閱讀下面幾段話，判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖．
A同學(xué)：我現(xiàn)在來(lái)到了濟(jì)南動(dòng)物園門(mén)口，我想進(jìn)去游玩．
B同學(xué)：寒假里，我打算到鄭州姨媽家探親，想了解一下乘車(chē)路線．
C同學(xué)：2005年1月6日，印度尼西亞附近海域發(fā)生了海嘯，海嘯給印度洋沿岸各國(guó)造成了大量人員和財(cái)產(chǎn)損失．
D同學(xué)：我想了解印度洋沿岸的哪些國(guó)家受災(zāi)嚴(yán)重．
A同學(xué)可以選用圖；
B同學(xué)可以選用圖；
C同學(xué)可以選用圖；
D同學(xué)可以選用圖．

學(xué)以致用：閱讀下面幾段話，判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖？

Ａ同學(xué)：我現(xiàn)在來(lái)到北京動(dòng)物園門(mén)口，我想進(jìn)去游玩。

Ｂ同學(xué)：寒假里，我們打算到鄭州姨媽家探親，想了解一下乘車(chē)路線。

Ｃ同學(xué)：2003年3月20日美國(guó)發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，我想知道這兩個(gè)國(guó)家在哪里？

Ｄ同學(xué)：北京真大�。∥蚁胫�道故宮在哪里。

Ａ同學(xué)可以選擇用（　　　　�。﹫D    Ｂ同學(xué)可以選擇用（　　　　　）圖

Ｃ同學(xué)可以選擇用（　　　　�。﹫D    Ｄ同學(xué)可以選擇用（　　　　�。﹫D

閱讀下面幾段話，判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖（世界政治地圖、北京市旅游圖、交通圖、導(dǎo)游圖等），請(qǐng)把答案寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)．
A同學(xué)：我現(xiàn)在來(lái)到北京動(dòng)物園門(mén)口，我想進(jìn)去游玩．______
B同學(xué)：寒假里，我們打算到鄭州姨媽家探親，想了解一下乘車(chē)路線．______
C同學(xué)：據(jù)俄新社報(bào)道2012年10月29日，在伊斯蘭宰牲節(jié)的第三天，敘利亞當(dāng)局與反對(duì)派沖突仍然持續(xù)不斷．我想知道敘利亞國(guó)家在哪里？______
D同學(xué)：北京真大��！我想知道故宮在哪里．______．