膝跳反射是人體最簡(jiǎn)單的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病．圖8是該反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）構(gòu)成[5]的神經(jīng)元的細(xì)胞體位于________________內(nèi)．
（2）[6]主要是由________構(gòu)成的．
（3）用橡皮錘敲擊A處，若受試者已有思想準(zhǔn)備，他能按自己的意愿抵制或加強(qiáng)這一反射．這說(shuō)明________．
（4）若某患者不能完成膝跳反射，但觸摸皮膚仍有感覺(jué)，說(shuō)明脊髓的________________沒(méi)有受損或患�。�
（5）與成語(yǔ)“望梅止渴”所蘊(yùn)涵的生理過(guò)程相比，膝跳反射的特點(diǎn)是________．

(1)構(gòu)成[5]的神經(jīng)元的細(xì)胞體位于[     ]_______________。
(2)[6]主要是由___________構(gòu)成的。
(3)用橡皮錘敲擊A處，若受試者已有思想準(zhǔn)備，他能按自己的意愿抵制或加強(qiáng)這一反射。這說(shuō)明__________。
(4)若患者不能完成膝跳反射，但觸摸皮膚仍有感覺(jué)，說(shuō)明脊髓的[     ]___________沒(méi)有受損或患病。
(5)與成語(yǔ)“望梅止渴”所蘊(yùn)藏的生理過(guò)程相比，膝跳反射的特點(diǎn)是__________。

(1)構(gòu)成[4]的神經(jīng)元的細(xì)胞體位于[ ]_________________內(nèi)。
(2)當(dāng)用橡皮錘敲擊圖中A處時(shí)，完成膝跳反射的途徑是___________________(用序號(hào)和箭頭表示)。
(3)用橡皮錘敲擊圖中A處時(shí)，若受試者已有思想準(zhǔn)備，他能按自己的意愿抵制或加強(qiáng)這一反射。這說(shuō)明_______________________________________。
(4)若某患者不能完成膝跳反射，但觸摸皮膚仍有感覺(jué)，說(shuō)明脊髓的[ ]_________沒(méi)有受損或患病。
(5)與“談虎色變”的反射相比，膝跳反射的特點(diǎn)是______________________。

(1)寫(xiě)出該膝跳反射的反射弧組成_________________ (用箭頭和數(shù)字)。
(2)用橡皮錘敲擊A處，若受試者已有思想準(zhǔn)備，他能按自己的意愿抑制或加強(qiáng)這一反射。這說(shuō)明__________________________________________。
(3)若某患者不能完成膝跳反射，但觸摸皮膚仍有感覺(jué)，說(shuō)明脊髓的[     ]__________沒(méi)有受損或患病。
(4)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”，體現(xiàn)“以人為本”，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，各城市都鋪設(shè)了方便盲人行走的盲道，其上的突起使盲人通過(guò)足底皮膚中的感受器刺激傳至大腦皮層中的________中樞，從而順利完成行走動(dòng)作。
(5)在人體中，除大腦皮層外，在______________部位也存在著神經(jīng)中樞。(寫(xiě)出兩個(gè)部位即可)
(6)脊髓灰質(zhì)炎是病毒損傷了脊髓灰質(zhì)中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元造成的，按傳播途徑，此病屬于________________，給健康兒童口服糖丸，屬于傳染病預(yù)防措施中的_____________。從免疫學(xué)的角度看，糖丸屬于_____________。
(7)從該反射模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是______________。