

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35. 今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:

(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:

猜想
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是 12
13
14

產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是 15 。

②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的 16 (填序號(hào)),收集裝置是 17 。

③如用下圖裝置收集該氣體,氣體由 18 端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

(2)我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是 19

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34. 2004年4月16日,重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄漏,事故現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)大量白霧,給環(huán)境造成嚴(yán)重污染。氯氣是一種黃綠色并有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體,可與水反應(yīng),化學(xué)方程式為:(次氯酸)。

(1)中氯元素的化合價(jià)是 8 。事故現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生白霧的原因是 9 。

(2)消防官兵搶險(xiǎn)時(shí),配戴的防毒面具中裝有活性炭,其作用是 10 。他們噴灑大量的某種溶液來消除或減輕污染,這種溶液最好是 11 。

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33. 最近中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800 atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 6 ,反應(yīng)類型是 7 。

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32. 醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液。下圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖,根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)葡萄糖的化學(xué)式為,它是由 2 種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量是 3

(2)每克葡萄糖完全氧化約放出17.2 kJ的能量,一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出 4 kJ的能量。

(3)現(xiàn)要配制10 Kg這種葡萄糖注射液,需用葡萄糖 5 Kg。

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31. 2004年春,轟動(dòng)全國的安徽阜陽市劣質(zhì)奶粉事件,導(dǎo)致出現(xiàn)200名“大頭嬰兒”和10多名嬰兒夭亡。經(jīng)檢測(cè),劣質(zhì)奶粉幾乎不含 1 等促進(jìn)嬰兒生長發(fā)育的營養(yǎng)素。

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